Конспект ОД по физической культуре в старшей группе «Мы герои!» с использованием здоровьесберегающих игровых технологий

Часть занятия

Содержание

Дозировка

Общие методические указания (ОМУ)

На фоне играет военная музыка в современной обработке.

I

Вводная

Построение

Ходьба:

- марш солдат;

-на носках;

- на пятках;

- с поднятыми коленями;

- с захлёстом голени назад

Бег:

- обычный;

Перестроение в колонну по два:

-марш солдат в две колонны, представляя свою команду:

-название

-девиз

-песню

1 мин

1мин.

1 мин

3 мин.

Проверка готовности детей к занятию.

Ребята, а вы знаете, какой великий праздник 9 мая отмечает все наша страна (ответы детей). Кого принято поздравлять в этот день (ответы детей). Всем нашим ветеранам, мы говорим большое спасибо за эту победу. Они были великими воинами сильными, смелыми, честными поддерживали друг друга в трудную минуту. Они служили в различных войсках. Чтобы нам преодолеть препятствия, нам надо с вами подготовиться.

Сегодня я приветствую вас на нашей спортивной эстафете «Мы герои!», где мы окажемся в различных войсках и превратимся: в сапера, летчика, разведчика. Превращаемся в солдат.

Теперь мы готовы преодолеть любые препятствия.

Следить за правильностью выполнения заданий.

II

Основная

Эстафеты:

«Рота подъем»

Оборудование: 6 стульев, на них висят пиджаки (куртки, матросские рубашки) вывернутые на изнанку, фуражки (бескозырки, пилотки)

Дети делятся на 6 команд. По команде «Рота подъем», солдат должен добежать до стула вывернуть куртку одеть ее и фуражку и сказать: «Солдат готов». Потом быстро раздеться, вывернуть форму, положит на стул и добежать к команде и передать эстафету. Следующий солдат делает тоже самое. В какой команде солдаты быстрее сделают задания, те и победили.

«Чья рота быстрей построиться»

Оборудование: препятствия (кегли-деревья, мешочки с песком-кочки на болоте)

Дети делятся на 3 группы с одинаковым числом играющих и строятся в шеренгу. Под музыку дети начинают быстро ходить, перепрыгивать препятствия в разных направлениях.

По сигналу «Боевая тревога» дети бегут на свои места и строятся в шеренгу. Инструктор отмечает, какая рота построилась первой. Игра повторяется 2-3 раза.

«Рота вперед»

Оборудование: две тоннеля, две скамейки, мешочки с песком, два макета танка, маленькие мячики.

Дети делятся на две команды. По команде «Рота вперед» солдат должен по пластунский проползти до тоннеля (дуги), пролезть через тоннель, пройти по хрупкому мосту(скамейка) преодолеть топкое болото по кочкам (мешочки с песком) добраться до цели и метнуть гранату в танк (маленькие мячики).

«Полевой госпиталь»

Оборудование: халат, бинты для перевязки на определенное количество раненых бойцов.

Мальчики разделены на 2 команды. По 2 девочки на команду, медсестры стоят на расстоянии от команд, на против них. По команде 2 мальчика помогают идти раненому бойцу к медсестрам и присесть на «кушетку», где девочки забинтовывают две любых части тела. Потом помогают дойти раненому обратно в команду. Дальше бегут следующие участники команды.

10 мин

Солдаты должны очень быстро уметь одеваться. Сейчас мы проверим быстроту наших солдат. Готовы? Вперед!

Какие вы быстрые, молодцы!

Все солдаты строятся в шеренги, но у каждого войска, роты своя шеренга. И мы сейчас с вами будем строиться по своим шеренгам.

Вы справились с заданием. Так держать!

Каждый солдат не боялся трудностей, препятствий. Любые сложности, которые вставали на его пути он проходил с уверенностью и шел дальше вперед. Вы готовы показать свои умения в прохождении препятствия?

Вы очень уверенно и точно прошли препятствия. Молодцы!

Солдаты всегда помогали друг другу и никогда не бросали (не оставляли) своих раненых товарищей. Раненого товарища провожали до госпиталя, чтоб там ему могли помочь. Девочки будут медсестрами, а мальчики будут помогать раненым солдатам добираться до госпиталя.

Вы отлично справились с заданием! Вы отважные и храбрые солдаты.

III Заключительная

Релаксация «Солдаты на привале».

Музыка для релаксации.

0,5

Солдаты прилегли на зеленую траву, на ней мягко и удобно. Раскаты пушек стихли, только птички щебечут. Есть время помечтать о скором возращении домой.

Игровое упражнение

«Сигнал»

Оборудование:флажки четырех цветов: красный, синий, желтый, зеленый.

У ведущего четыре флажка. Дети «военные» смотрят на флажки и выполняют определенные движения. Игра проводится под музыку.
Ведущий поднял

желтый флажок, дети - «летчики» бегают, «летают» на самолетах, руки - «крылья» в стороны.

Синий флажок – дети - «моряки», бегают на носочках, разводя руками «волны».

Зеленый флажок – дети - «разведчики», ползают по-пластунски.

Красный флажок – дети - «военные» кричат УРА!!!

 «Этот День Победы»

Оборудование: султанчики (салюты).

Дети с «салютом» в руках бегают и размахивают над головой. По сигналу, дети собираются в большой круг, поднимают салюты над головой и кричат «Победа!!!».

2 мин

Все военные быстро, четко выполняют задания-сигналы и давайте мы с вами тоже потренируемся.

На параде 9 мая взмывают в небо разноцветные гроздья салюта и дают сигнал победы.

Построение в шеренгу.

Подведение итога. Рефлексия

Организованный выход их спортивного зала.

1,5 мин

Какие вы молодцы. Вы справились со всеми заданиями, приготовленными для вас. Какие же вы ловкие, сильные, смелые о очень внимательные. Наши ветераны могут гордятся вами. Солдаты, вам понравилось наше занятие (ответы детей)? Что вам понравилось больше?

А теперь давайте, мы превратимся обратно в ребят и пойдем в группу.