- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Обобщающая контрольная работа по алгебре и началам анализа для 11 класса по темам: «Производная, показательные уравнения, экстремумы, наибольшее и наименьшее значение функции и интеграл»
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа им. Чеченова Ш.Ш. г.п. Кашхатау» Черекского района КБР
Обобщающая контрольная работа
по алгебре и началам анализа для 11 класса по темам: «Производная, показательные уравнения, экстремумы, наибольше и наименьшее значение функции и интеграл».
Разработана и проведена учителем математики
первой квалификационной категории Кульбаевой А.Ю.
2013-2014 учебный год
Вариант 1
1.Найти производную а) у = б) у = ; 2. Найдите корни уравнения : а) 3.Найдите точку минимума функции . 4.Найдите наибольшее значение функции на отрезке 5.Вычислить площадь фигуры, ограниченной линиями у= , у=0, х=1, х=2
Вариант 2
1.Найти производную а)у = б) у= 2.Решите уравнения: а) б) . 3.Найдите точку максимума функции . 4.Найдите наименьшее значение функции на отрезке 5.Вычислить площадь фигуры, ограниченной линиями у= , у=0, х=1, х=2
Вариант 3
1.Найти производнуюу =+ 2. Решите уравнения: а) б) . 3.Найдите точку минимума функции 4.Найдите наибольшее значение функции на отрезке . 5.Вычислить площадь фигуры, ограниченной линиями у= , у=0, х=1, х=3
Вариант 4
1. Найти производнуюа) у = б) у =
2.Решите уравнения: а) б 3.Найдите точку максимума функции . 4.Найдите наименьшее значение функциина отрезке .
5. Вычислить площадь фигуры, ограниченной линиями у=, у=0, х=1, х=3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/58713-obobschajuschaja-kontrolnaja-rabota-po-algebr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогика музыкального образования»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.