- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Непосредственная образовательная деятельность по плаванию
Педагог дополнительного образования
Башлакова Екатерина Васильевна
Цель:
- привитие интереса к занятиям плаванием.
- способствуя формированию здорового образа жизни.
- развивать физические способности у детей.
Задачи:
- Продолжать обучать скольжению на воде, вытянув ноги.
- Закрепить ходьбу по бассейну, наклонившись вперёд и работать руками как при плавании способом «кроль» на груди.
Непосредственная образовательная деятельность по плаванию.
Педагог дополнительного образования
Башлакова Екатерина Васильевна
Цель:
- привитие интереса к занятиям плаванием.
- способствуя формированию здорового образа жизни.
- развивать физические способности у детей.
Задачи:
- Продолжать обучать скольжению на воде, вытянув ноги.
- Закрепить ходьбу по бассейну, наклонившись вперёд и работать руками как при плавании способом «кроль» на груди.
Вводная часть
Разминка. Ходьба.
Ходьба спиной вперёд.
Ходьба боковым приставным шагом.
Бег.
Комплекс ощеразвивающих упражнений
И.П. Основная стойка (руки опущены вдоль туловища, ноги на ширине плеч).
Поднять руки вверх сделать хлопок над головой (7 раз).
И.П. Ноги шире плеч, руки на поясе. Наклон хлопок ладонями перед грудью по коленям, за коленями (5-7 раз).
И.П. Стоя на коленях, руки на поясе. Повороты туловища вправо, влево (15 р).
И.П. Основная сойка, руки внизу. Поднять ногу, согнутую в колене, прижать к груди затем опустить. Также с другой ногой (5-7 раз).
И.П. Основная стойка, руки опущены вдоль туловища. Приседание, хлопок
ладошками по коленям (10 раз).
Прыжки, чередуя с ходьбой (13-20 раз)
Основная часть
Сделать вдох и скользнуть вниз ногами с помощью
Педагога.
Упражнение ходьба в положении полуприсяду, наклонившись вперёд, работая руками как при плавании способом «кроль» на груди (5-7раз).
Упражнение «сосчитай пальцы» дети ныряют, открывают глаза под водой и
считают пальцы (4-5 раз).
Работа ног при плавании кролем на спине. Имитация гребковых движений ногами кролем на спине. Скольжение на спине и на груди в обтекаемом положении; скольжение на спине, руки вдоль туловища с работой ногами – 4 х 10 м;
Общеразвивающие упражнения для обучения плаванию. Игра «Кузнечики»
По сигналу обе шеренги начинают брызгать водой друг на друга в лицо и прыгать. Выигрывает команда, игроки которой не отворачиваются от брызг, не закрывают глаза.
Заключительная часть
Свободное плавание
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/585649-neposredstvennaja-obrazovatelnaja-dejatelnost
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания истории
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.