- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая контрольная работа по технологии 8кл
Итоговая контрольная работа по технологии 8кл
1 вариант
1. Обои, состоящие из двух слоев бумаги, которые склеиваются между собой в процессе изготовления
А) симплекс Б) филенка В) дуплекс Г) фриз
2. Оклейку стен обоями начинают
А) от середины стены в любую сторону
Б) от угла, ближайшего к окну, с переходом вглубь помещения
В) с наклеивания цельного полотна в угол
Г) от двери в сторону окна
3. Обойные полосы на бумажной основе с нанесенным рисунком, предназначенные для наклеивания по верхнему срезу обоев
А) бордюр, фриз Б) плинтус
В) штапик Г) карниз
4. Какие из обоев являются наиболее пожаробезопасными
А) виниловыеБ) жидкие обои
В) стекловолокнистые обоиГ) текстильные обои
5. Дощечки из твердых пород древесины, соединяемые в шпунт
А) ламинат Б) паркетная доска
В) шпунтованная половая доскаГ) линолеум
6. Для ремонта обрыва провода электроприбора необходимы:
1) нож, 2) круглогубцы, 3) плоскогубцы, 4) пинцет, 5) изоляционная лента.
7. Примером предпринимательства является:
устройство на работу на более выгодных условиях 2) разработка дизайна своей квартиры 3) организация новой коммерческой услуги для населения 4) получение повышения зарплаты на работе
8. Верны ли следующие суждения о предпринимательстве?
А. Основной целью предпринимательской деятельности является получение прибыли.
Б. предпринимательство развивается в условиях рыночной экономики
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
9. Прибылью является:
сумма затрат на производство и реализацию товара 2) разница между выручкой от продажи товара и затратами на его производство и реализацию 3) разница между затратами на производство товара и затратами на его реализацию 4) сумма выручки от продажи товара и затрат на его производство
10. Формой предпринимательской деятельности является:
индивидуальное предпринимательство 2) партнёрское предпринимательство 3) корпорация 4) всё выше перечисленное
11. Верны ли следующие суждения о малом бизнесе?
А. В малом бизнесе один и тот же человек может одновременно являться и предпринимателем и менеджером. Б. Фермерское хозяйство является примером малого бизнеса.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
12. В 1988 г. был принят Закон «О кооперации в СССР», направленный на развитие кооперативного предпринимательства. К 1991 г. около 5% экономически активного населения были заняты в работе кооперативов, прежде всего в торговле и сфере обслуживания. Эти факты свидетельствуют о:
свёртывании рыночных отношений 2) развитии монополии 3) развитии рыночных отношений 4) свёртывании малого бизнеса
13.Бюджет семьи - это:
а. расходы, б. доходы,в. структура доходов и расходов.
14.Коммунальные платежи - это:
а. плата за отопление, б. оплата кредита,в. подоходный налог.
15.Постоянные расходы:
а. приобретение украшений
б. покупка лекарств,
в. плата за квартиру
16. Установите соответствие между видами бизнеса и их характерными чертами:
Виды бизнеса | Характерные черты |
А) Крупный бизнес | 1) возможность осуществлять массовое производство |
Б) Малый бизнес | 2) более быстрая реакция на перемены спроса на рынке |
3) неустойчивость предприятия, большая подверженность риску | |
4) мощная материально-техническая и финансовая база |
Итоговая контрольная работа технологии 8кл
2 вариант
1. Найдите черты сходства и отличия в характеристиках предпринимателя и наёмного рабочего.
Черты сходства - Черты отличия –
занимается исполнительным трудом 2) принимает управленческие решения 3) получает доход от своей деятельности 4) самостоятелен в экономической деятельности 5) занятость в сфере экономики
2. Найдите в предложенном списке принципы предпринимательской деятельности:
отсутствие личной материальной ответственности 2) наличие экономической свободы 3) стремление к получению прибыли 4) отсутствие профессионального риска 5) наличие ресурсов для организации экономической деятельности
3. Установите соответствие между видами бизнеса и их характерными чертами:
Виды бизнеса | Характерные черты |
А) Крупный бизнес | 1) возможность осуществлять массовое производство |
Б) Малый бизнес | 2) более быстрая реакция на перемены спроса на рынке |
3) неустойчивость предприятия, большая подверженность риску | |
4) мощная материально-техническая и финансовая база |
4. Все перечисленные ниже понятия, за исключением одного, относятся к предпринимательству. Выпишите это понятие.
Малый бизнес, прибыль, корпорация, социализация
5.Бюджет семьи - это:
а. расходы,
б. доходы,
в. структура доходов и расходов.
6.Коммунальные платежи - это:
а. плата за отопление,
б. оплата кредита,
в. подоходный налог.
7.Постоянные расходы:
а. приобретение украшений
б. покупка лекарств,
в. плата за квартиру
8. Для ремонта обрыва провода электроприбора необходимы:
1) нож, 2) круглогубцы, 3) плоскогубцы,
4) пинцет, 5) изоляционная лента.
9.По функциональному назначению смесители бывают (назови 5 видов)
10.По конструкции изготовления смесители бывают (назови 5 видов)
11. Профессиональную разработку вариантов отделки квартир осуществляют
А) архитекторы Б) художники-дизайнеры
В) строители Г) специалисты занимающиеся ремонтом и отделкой квартир
12. Современные лакокрасочные материалы состоят из следующих компонентов:
А) лаки, эмали, масляные краски
Б) скипидар, уайт-спирит, ацетон и др.
В) связующее вещество, пигмент, растворитель
Г)растворы смол и наполнитель
13. Наиболее экологичными красками, предназначенные для окрашивания различных поверхностей внутри помещения считают
А) краски содержащие свинец
Б) краски, изготовленные на акриловой основе
В) водоэмульсионные краски
Г) масляные краски
14. Для расчистки поверхностей, нанесения и разравнивания шпатлевки применяют специальный инструмент
А) валик Б) ручник В) кисть Г) шпатель
15. Флейцы - это
А) ножницы, для разрезания обойных листов
Б) легкие плиты, используемые для ремонта потолка
В) ручные краскопульты
Г) плоские кисти, применяемые для окрашивания и сглаживания свеженанесенной краски.
16. Прибылью является:
сумма затрат на производство и реализацию товара
разница между выручкой от продажи товара и затратами на его производство и реализацию
разница между затратами на производство товара и затратами на его реализацию
сумма выручки от продажи товара и затрат на его производство
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/586132-itogovaja-kontrolnaja-rabota-po-tehnologii-8k
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.