- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Список литературы на лето при переходе во 2 класс. Программа Школа России
Программа “Школа России”. Список включает в себя 3 блока:
1. Русская литература
2. Зарубежная литература:
3. Стихи:
РЕБЯТА! Не забываем записывать прочитанное в читательский дневник!
Список литературы на лето при переходе
во 2 класс
Программа “Школа России”
Р
усская литература
1. А.С.Пушкин“Сказка о царе Салтане”, “Сказка о мертвой царевне и семи богатырях”. «Сказка о рыбаке и рыбке»
2. Д.Н.Мамин-Сибиряк “Серая шейка”
3. Л.Н.Толстой “Три медведя”, “Котенок”, “Булька”, “Три товарища”
4. П.Ершов "Конек-горбунок"
5. Н.Носов “Живая шляпа”, “Ступеньки”, “Заплатка”, “Затейники”, “Витя Малеев в школе и дома”, «Фантазёры»
6. М.М. Зощенко “Елка”
7. В.Катаев “Дудочка и кувшинчик”,”Цветик-семицветик”
8. П.П. Бажов “Серебряное копытце”
9. М.Пришвин “Еж”, “Берестяная трубочка”, “Лисичкин хлеб”
10. В.Бианки“Как муравьишка домой собирался”, “Аришка трусишка”, “Кто чем поет”
11. Н. Сладков «Медведь-дармоед», «Тень».
12.В.В. Медведев “Обыкновенный великан”
13.Э.Н.Успенский “Крокодил Гена и его друзья”, “Дядя Федор, пес и кот”
14.А.М.Волков “Волшебник изумрудного города”
15. К.И. Чуковский «Федорино горе», «Мойдодыр», «Айболит»
16. С.Михалков«Дядя Стёпа»
17.А.Гайдар «Чук и Гек»
Зарубежная литература:
1. Г.Х.Андерсен “Принцесса на горошине”, “Дюймовочка”, “Стойкий оловянный солдатик”, “Русалочка”,”Гадкий утенок”, «Огниво»
2. Братья Гримм “Сладкая каша”, “Золотой гусь”
3. Ш.Перро “Спящая красавица”, “Кот в сапогах”, “Золушка”, “Красная шапочка”
4. А.Милн “Винни Пух и все-все-все”.
5. Р.Киплинг ”Рикки-Тикки-Тави”, “Отчего у верблюда горб”, “Слоненок”, “Откуда взялись броненосцы”
Стихи:
1. Б.Заходер “Веселые стихи”,”Птичья школа”
2. С. Михалков “Дремота и забота”,”Про мимозу”, “Дядя Степа”, “Чистописание”
3. С.Маршак “Рассказ о неизвестном герое”,”Детки в клетке”,”Школьнику на память”
4. Г.Б.Остер “Вредные советы”, “Зарядка для хвоста”
*То, что подчеркнула - литература для внеклассного чтения с контролем (будет проверочная работа)
РЕБЯТА! Не забываем записывать прочитанное
в читательский дневник!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/585782-spisok-literatury-na-leto-pri-perehode-vo-2-k
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогика и методика начального образования
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.