Сценарий внеклассного мероприятия по сказке «Теремок» с новым героем Мухой-Горюхой

1. ТЕРЕМОК

Терем-теремок, он не низок, не высок. Жила в нем муха-горюха. Шла по полю лягушка и нашла на теремок.

- Терем-теремок, кто в этом тереме живет?

- Я - муха-горюха. А ты кто?

- Я - лягушка-квакушка. Пусти меня ночевать.

- Входи.

Шла мышка-норушка и нашла на теремок.

- Терем-теремок, кто в этом тереме живет?

- Я - муха-горюха, я - лягушка-квакушка. А ты кто?

- Я - мышка-норушка. Пустите меня ночевать.

- Входи.

Шел петух, на все село певух:

- Рано встаю, песни пою, людям время говорю. Терем-теремок, кто в тереме живет?

- Я - муха-горюха, я - лягушка-квакушка, я - мышка-норушка. А ты кто?

- Я - петух - на селе певух. Пустите меня переночевать.

- Входи.

Шел по полю еж и набрел на теремок.

- Терем-теремок, кто в тереме живет?

- Я - муха-горюха, я - лягушка-квакушка, я - мышка-норушка, я - петух - на селе певух. А ты кто?

- Я - еж. Меня голой рукой не возьмешь. Пустите меня ночевать.

- Входи.

Когда еж вошел, стали они обсуждать, кто что умеет делать.

Муха говорит:

- Я летаю, плохой воздух собираю.

- А я, лягушка, могу пироги печь.

- А я, мышка, могу муку молоть.

- Я, петух - на селе певух, в полночь встаю, людям время говорю. Я за пирогами слежу, время тоже скажу.

- А я, еж, меня голой рукой не возьмешь, буду ворота сторожить. Пронюхала лиса, что в теремке есть петух: «Надо проникнуть туда и поживиться».

- Стала она спрашивать:

- Терем-теремок, кто в этом тереме живет?

- Я - муха-горюха, я - лягушка-квакушка, я - мышка-норушка, я - петух - на селе певух, я - еж, меня голой рукой не возьмешь.

- Пустите меня ночевать.

- Кто ты есть?

- Я - лисичка-сестричка.

Но они ей дверь не открыли.

Пошла лиса искать себе кума-волка, чтобы проникнуть в теремок. Встретились они с волком, и лиса ему рассказала про тот теремок, что есть там пожива - петушок. Волк обрадовался. И они пошли.

Пришли, стали опрашивать:

- Терем-теремок, кто в тереме живет?

- Я - муха-горюха, я - лягушка-квакушка, я - мышка-норушка, я – петух - на селе певух, я - еж, меня голой рукой не возьмешь. A ты кто?

- А я - волк, зубами щелк. Пустите меня.

- Таких-то мы не пускаем.

Значит, они пошли искать кума мишку. И они втроем пошли к теремку. Пришли и стали спрашивать:

- Терем-теремок, кто в тереме живет?

- Я - муха-горюха, я - лягушка-квакушка, я - мышка-норушка, я - петух- на селе певух, я - еж, меня голой рукой не возьмешь. А ты кто?

- Я - миша-медведь, не умею песни петь. А если вы не научите, по уху получите. Откройте мне дверь!

Но они его не пустили.

Лиса, волк и медведь переговорились и решили силой взять теремок.

Волк становится к двери, лиса - за волком, а медведь будет давить. Лиса - она и есть лиса. Как только медведь разбежался, она сразу в сторону отскочила. Медведь волка больно надавил - аж ребра захрестели. Но дверь как была, так и есть на месте. Мишка-медведь сказал:

- Полезу я под дверь лапой. Я их всех сгребу.

Ну, и он полез под дверь. А еж-сторож подкатился ему под лапу, миша и взревел не своим голосом, А они скорее с крыши лить ему воды в рот.

Миша выпростал свою лапу и так стукнул в дверь - аж закачался теремок. Они все в один голос:

- Подожди, миша, не стучи, опрокинешь тесто в печи.

Лиса, волк и медведь ушли ни с чем.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/586753-metodicheskaja-razrabotka