- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Промежуточная аттестационная работа по геометрии за курс 7 класса
Промежуточная аттестационная работа по геометрии
за курс 7 класса (углублённое изучение)
Вариант 1
Часть 1. К заданиям 1–7 укажите только ответ. Единицы измерения указывать не нужно. |
№1. На луче с началом в точке М отмечены точки В и С так, что МВ = 18,2 см,МС = 9,4 см. Чему равен отрезок ВС?
№2. Какой угол (в градусах) описывает минутная стрелка за 10 мин?
№3. В треугольнике ABC:AC = BC. Внешний угол при вершине B равен 140°. Найдите угол C. Ответ дайте в градусах.
№4. Углы треугольника относятся как 1 : 1 : 7. Определите вид данного треугольника.
по углам: по сторонам:
а) остроугольный а) разносторонний
б) прямоугольный б) равносторонний
в) тупоугольный в) равнобедренный
№5. Треугольника, с такими сторонами не существует:
а) 1; 2; 3; б) 5; 5; 6; в) 5; 4; 3; г) 20; 21; 22
№6. Прямыеmиnпараллельны (см.рисунок). Найдите ∠3, если ∠1 = 22°, ∠2 = 72°. Ответ дайте в градусах.
№7. Укажите номер(а) верных утверждений.
1) Если два угла одного треугольника равны двум углам другого треугольника, то такие треугольники равны.
2) Вертикальные углы равны.
3) Любая биссектриса равнобедренного треугольника является его медианой.
Часть 2. К заданиям 8–10 приведите полное обоснованное решение. |
№8. В равнобедренном треугольнике ABC с основанием AВ угол С равен 120°. Высота треугольника, проведённая из вершины A равна 21. Найдите длину стороны АВ.
№9. На плоскости даны четыре прямые. Известно, что ∠1 = 115°, ∠2 = 65°, ∠3 = 47°. Найдите ∠4.
№10. На биссектрисе BD равнобедренного треугольника АВС с основанием АС отмечена точка О, на отрезке AD – точка М и на отрезке СD – точка К, причем DM = DK. Найдите угол MOD, если угол СКО равен 110°.
Промежуточная аттестационная работа по геометрии
за курс 7 класса (углублённое изучение)
Вариант 2
Часть 1. К заданиям 1–7 укажите только ответ. Единицы измерения указывать не нужно. |
№1. ТочкаК принадлежит отрезку АВ. Чему равна длина отрезка АВ, если АК=2,8 см, ВК= 4,7 см.
№2. Какой угол (в градусах) образуют минутная и часовая стрелки часов в 5 ч?
№3. В треугольнике ABC:AC = BC. Внешний угол при вершине B равен 146°. Найдите угол C. Ответ дайте в градусах.
№4. Углы треугольника относятся как 1 : 1 : 2. Определите вид данного треугольника.
по углам: по сторонам:
а) остроугольный а) разносторонний
б) прямоугольный б) равносторонний
в) тупоугольный в) равнобедренный
№5. Треугольника, с такими сторонами не существует:
а ) 4; 5; 6; б) 5; 5; 6; в) 8; 4; 3; г) 12; 21; 15
№6. Прямыеm и n параллельны. Найдите ∠1, если ∠2 = 41°, ∠3 = 68°.
№7. Какие из следующих утверждений верны?
1) Если при пересечении двух прямых третьей прямой соответственные углы равны 65°, то эти две прямые параллельны.
2) Любые две прямые имеют не менее одной общей точки.
3) Через любую точку можно провести более одной прямой.
4) Любые три прямые имеют не менее одной общей точки.
Часть 2. К заданиям 8–10 приведите полное обоснованное решение. |
№8. В равнобедренном треугольнике ABC с основанием AC угол B равен 120°. Высота треугольника, проведённая из вершины A равна 12. Найдите длину стороны АС.
№9. На плоскости даны четыре прямые. Известно, что ∠1 = 120°, ∠2 = 60°, ∠3 = 55°. Найдите ∠4.
№10. На биссектрисе BМ равнобедренного треугольника АВС с основанием АС отмечена точка D, на отрезке AM – точкаE и на отрезке СM – точка F, причем EM = FM. Найдите угол CFD, если угол FDE равен 80°.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/584590-promezhutochnaja-attestacionnaja-rabota-po-ge


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.