Выявление, поддержка и развитие творческого потенциала детей в МБУДО «СЮН» г. Рославля

Тема: «Выявление, поддержка и развитие творческого потенциала детей в МБУДО «СЮН» г. Рославля»

Экологическое воспитание подрастающего поколения является одним из ведущих направлений развития системы образования. Станция юных натуралистов занимается вопросами экологического образования и воспитания более 20 лет. Каждый год происходит набор учащихся в следующие объединения: «Натуралисты», «Охрана природы», «Эколог-исследователь», «Основы цветоводства», «Познавательная экология с элементами краеведения», «Мои домашние питомцы» и так далее.

На станции юннатов ребята проявляют интерес к исследованиям, практической деятельности. Ребята с удовольствием посещают уголок живой природы, где они имеют возможность заботиться о питомцах. Регулярно проводятся экскурсии в живой уголок, беседы по воспитанию бережного отношения к его обитателям.

На учебно-опытном участке ребята выращивают экзотические растения, рассаду цветочно-декоративных растений. Исследовательская деятельность имеет особое значение в экологическом образовании. Во-первых, такая деятельность связана с формированием знаний и умений по изучению и оценке состояния природных систем, выработкой умений по восстановлению и охране окружающей среды, а также созданию проектов по её сохранению. Во-вторых, она имеет значимость для развития мотивации поиска, самоопределения личности.

Важным элементом связи общего и дополнительного образования являются научно-практические конференции исследовательских работ школьников. В учебно-исследовательскую деятельность на Станции вовлечены ребята всех возрастов, так как эта деятельность является обязательным содержательным компонентом большинства образовательных программ.

Учащиесяобъединений проявляют себя в конкурсах таких как «Юные аграрии», экологических рисунков, Всероссийский Экодиктант и других.

В нашем учреждении ребята приобретают практические навыки исследований, умение наблюдать, сравнивать, анализировать. Часто становятся победителями и призёрами конкурсов разного уровня.

На занятиях педагоги дополнительного образования в игровой форме дают знания о полезности всех природных объектов, предоставляют интересные факты о растениях и животных, учат разбираться в экологических проблемах (игра «Сортируем мусор»).

Участие в природоохранных акциях, таких как «День без пластика», «Покормите птиц зимой», выявляет детей, неравнодушных к проблемам окружающей среды.

Экскурсии – ещё одна из форм проведения занятий, которая широко используется педагогами учреждения. Именно на экскурсии можно лучше всего ознакомиться со своей местностью, рассмотреть экологические связи в природе, понаблюдать за изменениями в окружающей среде в разное время года.

Педагог старается показать проблемы на местном уровне, оценить ситуацию совместно с детьми и не позволит ему остаться в стороне от экологических проблем современности. С этой целью проводятся конкурсы плакатов и листовок, выставки детских поделок и рисунков на тему охраны окружающей среды. Например, «Чистота спасёт мир», «Ёлка Эколят – молодых защитников Природы».

На станции юннатов традиционно каждый год проводятся экологические праздники, такие как «Праздник урожая!», «День птиц!», «Осенины», «Масленица», «Здравствуй зимушка-зима» и другие. На них ребята имеют возможность показать свои знания, умения, проявить свои таланты, лидерские качества, активную жизненную позицию.

Основная задача педагогов СЮН поддержка школьников, проявляющих интерес к эколого-биологическим дисциплинам, вовлечение в совместную коллективно-творческую деятельность, формирование экологической грамотности и бережного отношения к окружающей среде. Приглашаем всех желающих принять участие в конкурсах и мероприятиях, проводимых на базе станции юных натуралистов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/585628-vyjavlenie-podderzhka-i-razvitie-tvorcheskogo