Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
11.10.2024
Рабочая программа ДОУ по ФГОС: содержание и организация образовательного процесса
Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО), на основе образовательной программы дошкольного образовательного учреждения (ДОУ). Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса для детей среднего дошкольного возраста (4–5 лет) и направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей.
Программа реализуется в течение всего времени пребывания детей в ДОУ и включает в себя следующие разделы:
Целевой раздел, который содержит пояснительную записку, цели и задачи реализации программы, принципы и подходы к формированию программы, возрастные и индивидуальные особенности детей 4–5 лет, планируемые результаты освоения программы.
Содержательный раздел, включающий описание образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития ребёнка, представленными в пяти образовательных областях: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие. В этом разделе также представлены формы, способы, методы и средства реализации программы с учётом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников, особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников.
Организационный раздел, содержащий описание материально-технического обеспечения программы, обеспеченности методическими материалами и средствами обучения и воспитания, распорядка и режима дня, особенностей организации развивающей предметно-пространственной среды.
В программе также отражены основные направления работы с родителями воспитанников и формы сотрудничества с ними. Программа может быть дополнена и изменена в зависимости от условий и потребностей детей и их семей.
Таким образом, рабочая программа обеспечивает полноценное развитие личности детей среднего дошкольного возраста во всех основных образовательных областях и является основным документом, определяющим содержание и организацию воспитательно-образовательного процесса в средней группе ДОУ.
Программа реализуется в течение всего времени пребывания детей в ДОУ и включает в себя следующие разделы:
Целевой раздел, который содержит пояснительную записку, цели и задачи реализации программы, принципы и подходы к формированию программы, возрастные и индивидуальные особенности детей 4–5 лет, планируемые результаты освоения программы.
Содержательный раздел, включающий описание образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития ребёнка, представленными в пяти образовательных областях: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие. В этом разделе также представлены формы, способы, методы и средства реализации программы с учётом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников, особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников.
Организационный раздел, содержащий описание материально-технического обеспечения программы, обеспеченности методическими материалами и средствами обучения и воспитания, распорядка и режима дня, особенностей организации развивающей предметно-пространственной среды.
В программе также отражены основные направления работы с родителями воспитанников и формы сотрудничества с ними. Программа может быть дополнена и изменена в зависимости от условий и потребностей детей и их семей.
Таким образом, рабочая программа обеспечивает полноценное развитие личности детей среднего дошкольного возраста во всех основных образовательных областях и является основным документом, определяющим содержание и организацию воспитательно-образовательного процесса в средней группе ДОУ.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Способы поддержки детской инициативы и самостоятельности в дошкольном возрастеМетодика профилактики детского травматизма на дороге для второй младшей группы
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
Курсы переподготовки
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Теория и методика обучения и воспитания
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Воспитательная деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.