- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Что нам Осень принесёт
Что нам осень принесет!
Осень - самое яркое, незабываемое время года, когда природа дарит нам подарки. Это буйство красок золотой осени, щедрый урожай в садах и лесах, особо прозрачный воздух, необыкновенный запах вызревшего разнотравья, неоткуда взявшийся дождик, переменчивый ветер с чудесным листопадом!
И всё это, дети видят на территории нашего детского сада во время прогулок! С помощью родителей территорию детского сада озеленили пирамидальными тополями, липами, кленами, рябинами, дубами, соснами и елями, здесь также можно увидеть рябинник, калину, жасмин, сирень, можжевельник. Для детей – это настоящий дендрарий! А ещё у нас есть настоящий огород с грядками, где осенью собирают настоящий урожай моркови, свёклы, картофеля, помидоров и огурцов!
Как притягательно интересно детям ходить по шуршащей листве, наблюдать за листопадом, находить красивые разноцветные листья, видеть красные спелые гроздья рябины и калины!
Наблюдения не проходят бесследно, на занятиях по изобразительной деятельности дети рисуют листопад и лепят морковку.
И, конечно, малыши очень ждали осеннего праздника, для некоторых деток – это был первый утренник!
Утром 19 октября их ждал сюрприз: Анна Александровна показала конверт и зачитала письмо – приглашение к бабушке в деревню. Приглашение детьми было принято с радостью, и они поспешили в гости.
Войдя в зал, дети восторженно рассматривали гирлянды из листьев, и наконец, заметили избушку. Сначала они познакомились с «Бобиком», бабушкиной собачкой, а затем вышла и «бабушка».
Дети стали участниками театрализованного представления, где пели песни, читали стихи, играли, танцевали с листочками, помогали бабушке собирать урожай.
В конце представления «бабушка» поблагодарила детей за помощь и вручила большую корзину сочных, спелых яблок! Ведь осень – это время подарков!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/586251-chto-nam-osen-prinesjot
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- «Особенности работы психолога в социальной сфере»
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Реализация требований ФГОС НОО от 2021 года в работе учителя начальных классов»
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагогика и методика преподавания истории

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.