Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
09.10.2024

Көзге уңыш темасына ачык дәрес, 2 сыйныф

Хабибуллина Алися Айратовна
Учитель начальных классов
Ачык дәрес “Көзге уңыш” бүлегенә багышланган һәм 2 сыйныф укучыларының яшелчә, җиләк-җимеш турындагы белемнәрен ныгытуны максат итеп куя. “Базарда” хикәясе нигезендә укучылар 1-2 сыйныфларда үткән темаларны искә төшерәчәк, татар теленә хас авазларны дөрес әйтү күнекмәләрен камилләштерәчәк. Дәрес барышында слайдлар һәм “Җиләк-җимешләр һәм яшелчәләр” дидактик папкасы кулланыла. Аерым игътибар балаларда табигатькә, көзге уңышка сакчыл караш тәрбияләүгә юнәлдерелә. Бу эшчәнлек укучыларның фикерләү сәләтен үстерә, сүзлек байлыгын арттыра һәм авыл хуҗалыгы хезмәтенә хөрмәт хисе формалаштыра. Дәрес башлангыч мәктәптә үткәрелә торган ачык чаралар өчен уңышлы методик эшкәртмә булып тора.

Содержимое разработки

Слайд№1

Тема : Көзге уңыш турында “Базарда” хикәясендә

Максат: 1). “Көзге уңыш” бүлегенә кереш дәрестә укчыларның 1нче, 2нче

сыйныфларда өйрәнгән яшелчә, җиләк-җимеш исемнәрен

исләренә төшерү.

2). Татар теленә генә хас авазларны дөрес итеп әйтергә өйрәтүне

дәвам иттерү һәм фикерләү сәләтен үстерү.

3). Яшелчәләргә һәм җиләк-җимешләргә карата сакчыл караш

тәрбияләү.

Җиһазлау: Слайдлар.”Җиләк-җимешләр һәм яшелчәләр” папкасы.

Дәрес материалы: “Базарда” тексты.

Оештыру вакыты.

а). Исәнләшү.

ә). Дежур укучы белән сөйләшү.

Төп өлеш.

Тактадагы кроссвордны чишү.

Слайд №2

Тактага игътибар итегез әле. Бирелгән рәсемнәргә карыйбыз һәм аларның номерлары буенча исемнәрен язып, кроссвордны тутыра барабыз.

1.Борыч. 2.Суган. 3.Карбыз. 4.Кавын. 5.Сарымсак. 6.Чөгендер.7.Алма.

- Карагыз әле укучылар, биредә нинди сүз килеп чыкты?

-БАЗАРДА.

Слайд№3

Без бүген сезнең белән “Базарда” текстын укырбыз һәм аның азагында бирелгән сорауга да җавап бирербез.

Слайд №4

Текстны укыганчы, менә бу сүзләрне бергәләшеп дөрес итеп укып чыгыйк әле.

Базарда – на рынке.

Бүген – сегодня

Ял көне – выходной

Чәчәкләр - цветы

Энем - братишка

Яшелчәләр – овощи

Җиләк-җимешләр – фрукты.

Китап белән эш.

Слайд №5 Ә хәзер китапларыгызның 49нчы битен ачыгыз әле. “Базарда” текстын укыйбыз.

Биремне 1 укучыдан укыттыру, тәрҗемә иттерү.

Текст өстендә эш.

1.Укытучының сәнгатьле укуы.

2. Балаларның үзлекләреннән ярымтавышка укулары.

3. Чылбыр буенча уку һәм тәрҗемә итү.

4. Аерып уку.

- Текстның азагында безгә нинди сорау бирелгән?

  • Әйтегез әле, без базардан нәрсәләр алдык?

( Скажите, что мы купили на рынке?)

Слайд №6 Рәсемнәрне күрсәтеп, исемнәрен әйттерә бару.

(Төрле җиләк-җимеш һәм яшелчә рәсемнәре)

Слайд №7

Без базардан ... , .... , .... , .... , .... сатып алдык.

3нче күнегү

“Яшелчәме, җиләк-җимешме?” уены

Слайд №8. Өй эше.

9нчы күнегү, 50нче бит.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/586841-kzge-uysh-temasyna-achyk-dres-2-syjnyf

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки