- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Анкетирование родителей «Культурно-гигиенические навыки Вашего ребенка»
Автор: Курдяева Ольга Леонидовна
ГБДОУ ЛНР № 53 «Радуга», г Брянка
воспитатель
Анкетирование родителей
«Культурно-гигиенические навыки Вашего ребенка»
Цель: выяснить, как происходит формирование
культурно-гигиенических навыков в домашних условиях дошкольника.
Фамилия, имя ребенка __________________________________
1. Может ли кушать аккуратно, с закрытым ртом?
А) Сам Б) При помощи взрослого В) Частично сам
2. Умеет ли пользоваться столовыми приборами?
А) Сам Б) При помощи взрослого В) Частично сам
3. Умеет ли пользоваться салфеткой?
А) Сам Б) При помощи взрослого В) Частично сам
4. Самостоятельно моет руки?
А) Сам Б) При помощи взрослого В) Частично сам
5. Снимает полотенце с вешалки и после вытирания рук аккуратно вешает его на место?
А) Сам Б) При помощи взрослого В) Частично сам
6. Умеет ли одевается, раздеваться в определенном порядке?
А) Сам Б) При помощи взрослого В) Частично сам
7. Умеет ли пользоваться пуговицами, шнурками?
А) Сам Б) При помощи взрослого В) Частично сам
8. Убирает ли за собой игрушки?
А) Сам Б) При помощи взрослого В) Частично сам
9. Как часто ребенок отказывается убирать за собой?
А) всегда Б) редко В) иногда
10 Во время самостоятельного выполнения действия ребенком
Вы:
А) Делаете за него Б) торопите В) поощряете
11 Всегда ли ваш ребенок использует слова благодарности и
приветствия?
А) нет, еще маленький Б) часто напоминаете В) всегда говорит
(жестикулирует)
Благодарим за участие в анкетировании!
Критерии оценки анкеты по формированию культурно-гигиенических навыков в домашних условиях дошкольника:
За выполненные действия ребёнком самостоятельно - 3балла.
За выполненные действия ребёнком частично сам - 2балла.
За выполненные действия ребёнком при помощи родителей - 1балл.
Уровень сформированности культурно-гигиенических навыков;
Высокий уровень (22 - 33 баллов) - все навыки сформированы прочно.
Средний уровень (16 -22 баллов) - один и более навыков, находятся в стадии становления.
Ниже среднего (10 -15 баллов) - один и более навыков не сформированы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/586495-anketirovanie-roditelej-kulturno-gigienichesk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность концертмейстера»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.