- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Терминология и понятийный аппарат туризма
Материал учебного занятия
преподавателя ГБПОУ НО «КБЛК» Беляевой Ольги Александровны
Тема 1. Терминология и понятийный аппарат туризма
Цель: ознакомиться с основной терминологией в сфере туристической деятельности.
Туризм связан с такими дисциплинами, как – маркетинг, профессиональные модули гостиничного дела, предпринимательское дело, история, философия, география, социология, психология, экономика, экология. Каждая из них изучает туризм по -своему, но ни одна - в целом, хотя в наше время необходим целостный взгляд на туризм, в котором были бы синтезированы все аспекты его изучения.
Изучая дисциплину, мы будем рассматривать цели и задачи туризма, его виды, типы, классификации, историю возникновения и развития, основные объекты и субъекты отрасли, положение туризма на рынке в данный момент, способы продвижения, психологию туризма, источники права.
Работать мы будем по учебнику С.И.Акентьева, В.В. Игнатьева, Г.В. Петрова Организация туристической индустрии.
Посетитель — это любое лицо, которое посещает какое-либо место, находящееся за пределами его обычной среды, на срок, не превышающий 12 месяцев, и главной целью поездки которого не является занятие деятельностью, оплачиваемой из источника в посещаемом месте. Человек может находиться в стране с любой целью, включая работу, но он не должен получать доход из ресурсов посещаемой страны.
Это определение охватывает две категории посетителей.
1. Туристы — люди, которые посещают страну временно и остаются в ней более чем на 24 ч, причем с целью не только развлечения, но и получения вакантных рабочих мест, осуществления профессиональной деятельности, обучения. Туристами считаются также экипажи самолетов или судов, которые прибывают в страну.
2. Экскурсанты — люди, посещающие страну с любыми целями и пребывающие в ней менее 24 ч. К ним относятся пассажиры круизных судов, однодневные посетители, экипажи судов, остающиеся в стране менее одного дня, но не останавливающиеся на ночь
С позиции данного определения в понятие «турист» не включаются следующие категории:
• рабочие, которые проживают в местах, расположенных недалеко от границы, и работают в приграничной зоне;
• транзитные пассажиры;
• лица, не имеющие постоянного места проживания;
• беженцы;
• военный контингент, перемещающийся из страны проживания в страну, где расположена военная база;
• представители консульств, которые едут из своей страны в страну, где расположен офис;
• дипломаты;
• временные и постоянные иммигранты.
Посетителем (туристом) может быть человек, имеющий постоянное место жительства в данной стране, или житель другой страны. По международным нормам, поездка должна осуществляться в место, находящееся за пределами обычной среды. Это означает, что к туристическим не относятся регулярные поездки между местом работы или учебы и местом, где человек постоянно проживает.
Посмотрим схему «Классификация путешествующих лиц. Страница учебника 10-11.
Обратимся к Федеральному закону «Об основах туристической деятельности в Российской Федерации» от 24 ноября 1996 года N 132-ФЗ и ознакомится с основными понятиями:
туризм - временные выезды (путешествия) граждан Российской Федерации, иностранных граждан и лиц без гражданства (далее - лица) с постоянного места жительства в лечебно-оздоровительных, рекреационных, познавательных, физкультурно-спортивных, профессионально-деловых и иных целях без занятия деятельностью, связанной с получением дохода от источников в стране (месте) временного пребывания;
турист - лицо, посещающее страну (место) временного пребывания в лечебно-оздоровительных, рекреационных, познавательных, физкультурно-спортивных, профессионально-деловых и иных целях без занятия деятельностью, связанной с получением дохода от источников в стране (месте) временного пребывания, на период от 24 часов до 6 месяцев подряд или осуществляющее не менее одной ночевки в стране (месте) временного пребывания;
экскурсант - лицо, посещающее страну (место) временного пребывания в познавательных целях на период менее 24 часов без ночевки в стране (месте) временного пребывания и использующее услуги экскурсовода (гида), гида-переводчика, инструктора-проводника;
туристский продукт - комплекс услуг по перевозке и размещению, оказываемых за общую цену (независимо от включения в общую цену стоимости экскурсионного обслуживания и (или) других услуг) по договору о реализации туристского продукта.
Работа по учебнику
Причины возникновения туризма.
Признаки, объединяющие туристов и экскурсантов? Характеристики признаков, примеры
Дополнительный раздаточный материал*** Четвертый признак туризма — отсутствие деятельности, оплачиваемой из источников в посещаемом месте. Суть данного критерия в том, что главной целью поездки не должно быть получение дохода во время поездки. Пребывание в другом месте не должно быть связано с трудовой деятельностью (оплатой труда). Этот нюанс следует учитывать, потому что трудовая деятельность отличается от деятельности туриста. Трудовая деятельность не является свободной досуговой деятельностью и не может классифицироваться как занятие туризмом. Любое лицо, въезжающее в какую-нибудь страну для работы, оплачиваемой этой страной, считается мигрантом, а не туристом этой страны. Это относится не только к международному туризму, но и к туризму в пределах одной страны. Каждый человек, переезжающий в другое место в пределах одной страны (или в другую страну) для осуществления деятельности, оплачиваемой из источника в этом месте (стране), не считается туристом. Этот критерий связан с проявлением экономической сущности туризма, которая основана на том факте, что турист оставляет свои финансы в месте временного пребывания, а не зарабатывает здесь. Страны, развивающие туризм, рассчитывают на получение экономической прибыли от туристов, а не наоборот. Экономическая природа туризма означает, что турист непременно должен оставить свои деньги в посещаемом государстве или местности. Туризм предполагает эксплуатацию местных туристских ресурсов, взамен чего государство или местность, принимающие туристов, должны получить доход. Туризм как важная отрасль экономики многих государств обеспечивает занятость местного населения, поступления налогов и иностранной валюты. Иммиграционные службы государства ограничивают приток рабочей силы и контролируют наем иностранных рабочих, разрешая его только в случае острой нехватки собственных трудовых ресурсов. Туристам категорически запрещается работать в целях получения заработка, это норма указывается во всех разрешительных документах на въезд (визах). Данный принцип применим и для деловых туристов, поскольку они получают денежное обеспечение в своей стране или по месту работы и, следовательно, ввозят деньги в страну пребывания. Более того, бизнес-туристы, по статистике, тратят в поездках в три-четыре раза больше, чем туристы других категорий.
Задание вам каждому придумать пример по любому классификатору путешествующих лиц.
Домашнее задание:
Страницы учебника 6-14 пересказ.
Схема 1.2. Этапы выделения статистической совокупности посетителей и «чистых» туристов
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/583932-terminologija-i-ponjatijnyj-apparat-turizma
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация профориентационной работы с детьми»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- «Развитие математической грамотности обучающихся на уроках математики»
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.