- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
КОНСПЕКТ ОСЕННЕЙ ЭКСКУРСИИ НА ТЕМУ «ПО ДОРОГЕ В ОСЕННИЙ В ЛЕС» ДЛЯ ДЕТЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ
Стали дни короче, Длиннее стали ночи.
Пустые поля, мокнет земля,
Дождь поливает. Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?
Дети. Осенью.
Воспитатель. Сегодня мы отпра¬вимся в путешествие в осенний лес.
-Прежде чем отправится, нам нужно вспомнить правила поведения на природе, что нельзя делать на природе.
- Дети
1. Слушать громко музыку.
2. Бросать мусор.
3. Разводить огонь.
4. Разорять муравейники.
5. Не разорять птичьи гнёзда.
6. Не ломать ветки деревьев и кустарников.
7. Не рвать паутины.
-Вос -ль: Молодцы, вы всё знаете .Теперь мы готовы отправиться в гости к Матушке природе.
Попросим ветерок помочь нам. Встанем парами и дружно скажем:
-Ветерок подуй сильней - унеси нас в лес скорей
КОНСПЕКТ ОСЕННЕЙ ЭКСКУРСИИ НА ТЕМУ «ПО ДОРОГЕ В ОСЕННИЙ В ЛЕС» ДЛЯ ДЕТЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ
Ход экскурсии:
Воспитатель.
Стали дни короче, Длиннее стали ночи.
Пустые поля, мокнет земля,
Дождь поливает. Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?
Дети. Осенью.
Воспитатель. Сегодня мы отправимся в путешествие в осенний лес.
-Прежде чем отправится, нам нужно вспомнить правила поведения на природе, что нельзя делать на природе.
- Дети
1. Слушать громко музыку.
2. Бросать мусор.
3. Разводить огонь.
4. Разорять муравейники.
5. Не разорять птичьи гнёзда.
6. Не ломать ветки деревьев и кустарников.
7. Не рвать паутины.
-Вос -ль: Молодцы, вы всё знаете .Теперь мы готовы отправиться в гости к Матушке природе.
Попросим ветерок помочь нам. Встанем парами и дружно скажем:
-Ветерок подуй сильней - унеси нас в лес скорей
Вос-ль:
Здравствуй, лес, Дремучий лес,
Полный сказок и чудес!
Ты о чем шумишь листвою
Ночью темной, грозовою?
Что нам шепчешь на заре,
Весь в росе как в серебре?
Кто в глуши твоей таится
Что за зверь? Какая птица?
Все открой, не утаи:
Ты же видишь, мы — свои!
Посмотрите ребята как красиво в лесу
-Мы с вами сейчас пройдем по лесу, послушаем пение, птиц полюбуемся красотой .
№1
Листья с веток облетают,
Птицы к югу улетают.
«Что за время года?» — спросим.
Нам ответят: «Это…»
(Осень)
№2
Опустели наши грядки.
Огород и сад в порядке.
Ты, земля, еще рожай.
Мы собрали…
(Урожай)
№3
Листья в воздухе кружатся,
Тихо на траву ложатся.
Сбрасывает листья сад —
Это просто…
(Листопад)
№4
Стало ночью холодать,
Стали лужи замерзать.
А на травке — бархат синий.
Это что такое?
(Иней)
№5
Стало хмуро за окном,
Дождик просится к нам в дом.
В доме сухо, а снаружи
Появились всюду…
(Лужи)
№6
Лето кончилось,
Пора снова в школу, детвора,
К атласам и букварям.
Что за месяц в гости к нам?
(Сентябрь)
№7
Королева наша, Осень,
У тебя мы дружно спросим:
Детям свой секрет открой,
Кто слуга тебе второй?
(Октябрь)
№8
Осень по календарю,
Но уже стучит вовсю
В двери строгая зима,
Сыплет снегом на поля.
(Ноябрь)
№9
Несу я урожаи,
Поля вновь засеваю,
Птиц к югу отправляю,
Деревья раздеваю,
Но не касаюсь сосен и елочек.
Я — … (Осень)
№10
Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла…
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно …
(Листопад)
Дидактическая игра «Кто живет в родном лесу?
Воспитатель. Я буду называть разных животных, а вы — выбирать только тех, которые живут в наших лесах, и хлопать в ладоши. Слушайте внимательно: белка, лисица, жираф, бегемот, заяц, олень, крокодил, кашалот волк, верблюд, морж, тюлень, медведь, слон, обезьяна.
Игра «Назовём признаки поздней осени».
Дни короткие, а ночи длинные, темные.
Дует холодный ветер.
Листья пожелтели, стали коричневыми, опали. Птицы улетели в теплые края, потому что нет насекомых.
Солнце светит все реже, поднимается невысоко. Небо часто бывает серое, темное. Иногда идет дождь со снегом. Стало холодно, дети и взрослые одеты в теплую одежду. Бывают заморозки, лужи покрываются тонким ледком.
Физкульт минутка:
К речке быстрой мы спустились | (шагаем на месте) |
Наклонились и умылись, | ( наклон вперёд руки на пояс) |
Раз. Два. Три четыре, | ( хлопаем в ладоши) |
Вот как славно освежились | (встряхиваем руками) |
Вышли на берег крутой и отправились домой. |
Вос- ль: Ребята, а что вы знаете о птицах ?
Кто мне расскажет про птиц?
-Дети: птицы живут в лесу, строят себе гнёзда, как на деревьях, так и в траве. Они очень трудолюбивые. питаются насекомыми (комары мошки ,откладывают в своих гнёздах яйца и высиживают птенцов, заботятся о них. Очень красиво поют. Их считают санитарами леса.
Вос–ль: Если вы нашли под деревом пустое гнездо нам надо его вернуть на место
Как можно это сделать?
Дети - поднять при помощи длинной палки и сделать это очень аккуратно, не ломать его, не пинать ногами.
Вос - ль: ребята молодцы, вы очень много знаете о птицах.
_____________________________________________________________
Вос-ль: А мы пойдём дальше, нам пора возвращаться в детский сад. Давайте закроем глаза и скажем.
Ветерок подуй сильней
Унеси нас в сад скорей.
Открывайте глаза мы с вами в детском саду. Вам понравилось наше путешествие на природу!
Я думаю, вы и дальше будете беречь природу, не ломать ветки не бросать и оставлять мусор в лесу
Складывать в пакеты и уносить его с собой, выбрасывать в мусорные баки
Надеюсь, что наше занятие было познавательно и полезно
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/585195-konspekt-osennej-jekskursii-na-temu-po-doroge


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика преподавания физики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.