- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по русскому языку для 2 класса по теме «Наша речь» с самопроверкой
- Что вы делали сегодня на уроке русского языка?
- О том, как интересно провёл летние каникулы.
- Какую отметку ты получил?
- Мы писали сочинение.
- О чём ты написал в сочинении?
- Я получил пятёрку.
Тест
Ребята собрались во дворе, им нужно договориться об игре в футбол. Какой вид речи они используют?
а) устная речь
б) письменная речь
в) речь про себя
Какая пословица – о письменной речи?
а) Слово не воробей, вылетит – не поймаешь.
б) Что написано пером, не вырубишь топором.
в) Сначала подумай, потом скажи.
В какой строке записаны толькослова – приветствия?
а) здравствуй, добрый день, благодарю
б) доброго пути, прощай, спокойной ночи
в) добрый вечер, привет, доброе утро
Прочитай текст. Укажи, какой это текст.
- Тяф, тяф, тяф! Что, зайчик, плачешь?
- Как мне не плакать? Была у меня избёнка лубяная, а у лисы ледяная. Попросилась она ко мне ночевать, да меня и выгнала.
- Не плачь, зайчик! Я твоему горю помогу.
а) диалог
б) монолог
в) слушание
Прочитай текст. Укажи, какой это текст
- Слушай меня, Иван – царевич, запоминай: полезай через стену, не бойся – час удачный, все сторожа спят. Увидишь в тереме окошко, на окошке стоит золотая клетка, а в клетке сидит Жар-птица. Ты птицу возьми, за пазуху положи, да смотри клетки не трогай!
а) монолог
б) диалог
в) речь про себя
Какие буквы надо вставить в слово «пр…щ…й»
а, а
о, а
о, я
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/584605-test
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Педагогика и методика преподавания географии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.