- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Промежуточная аттестационная работа по геометрии за курс 7 класса
Промежуточная аттестационная работа по геометрии
за курс 7 класса (углублённое изучение)
Вариант 1
Часть 1. К заданиям 1–7 укажите только ответ. Единицы измерения указывать не нужно. |
№1. На луче с началом в точке М отмечены точки В и С так, что МВ = 18,2 см,МС = 9,4 см. Чему равен отрезок ВС?
№2. Какой угол (в градусах) описывает минутная стрелка за 10 мин?
№3. В треугольнике ABC:AC = BC. Внешний угол при вершине B равен 140°. Найдите угол C. Ответ дайте в градусах.
№4. Углы треугольника относятся как 1 : 1 : 7. Определите вид данного треугольника.
по углам: по сторонам:
а) остроугольный а) разносторонний
б) прямоугольный б) равносторонний
в) тупоугольный в) равнобедренный
№5. Треугольника, с такими сторонами не существует:
а) 1; 2; 3; б) 5; 5; 6; в) 5; 4; 3; г) 20; 21; 22
№
6. Прямыеmиnпараллельны (см.рисунок). Найдите ∠3, если ∠1 = 22°, ∠2 = 72°. Ответ дайте в градусах.
№7. Укажите номер(а) верных утверждений.
1) Если два угла одного треугольника равны двум углам другого треугольника, то такие треугольники равны.
2) Вертикальные углы равны.
3) Любая биссектриса равнобедренного треугольника является его медианой.
Часть 2. К заданиям 8–10 приведите полное обоснованное решение. |
№
8. В равнобедренном треугольнике ABC с основанием AВ угол С равен 120°. Высота треугольника, проведённая из вершины A равна 21. Найдите длину стороны АВ.
№9. На плоскости даны четыре прямые. Известно, что ∠1 = 115°, ∠2 = 65°, ∠3 = 47°. Найдите ∠4.
№10. На биссектрисе BD равнобедренного треугольника АВС с основанием АС отмечена точка О, на отрезке AD – точка М и на отрезке СD – точка К, причем DM = DK. Найдите угол MOD, если угол СКО равен 110°.
Промежуточная аттестационная работа по геометрии
за курс 7 класса (углублённое изучение)
Вариант 2
Часть 1. К заданиям 1–7 укажите только ответ. Единицы измерения указывать не нужно. |
№1. ТочкаК принадлежит отрезку АВ. Чему равна длина отрезка АВ, если АК=2,8 см, ВК= 4,7 см.
№2. Какой угол (в градусах) образуют минутная и часовая стрелки часов в 5 ч?
№3. В треугольнике ABC:AC = BC. Внешний угол при вершине B равен 146°. Найдите угол C. Ответ дайте в градусах.
№4. Углы треугольника относятся как 1 : 1 : 2. Определите вид данного треугольника.
по углам: по сторонам:
а) остроугольный а) разносторонний
б) прямоугольный б) равносторонний
в) тупоугольный в) равнобедренный
№5. Треугольника, с такими сторонами не существует:
а
) 4; 5; 6; б) 5; 5; 6; в) 8; 4; 3; г) 12; 21; 15
№6. Прямыеm и n параллельны. Найдите ∠1, если ∠2 = 41°, ∠3 = 68°.
№7. Какие из следующих утверждений верны?
1) Если при пересечении двух прямых третьей прямой соответственные углы равны 65°, то эти две прямые параллельны.
2) Любые две прямые имеют не менее одной общей точки.
3) Через любую точку можно провести более одной прямой.
4) Любые три прямые имеют не менее одной общей точки.
Часть 2. К заданиям 8–10 приведите полное обоснованное решение. |

№8. В равнобедренном треугольнике ABC с основанием AC угол B равен 120°. Высота треугольника, проведённая из вершины A равна 12. Найдите длину стороны АС.
№9. На плоскости даны четыре прямые. Известно, что ∠1 = 120°, ∠2 = 60°, ∠3 = 55°. Найдите ∠4.
№10. На биссектрисе BМ равнобедренного треугольника АВС с основанием АС отмечена точка D, на отрезке AM – точкаE и на отрезке СM – точка F, причем EM = FM. Найдите угол CFD, если угол FDE равен 80°.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/584590-promezhutochnaja-attestacionnaja-rabota-po-ge
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.