- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника по благоустройству клумбы «Украсим землю цветами»
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования
«Центр детского (юношеского) технического творчества»
Сценарий праздника по благоустройству клумбы
«Украсим землю цветами»
Автор:
Мильчакова Ольга Владимировна
педагог дополнительного образования
высшей квалификационной категории
Кыштым
2024
Сценарий праздника по благоустройству клумбы
«Украсим землю цветами»
Цель: формирование экологической культуры дошкольников.
Задачи:
развитие эмоционально-эстетического отношения детей к природе;
формирование личной сопричастности и ответственности за благоустройство территории города;
освоение детьми практических технологий посадки и ухода за декоративными растениями.
Участники –воспитанники школы будущего первоклассника «Филипок» и их родители, педагоги, директор или зам. директора по УВР.
Материалы:
Для представления:
Ватман со схематичным изображением клумбы, куда планируется посадить рассаду - план
Магнитофон, аудиозапись «Вальса цветов» П. Чайковского, другая мелодичная музыка.
Воздушные шары по кол-ву участников зеленого цвета
Эмблемы акции (медальоны Юный эколог)
Календарики акции (для родителей)
Для работы на клумбе: рассада, лопатки, совочки, лейки, вода, лотки для раздачи рассады, семена цветов. Схемы порядка высадки растений (раздаточный материал)
Ход праздника:
Проходит в кабинете
На доске расположены иллюстрации цветов, логотип акции
На мольберте закреплен ватман со схематичным изображением клумбы, куда планируется посадить рассаду - план.
Звучит музыка.
Ведущий:Здравствуйте, ребята, мамы, папы, дедушки и бабушки!
Все мы с вами живем в великой огромной стране - России.
Домом для каждого человека является улица, родной город, лес, парк, в котором часто гуляем. Свой дом надо любить, быть в нем добрым, заботливым хозяином.
Сегодня мы поговорим с вами о красоте и том, как можно ее создать и сохранить, как можно нам с вами вместе сделать наш город красивым и уютным.
Здесь знает каждый, ты и я!
Природу обижать нельзя!
Так скажем дружно раз, два, три,
Откроем праздник - День Земли!
Ведущий: Наш город расположен в окружении лесов, озер и гор. И долг каждого из нас сохранить и сберечь окружающую нас природу.
Сейчас мы проверим, как вы знаете правила поведения в лесу.
Для этого поиграем с вами в игру «Если я приду в лесок» ( игра для детей)
Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим "да", если плохо, то все вместе кричим "нет"!
Если я приду в лесок
И сорву ромашку? (нет)
Если съем я пирожок
И выброшу бумажку? (нет)
Если хлебушка кусок
На пеньке оставлю? (да)
Если ветку подвяжу,
Колышек подставлю? (да)
Если разведу костер,
А тушить не буду? (нет)
Если сильно насорю
И убрать забуду. (нет)
Если мусор уберу,
Банку закапаю? (да)
Я люблю свою природу,
Я ей помогаю! (да)
Ведущий: Молодцы, почти все правильно ответили
Дерево, трава, цветок и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни.
Надо природу беречь и лелеять.
Копать осторожно, умеючи сеять,
Ловить и стрелять не подряд, а с умом.
Что нынче посеем, то завтра пожнём.
Не обижай ни птахи, ни сверчка,
Не покупай для бабочки сачка!
Люби цветы, леса, простор полей.
Всё, что зовётся Родиной твоей!
Ведущий: А сейчас давайте поговорим о цветах. А какие цветы вы знаете, мы узнаем через загадки:
На лесной проталинке,
Вырос цветик маленький.
Прячется в валежник
Беленький……ПОДСНЕЖНИК
Длинный тоненький стебелек,
Сверху алый огонек.
Не растенье, а маяк-
Это ярко-красный…..МАК
Капли солнца спозаранку
Появились на полянке.
Это в желтый сарафанчик
Нарядился…ОДУВАНЧИК
Он цветочный принц-поэт,
В шляпу желтую одет.
