Работа над интерпретацией музыкального произведения как один из способов преодолеть страх сцены

Работа над интерпретацией музыкального произведения как один из способов преодолеть страх сцены

Первое, о чем нужно сказать, что волноваться перед выступлением – это нормально, но волнение бывает двух типов - первое из них добавляет нашему выступлению адреналина, азарта и помогает вступить эмоционально и в удовольствие, а второе выводит из равновесия и мешает сосредоточиться на исполняемом произведении.

Мы будем бороться со вторым, негативно влияющим на нас, волнением.

Волнение такого рода берется от неуверенности в своих силах и материале, поэтому мы этап за этапом будем избавляться от всего, что может нам помешать показать всё то, чему мы научились.

Насколько часто, готовясь к выступлению, Вы задумываетесь, о чем же Ваша песня или пьеса? А ведь именно это является главным для артиста, выходящего на сцену. Мы должны нести определенную мысль, идею, воплощенную в художественном образе.

Художественный образ – это то, что мы создаем своим произведением, как мы отображаем и преображаем действительность посредством своего творчества.

Как же найти художественный образ? В качестве примера приведем всем известную песню «В лесу родилась елочка»

1. Мы должны определить тему нашего произведения – о чем наша песня? Есть ли в ней лирический герой и кто он?

В нашей случае это новогодняя песня, а главным героем является непосредственно елочка.

2. Есть ли в музыкальном произведении конфликт?

Наша героиня пребывает в радостном настроении, «зимой и летом стройная, зеленая была», она росла в заботе и покое «метель ей пела песенку», «мороз снежком укутывал» и даже «серый волк рысцою пробегал», не тревожа нашу елочку.

После того как мы поняли и разобрали, что происходит в нашей песне, мы приступаем к следующему.

3. Мы фантазируем на тему того, что было с нашим героем до исполняемого произведения, что происходит сейчас и что стало с ним после – в этом заключается ваш взгляд на героя. Ваша личная интерпретация произведения, которая может быть различна.

Даже в такой простой песне как «В лесу родилась елочка» есть два варианта оценки событий. Я интерпретирую так – главное стремление елочки принести радость детям на новогоднем празднике, значит встреча со стариком, который «срубил нашу елочку под самый корешок» положительна. На следующем этапе нам нужно понять - как мы относимся к главному герою?

4. Мы как артисты должны либо стать тем героем, о котором поем, либо представить себя на его месте и подумать, какие чувства мы испытываем?

В случае с нашей песней мы испытываем радость, счастье, предвкушение праздника, на который мы вот-вот должны попасть. Елка, как мы все знаем, главный символ нового года, находится в центре внимания, а значит она очень красивая, яркая, нарядная. После этого мы приступаем к главному.

5. Мы пытаемся представить, как мы выражаем те чувства, которые испытываем и стараемся выразить их в своем исполнении.

Мы находимся на сцене как елочка на новогоднем празднике – мы долго готовились, выбирали сценический наряд, нам приятно ловить на себе восхищенные взгляды. Испытывая радость, мы улыбаемся, «светимся изнутри». С таким посылом мы и

должны подходить к исполнению данной песни.

Все эти несложные упражнения помогут вам наиболее глубоко проникнуть в смысл исполняемого вами произведения, понять свои чувства и то, как бы мы их хотели выразить. Все это предаст нам уверенности в своем материале и избавит от лишнего волнения на сцене.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/585211-rabota-nad-interpretaciej-muzykalnogo-proizve