Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
02.10.2024
Презентация к уроку русского языка по теме «Обозначение твёрдости-мягкости согласных буквами Ы-И»
Тема: «Обозначение мягкости и твёрдости согласных гласными Ы - И»
Цель урока: формировать умение грамматически правильно обозначать твёрдость и мягкость согласного на письме гласными Ы - И.
Задачи:
• Образовательные:
o формировать у учащихся фонематическое восприятие на слоги и слова с гласными и – ы;
o сформировать у учащихся устойчивые навыки правильной записи слов с буквами и – ы.
• Коррекционно – развивающие:
o корригировать внимание путём нахождения букв в буквенном тексте;
o корригировать и развивать мелкую моторику и интеллект посредством кинезиологических упражнений А. Л. Сиротюк;
o корригировать слуховое восприятие посредством дидактических игр «Внимательные ушки», «Четвёртый лишний».
• Воспитательная:
o воспитание мотивации к учению.
Тип урока: изучение нового материала.
Технологии: коррекционно – развивающие технологии Е. Д. Худенко, здоровьезберегающие В. Ф. Базарного, ИКТ – технологии.
Планируемые результаты (универсальные учебные действия):
Предметные универсальные учебные действия:
-уметь на слух распознавть твёрдые и мягкие согласные
-уметь грамматически правильно обозначать твёрдость и мягкость согласного буквами и - ы;
Личностные универсальные учебные действия:
- проявлять положительное отношение к школе и учебной деятельности;
- проявлять самостоятельность и ответственность за свои действия;
Ресурсы урока: Якубовская Э. В. Учебник, с. 72 - 73; карточки со слогами, карточки с буквами и –ы, конверты со словами, картинки с изображением камня и подушки, мячик, карточки с индивидуальными заданиями для слабоуспевающих детей, интерактивный комплекс, слайдовое сопровождение урока..
Цель урока: формировать умение грамматически правильно обозначать твёрдость и мягкость согласного на письме гласными Ы - И.
Задачи:
• Образовательные:
o формировать у учащихся фонематическое восприятие на слоги и слова с гласными и – ы;
o сформировать у учащихся устойчивые навыки правильной записи слов с буквами и – ы.
• Коррекционно – развивающие:
o корригировать внимание путём нахождения букв в буквенном тексте;
o корригировать и развивать мелкую моторику и интеллект посредством кинезиологических упражнений А. Л. Сиротюк;
o корригировать слуховое восприятие посредством дидактических игр «Внимательные ушки», «Четвёртый лишний».
• Воспитательная:
o воспитание мотивации к учению.
Тип урока: изучение нового материала.
Технологии: коррекционно – развивающие технологии Е. Д. Худенко, здоровьезберегающие В. Ф. Базарного, ИКТ – технологии.
Планируемые результаты (универсальные учебные действия):
Предметные универсальные учебные действия:
-уметь на слух распознавть твёрдые и мягкие согласные
-уметь грамматически правильно обозначать твёрдость и мягкость согласного буквами и - ы;
Личностные универсальные учебные действия:
- проявлять положительное отношение к школе и учебной деятельности;
- проявлять самостоятельность и ответственность за свои действия;
Ресурсы урока: Якубовская Э. В. Учебник, с. 72 - 73; карточки со слогами, карточки с буквами и –ы, конверты со словами, картинки с изображением камня и подушки, мячик, карточки с индивидуальными заданиями для слабоуспевающих детей, интерактивный комплекс, слайдовое сопровождение урока..
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект урока по русскому языку по теме «Обобщение. Имя существительное»Технологическая карта урока русского языка по теме «Обозначение твёрдости-мягкости согласных буквами Ы-И»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Адаптированные образовательные программы: разработка и реализация в соответствии с ФГОС СПО»
Курсы переподготовки
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Основы менеджмента в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.