- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей «Обеспечение безопасности жизни ребенка»
1. Пожарная безопасность
2. Правила безопасного перехода через дорогу, правила езды на велосипеде
3. Опасность контактов с незнакомыми взрослыми
4. Опасности вокруг нас – дома и в детском саду
5. Забота о здоровье
6. Контакты с незнакомыми животными
7. Опасности во дворе
Консультация для родителей
«Обеспечение безопасности жизни ребенка»
Уважаемые родители! В виду того, что существует опасность и угроза жизни и здоровью детей необходимость обучать детей правилам безопасности.
1. Пожарная безопасность:
Детскому саду и родителям надо объединить усилия, для того, чтобы уберечь детей от возможной трагедии, необходима целенаправленная работа над формированием у них культуры пожаробезопасного поведения.
Объясните детям:
Пожары очень опасны. При пожаре могут сгореть вещи, квартира и даже целый дом. Но главное, что при пожаре могут погибнуть люди. Запомни правила противопожарной безопасности.
Не баловаться спичками и зажигалками;
Не разрешать детям самостоятельно пользоваться газовой и электрической плитой, электроприборами;
Нельзя прятаться в комнате, где возник пожар, нужно выйти из квартиры и позвать на помощь;
Необходимо знать номер телефона пожарной службы.
При пожаре необходимо:
звать на помощь взрослых или позвонить им по телефону
если очаг возгорания небольшой, можно самостоятельно попробовать его потушить, набросив на него плотную ткань или попробовать залить водой
если потушить пожар не удалось, необходимо немедленно убегать из дома, позвони в пожарную охрану по телефону 01 или попроси об этом соседей
если не можешь убежать из горящего дома, сразу позвони по телефону 01 и сообщи пожарным точный адрес и номер своей квартиры.
объясните детям, что дым опаснее огня, если чувствуешь, что нечем дышать, опустись на корточки или продвигайся к выходу ползком — внизу дыма меньше.
при пожаре не пользуйся лифтом, он может отключиться, и ты задохнешься.
ожидая приезда пожарных, не выпрыгивай из окна, тебя обязательно спасут.
когда приедут пожарные, во всём их слушайся и не бойся, они лучше знают, как тебя спасти.
2. Правила безопасного перехода через дорогу, правила езды на велосипеде:
Безопасный переход пешехода через дорогу:
- Переходить дорогу надо быстрым и уверенным шагом. Ни на что отвлекаться не следует;
- Познакомьте ребенка с сигналами светофора. Ребенок должен знать, как действовать на определённый сигнал светофора. Понаблюдайте с ребёнком за сигналами светофора. Если загорелся зеленый свет, идти пока нельзя, нужно убедиться в том, что машины его видят и остановились;
- Переходить нужно строго на переходе или в разрешенном месте;
- Необходимо научить ребенка, прежде чем переходить улицу, посмотреть направо и налево, нет ли, где машины;
- Подождать, когда автобус уедет, а потом переходить дорогу.
Безопасная езда на велосипеде:
- Кататься на велосипеде можно внутри дворов, в парках на стадионах.
- Не положено кататься рядом с проезжей частью. Даже во дворе, необходимо быть внимательным.
- Перед переходом через проезжую часть необходимо пройти пешеходный переход, ведя велосипед за руль.
- Катаясь на велосипеде, надо одевать шлем.
- Катаясь, дети должны правильно вести себя по отношению к прохожим: вовремя подавать звуковой сигнал, соблюдать меры предосторожности (сбавлять скорость, объезжая маленьких детей, женщин с детьми, пожилых людей).
3. Опасность контактов с незнакомыми взрослыми:
- Не разрешается чужим людям открывать дверь;
- Нельзя разговаривать на улице с незнакомыми людьми;
- Нельзя уходить с незнакомыми на улице, даже если он пообещал шоколад, игрушку или маленькую собачку;
- Если незнакомый человек пытается открыть дверь, нужно позвонить в милицию и назвать свой адрес, позвать на помощь соседей;
- Не следует впускать в дом людей, которые говорят, что они пришли по просьбе родителей.
4. Опасности вокруг нас – дома и в детском саду:
- Очень опасно высовываться в открытое окно или выглядывать через перила балкона – можно упасть вниз;
- Нельзя облокачиваться на стекло, оно хрупкое, может треснуть и больно поранить;
- Не трогать баночки с лекарствами, чтобы не отравиться;
- В розетку нельзя совать пальцы или металлические предметы, чтобы не получить удар током;
- Мокрый пол – очень скользкий. Нельзя бегать по нему, можно упасть;
- Не трогай крышки кастрюль, стоящих на плите, чтобы не обжечься и не опрокинуть их;
- Подключенный к розетке утюг нагревается. Не трогай его, чтобы не обжечься;
- Не крути ручки газовой плиты. Это опасно для жизни;
- Не бегай стремглав по лестницам, чтобы не оступиться и не упасть.
5. Забота о здоровье: навыки личной гигиены, профилактика заболеваний:
- Приучить детей умываться по утрам и после похода на улицу;
- Объяснить, что трогать на улице всё подряд нельзя – можно испачкаться или пораниться;
- Научить элементарным правилам оказания первой помощи – промыть чистой водой ранку и прикрыть чистой тканью.
6. Контакты с незнакомыми животными
– Объяснить детям, что очень опасно гладить и кормить с рук чужую собаку или кошку, они могут быть больными, заразными, либо могут укусить или поцарапать.
7. Опасности во дворе:
- Напомнить детям, что лесенка, горка, качели на детской площадке – места для развлечений, а не для баловства. Расшалился – упал, а это очень больно, можно даже сломать что–нибудь;
- Не стоит уходить со двора с кем-нибудь за компанию, можно привлечь неприятности;
- Играя с другими детьми, не дерись и не толкайся. Это не вежливо и может быть опасно для жизни;
- Быть внимательными ведь во дворах также находятся машины.
Уважаемые родители, будем серьезно относиться к этим вопросам.
Ваш ребенок должен знать:
- свое имя, фамилию;
- имя, отчество родителей;
- домашний адрес.
Эти знания ему помогут, если он потеряется и заблудится.
Уважаемые родители!
Помните, что от качества соблюдения вами профилактических и предохранительных мер зависит безопасность вашего ребенка!
Безопасность ребенка является основным звеном в комплексе воспитания ребенка.
Необходимо предпринимать меры предосторожности от получения ребенком травмы, потому что дети в возрасте до 7 лет проявляют большой интерес к окружающим их предметам, в частности электроприборам, аудио и видео технике и взрывоопасным предметам.
Обеспечение безопасности ребенка дома – это комплекс мер предосторожности, который включает в себя безопасность всех составляющих вашего дома (кухни, ванной комнаты, спальни, зала и т. д.)!
Ребенок-дошкольник должен находиться под присмотром взрослых (родителей, воспитателя, няни). Не оставляйте ребенка дома одного на длительное время!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/585727-konsultacija-dlja-roditelej-obespechenie-bezo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.