- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Картотека пальчиковых игр для детей 3-4 лет
Задачи:
1. развивать координацию и точность движений рук, гибкость рук;
2. развивать мелкую моторику пальцев, кистей рук;
3. улучшать общую двигательную активность;
4. содействовать нормализации речевой функции;
5. развивать воображение, логическое мышление, произвольное внимание.
«Капуста» Мы капусту рубим-рубим, (размашистые движения руками, как топором) Мы капусту мнем-мнем, («мнут капусту») Мы капусту солим-солим, («берут» щепотку соли и «солят») Мы капусту жмем-жмем. (сгибания и разгибания кистей рук) |
«Овощи» У девочки Ариночки Овощи в корзиночке. Сложить ладони «корзиночкой». Вот пузатый кабачок Положила на бочок, Перец и морковку уложила ловко. Помидор и огурец. Сгибать пальчики, начиная с большого. Вот Арина — молодец. Показать большой палец. |
«Осень» Ветер северный подул: "С-с-с-с", (дуем) Все листочки с веток сдул...(пошевелить пальчиками и подуть на них) Полетели, закружились и на землю опустились (помахать ручками в воздухе) Дождик стал по ним стучать Кап-кап-кап, кап-кап-кап!" (постучать пальцами правой руки по ладошке левой руки) Град по ним заколотил, Листья все насквозь пробил. (постучать кулачком правой руки по левой ладошке) Снег потом припорошил, (плавные движения кистями рук вперёд- назад) Одеялом их накрыл. (положить правую ладонь на левую руку) |
«Грибы» (ладонь сжата в кулак и по-очереди отгибаем пальцы) Раз, два, три,четыре, пять! Мы идём грибы искать. (хлопаем в ладоши) Этот пальчик в лес пошёл, (поочередно загибаем пальчики) Этот пальчик гриб нашёл, Этот пальчик чистить стал, Этот пальчик жарить стал, Этот пальчик всё съел, Оттого и растолстел. |
«Котята» (Ладошки складываем, пальцы прижимаем друг к другу. Локти опираются о стол). У кошечки нашей есть десять котят, (Покачиваем руками, не разъединяя их). Сейчас все котята по парам стоят: Два толстых, два ловких, Два длинных, два хитрых, Два маленьких самых И самых красивых. (Постукиваем соответствующими пальцами друг о друга (от большого к мизинцу). |
«Пирожки» Я пеку ,пеку, пеку (Пекут пирожки .То одна рука сверху, то другая). Всем друзьям по пирогу: Пирожок для мышки (Поочередно загибают пальчики.) Для заики-малышки, Для лягушки пирожок. Мишка, съешь и ты, дружок! Пирожок тебе, лиса. Очень вкусная игра! |
«Цветочек» Ой, в нашем цветнике Большой цветок на стебельке. (раскрывать и закрывать кулачок, пальчики, будто лепестки) От ветерка качается, (движения руками вправо-влево) И мне улыбается! Я мамочку поцелую И цветочек подарю ей! (мимика, жесты) |
«Семья» Этот пальчик – дедушка, (С каждой строкой дети загибают по одному пальчику, начиная с большого.) Этот пальчик – бабушка, Этот пальчик – мамочка, Этот пальчик – папочка, Этот пальчик – я. Вот и вся моя семья! (Ритмично сгибают и разгибают пальчики под каждый слог.) |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/585186-kartoteka-palchikovyh-igr-dlja-detej-3-4-let
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса









Хотелось бы увидеть дополнения от автора и по остальным лексическим темам учебного года.