Про весну сонет на бис
Прочитает нам…НАРЦИСС
Эх, звоночки, синий цвет,
С язычком,
а звону нет…КОЛОКОЛЬЧИК
Поле словно в желтых волнах,
Здесь растет цветок…ПОДСОЛНУХ
Поворачивает ловко
Он за солнышком головку.
Замечательный цветок,
Словно яркий огонек.
Пышный, важный, словно пан,
Нежный бархатный…ТЮЛЬПАН
Мы несли грибы в корзине
И еще цветочек синий.
Этот синенький цветок
Назывался…ВАСИЛЕК
Много лепесточков острых-
Красных, желтых, белых, пестрых.
На меня ты погляди-ка,
Называюсь я…ГВОЗДИКА
Стоит в саду кудряшка-белая рубашка
Сердечко золотое.
Что это такое?....РОМАШКА
Ведущий: А сейчас я хочу Вас познакомить с вашими новыми соседями.
Посмотрите на полянку, которую нам с вами сегодня предстоит сделать (обращается к доске, с изображением цветов, которые будут высажены в клумбу)
Именно эти цветы мы сегодня будем высаживать в нашу клумбу
Ведущий: Для чего мы хотим высадить цветы (несколько ответов детей)
(дети рассказывают стихи)
На планете год от года
Человек вредит природе.
И не понял он, чудак,
Что природа – не пустяк!
Надо всем беречь природу!
Коль беречь ее не будем,
Сами мы себя загубим!
Если я сорву цветок,
Если ты сорвёшь цветок.
Если все - и я, и ты,
Если мы сорвём цветы -
Опустеют все поляны
И не станет красоты.
Мы хотим, чтоб птицы пели,
Чтоб вокруг леса шумели,
Чтобы были голубыми небеса.
Чтобы речка серебрилась,
Чтобы бабочка резвилась
И была на ягодах роса.
Мы хотим, чтоб солнце грело,
И берёзка зеленела,
И под ёлкой жил смешной колючий ёж.
Чтобы белочка скакала,
Чтобы радуга сверкала,
Чтобы лил весёлый летний дождь.
Солнце светит, пахнет хлебом,
Лес шумит, река, трава
Хорошо под мирным небом
Слышать добрые слова.
Хорошо зимой и летом
В день осенний и весной
Наслаждаться ярким светом
Звонкой мирной тишиной.
Посмотри, как он хорош
Дом, в котором ты живёшь,
Край, который с детства дорог
Родиной зовётся.
Посмотри, как он хорош
Край, в котором ты живёшь!
Рассказ ведущего о порядке проведения работы(по плану)
Родителям раздаются фрагменты клумбы, которые будут закреплены за ними.
Раздатка промаркирована по цветам, который закреплен за педагогом, отвечающим за данную часть клумбы
Выход и сбор детей и взрослых с инструментами на улице.
На участке клумбы организуется работа по посадке цветов.
Дети вместе с родителями распределяются по группа, согласно маркировке на раздатке
Ведущий: Дорогие друзья! Сегодня Вы сделали очень важное, доброе дело – помогли озеленить и сделать красивой нашу клумбу.
Ты должен над цветами наклониться
Не для того, чтоб рвать или срезать,
А чтоб увидеть добрые их лица
И доброе лицо им показать.
Наше мероприятие – тревожный звонок для каждого из нас. Надеемся, что после нашего праздника ваши сердца отзовутся, и вы будете беречь и заботиться о природе, окружающей наш город.
Леса и луга, горы и равнины, реки и озёра откроют вам свои тайны – если вы будете ценить красоту нашей земли и беречь её.
Ведущий: Слово для благодарности предоставляется директору (зам. дир. по УВР)
Администрация: Спасибо за то что Вы так откликнулись на наше предложение и приняли участие в этом празднике. Я думаю, что Вы будете стараться чтобы и во всем нашем большом и замечательном городе было больше красоты и добра, соблюдая простые правила – не мусорить самим, не ломать деревья, не рвать цветы, а помогать взрослым в облагораживании наших улиц и дворов. А в память о нашем мероприятии хотелось бы вручить детям воздушные шары с логотипом нашей акции, а родителям календари.
Ведущий: Наш праздник подошел к концу! Всем спасибо!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/585087-scenarij-prazdnika-po-blagoustrojstvu-klumby-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.