Рабочая программа внеурочной деятельности «Моё село»

Программа внеурочной деятельности по курсу

«Моё село»

8 класс

Срок реализации программы: 1 год

2020 - 2021год

Пояснительная записка

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Моё село» относится к духовно-нравственной направленности, по функциональному предназначению - учебно-познавательная; по форме организации – кружковая; по времени реализации – годичная.

Рабочая программа внеурочной деятельности «Моё село» составлена в соответствии с

• Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897, в редакции приказа Министерства образования и науки РФ от 29.12.2014 г. № 1644, от 31 декабря 2015 г № 1577);

• Образовательной программой основного общего образования в соответствии с ФГОС ООО МБОУ «СОШ №19»;

Актуальность программы. Программа «Моё село» базируется на современных требованиях модернизации системы образования, способствует соблюдению условий социального, культурного, личностного и профессионального самоопределения, а так же творческой самореализации детей, приобретение учащимся знаний об истории своего края, его культурном наследии; формирование устойчивой мотивации к дальнейшему  самостоятельному изучению истории своего села.

Новизна программы.

Программа патриотического воспитания школьников на основе изучения истории и культуры родного края служит решению образовательных и воспитательных задач современной школы.
Программа призвана обогатить знаниями об историческом прошлом нашего края, культурных традициях прошлого и настоящего, воспитывать школьников на примерах мужества, героизма и мудрости, развивать интеллектуальные и творческие способности учащихся, воспитывать чувства гражданственности и патриотизма.Программа направлена на создание условий для развития личности ребёнка;развитие мотивации к познанию и творчеству;приобщение учащихся к общечеловеческим ценностям;создание условий для творческой самореализации личности ребёнка;взаимодействие с семьёй.

Цель – развитие нравственно-патриотических чувств, формирование патриотического сознания учащихся через краеведческую деятельность.

Задачи:

• расширить и углубить знания учащихся об истории своей семьи, села, края;

• формировать знания, умения, навыки в краеведческой работе,

• формировать жизненную самостоятельность и деловые качества,

Данная программа будет работать по следующим направлениям:

• гражданско – патриотическое, нравственное воспитание, краеведение

• художественно-эстетическое;

• интеллектуальное развитие;

Принципами и подходами, лежащими в основе программы, являются:

• принцип гуманизации

• личностно-ориентированный подход

• научность

• доступность

• практическая направленность

• креативность

Организация проведения занятий:

Организация индивидуальной и коллективно – творческой деятельности учащихся по приобретению новых знаний об истории и культуре родного края из разных источников информации и создание самостоятельных исследований, проектов. Формы, методы и средства изучения данного курса разнообразны:

• классные часы

• коллективно – творческие дела;

• экскурсии и походы по родному краю;

• сбор и оформление материалов для школьного музея;

• выступления перед школьным сообществом по итогам проделанной работы;

• проектная и исследовательская деятельность;

Ожидаемые результаты изучения данной программы.

Предметные результаты:

• приобретение учащимся знаний об истории своего края, его культурном наследии; формирование устойчивой мотивации к дальнейшему  самостоятельному изучению истории своего села.

Учащиеся научатся:

• основам гражданской идентичности личности в форме осознания “Я” как гражданина России, чувству сопричастности и гордости за свою Родину, народ и историю, осознание ответственности человека за общее благополучие;

• осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных задач с использованием различных источников;

• строить речевые высказывания в устной и письменной форме.

Учащиеся получат возможность научиться:

• планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации;

• осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату;

• оценивать правильность выполнения действия;

• формулировать собственное мнение и позицию;

Содержание курса внеурочной деятельности «Моё село» (8 класс)

Введение.Формирование представлений об основных направлениях работы в программе внеурочной деятельности «Моё село». Составления плана деятельности. Постановка индивидуальных целей. Определение индивидуальных задач. Обсуждение методов работы.

Дом, в котором я живу. Знакомство с техническими документами на здание. Сбор и обработка информации о доме из разных источников. История дома и его жителей – интересные факты. Составление и оформление информационной справки о доме, в котором живет обучающийся. Подготовка к встрече с одноклассниками перед своим домом. Публичное выступление перед одноклассниками – представление своего дома.

Пешие экскурсии по селу с остановками у каждого дома, в котором живут участники курса ВД «Моё село».

Оформление результатов работы в виде фотоальбома, видеороликов, презентаций.

Улицы моего села. Пешие экскурсии по улицам села Лебедкино. Примерные замеры протяженности улиц. Знакомство с историей названий улиц. Составление карты села, нанесение на карту кратких информационных справок по истории улиц села, в т.ч. исчезнувших. Нанесение на карту домов, в которых живут участники программы ВД «Моё село» с краткими информационными справками об этих домах.

Предприятия моего села. Сбор информации о предприятиях села Лебедкино – существующих и прекративших своё существование. Работа с разными информационными источниками – школьный краеведческий музей, опрос жителей села, родители. Составление информационных справок о каждом предприятии. Нанесение на карту села предприятий. Экскурсия на некоторые предприятия. Встречи с руководителями и работниками предприятий.

Села-соседи. Экскурсии в соседние села Антоново и Бичур. Посещение домов, в которых живут участники программы ВД «Моё село» в этих селах. Встречи с жителями сел Антоново и Бичур. Экскурсии по селам. Сбор информации по истории сел Антоново и Бичур. Составление историко-информационных справок о развитии этих сел.

Этих сёл уже нет на карте. Сбор , обработка информации об исчезнувших селах-соседях. Составление историко-информационных справок о них.

Подготовка и представление результатов работы в рамках программы внеурочной деятельности «Моё село» школьному сообществу. Публичные выступления участников программы. Защита коллективного проекта, в котором каждый участник имеет возможность представить индивидуальный и коллективный результат.

Учебно-тематический план

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/587279-rabochaja-programma-vneurochnoj-dejatelnosti-