- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День образования краснодарского края
Цель: Сформировать у детей представление об образовании Краснодарского края. Развивать познавательный интерес к истории родного края. Воспитывать уважение, гордость за свою малую Родину и любовь к ней.
Беседа с детьми подготовительной группы «День образования Краснодарского края»
Цель: Сформировать у детей представление об образовании Краснодарского края. Развивать познавательный интерес к истории родного края. Воспитывать уважение, гордость за свою малую Родину и любовь к ней.
Воспитатель: - Ребята, как называется страна, в которой мы с вами живем? (Россия) правильно, Россия . Её ещё называют «наше Отечество» или «матушка Россия». Отечеством мы зовём её потому, что здесь мы родились, здесь жили наши отцы и деды. А Матушка – потому, что она вскормила, вырастила, выучила русскому языку, и как мать, защищает и бережёт нас.
- Но у всех у нас есть ещё малая Родина, это территория, та часть России, на которой мы с вами проживаем. Как называется наша малая Родина? (Краснодарский край или Кубань)
Да, правильно, Краснодарский край или мы еще называем Кубанью. А вы знаете, что когда- то наш край назывался Азово-Черноморским. 74 года назад 13 сентября Азово-Черноморский край разделили на Ростовскую область и Краснодарский край. Эта дата традиционно считается Днем образования Краснодарского края.
Краснодарский край – один из крупнейших районов страны.
Давайте посмотрим на карту Краснодарского края.(показ на мультимедийной доске)
- Велик ли Краснодарский край? Посмотрите сами. Площадь края составляет 76 тысяч квадратных километров.
- На сегодня в Краснодарском крае проживает более 5 млн. человек. В состав края входят 38 районов, 26 городов, 21 поселок городского типа, 1717 сельских населенных пунктов.
- Назовите главный город нашего края. (Город Краснодар)
– Краснодарский край имеет свои символы. Назовите их. (Гимн, герб и флаг) (фото)
Флаг Краснодарского края представляет собой прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: верхней - синего, средней - малинового и нижней - зеленого цвета. В центре флага расположен герб Краснодарского края, выполненный в одноцветном варианте - желтым цветом с оранжевым контуром. Когда такой флаг утверждался впервые, то цвета его истолковывались следующим образом: малиновый символизировал запорожцев - основателей Кубанского войска, синий - донцов, часть которых переселилась на Кавказ, и зеленый - цвет горцев. Именно знамена указанных цветов имели казаки и горцы, образовавшие войско в Кубанской области. Трехцветный флаг, таким образом, отражает определенное историческое явление.
- Цвета государственного флага никогда не выбирается просто так. Издревле каждый цвет имеет своё значение. Назовите цвета флага Краснодарского края и я вам расскажу что же они обозначают.
Малиновый цвет – благополучие, радость
Синий цвет - слава, верность
Зелёный цвет - надежда, изобилие
- Рассмотрите герб нашего края. (фото)
- Герб Краснодарского края в основе имеет изображение исторического герба Кубанской области. Каждый элемент герба имеет своё значение.
Так, зеленое поле гербового щита символизирует плодородие полей Кубани, свободу, здоровье и надежды на лучшее будущее.
Башни с открытыми воротами указывают на миролюбие и гостеприимство кубанского народа.
Пернач - древнерусское ударное холодное оружие, служившее у казаков одним из знаков атаманского звания, символизирует власть. Два бунчука с двух сторон от пернача являются символом кубанского казачества.
Черный Российский императорский орел в верхнем золотом поле щита олицетворяет память об императрице Екатерине II, пожаловавшей казакам кубанские земли.
Кавказский крест – наградной крест «За службу на Кавказе» - символизирует окончательное присоединение Кубани к Российскому государству.
Княжеская корона (шапка) указывает на древнерусское Тмутараканское княжество, располагавшееся на территорииКраснодарского края.
Лазоревые (синие) знамена и штандарт с вензелями увековечивают память об императрице Екатерины II и императорах Александре II, Павле I, Александре I и Николае I., символизируют подвиги кубанских казаков при защите южных границ России.
Две ленты ордена Ленина указывают на правительственные награды, которыми Краснодарский край был награжден в 1957 и в 1970 годах за трудовые подвиги кубанцев.
- Давайте вместе вспомним гимн Краснодарского края. (Прослушивание гимна стоя) (аудио-запись)
- Наш край уникален, всегда вызывает интерес у людей, проживающих за его пределами. Чем же привлекает к себе кубанская земля, что она значит для России?
· Крупнейший курортный район России. Много холодных и термальных лечебных источников.
· Курорты: Сочи, Анапа, Геленджик, Ейск, Горячий Ключ, Туапсинская курортная зона. (фото)
- Краснодарский край богат водными ресурсами. Сколько морей омывает наш край? Назовите их. (ответы детей)Черное и Азовское море.
Очень много рек и речушек несут в них свои воды.
- Назовите главную реку нашего края. (ответы детей)Правильно, Кубань.
На кубанской земле выращивается более 100 видов сельскохозяйственных культур. Здесь получают высокие урожаи пшеницы, подсолнечника, сахарной свеклы, овощных культур. Основные объемы российского производства риса, цитрусовых винограда в основном сосредоточены на Кубани. (фото)
· Наш край многонационален. На его территории проживают русские, армяне, украинцы, греки, белорусы, татары, немцы и другие.
Сейчас мы проверим, что вы запомнили о нашем крае
Викторина «Я люблю тебя, Кубань»
1. Как называется столица нашего края?
( Краснодар)
2. Почему наш край назван Кубанью?
(По названию реки)
3. Какие моря омывают наш край?
(Черное и Азовское)
4. Назови три государственных символа Краснодарского края?
( Гимн, герб, флаг)
5. Какого цвета полосы на флаге Кубани и что они обозначают?
( Синий, малиновый, зеленый. Синий – небо, целомудрие, верность, духовность, вера. Символизирует донских казаков.
Малиновый – символизирует запорожских казаков и кубанских казаков, положивших начало освоению и развитию края.
Зеленый – символ плодородия и богатства Кубанской земли.)
Ребята, давайте вспомним, что отмечает наш край 13 сентября? ( День рождения Краснодарского края)
А именинникам принято дарить подарки, пожелания. Что бы вы пожелали нашему краю? (Обсуждения).
Кубань моя, жемчужина России!
Пшеницы необъятные поля
А где еще такое небо синее?
А где еще такие тополя?
Где так поют под южным небом птицы?
И где Земля вдыхает Солнца дар?
Цвети и пой, кубанская столица,
Цвети и пой родной кубанский край
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/584936-den-obrazovanija-krasnodarskogo-kraja


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.