- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий Осеннего праздника для подготовительной группы «Урожай для Винни Пуха»
Сценарий Осеннего праздника для детей подготовительной группы
Действующие лица: Атрибуты:
Винни Пух 2 воздушных шарика синего цвета
Пятачок огород для Кролика, дерево с ульем
Кролик баночка Мёда для Винни - Пуха
Пчёлки - девочки жёлтые помпоны и стаканчики
муз. инструменты для оркестра
ВЕДУЩИЙ: Всех гостей сегодня вместе,
Мы не зря собрали,
Танцы, игры, шутки, песни,
Будут в этом зале!
Самый яркий и задорный,
Праздник начинаем,
И аплодисментами
Всех ребят встречаем.
Танец – выход с осенними листьями.
1 Ребенок: Посмотрите-ка, ребята, в нашем зале так нарядно!
Мы гостей сюда позвали, что за праздник в нашем зале?
Дети хором: Это осень к нам пришла, всем подарки принесла:
2 Ребенок: Фрукты, овощи, цветы - небывалой красоты!
И орехи, и медок
И рябину и грибок!
Подарила листопад!
Листья золотом горят!
ВЕДУЩИЙ: Да, ребята, на деревьях
Листья золотом горят,
Да один другого краше
Кто им дал такой наряд?
1 реб: Прошло пролетело весёлое лето
Солнышко мало приносит тепла.
Осень пришла, листва пожелтела.
Прощаться уж с летом настала пора.
2 реб: Все дорожки и тропинки
Будто в пестрых лоскутках.
Это Осень незаметно
Ходит с краскою в руках.
3Реб: Желтой разукрасит Осень
Тополя, ольху, березки.
Серой краской дождик льется,
Солнце золотом смеется.
4 реб: Красной краскою рябины
Разукрасила в садах,
Брызги алые калины
Разбросала на кустах.
• Песня: «ЗДРАВСТВУЙ ОСЕНЬ»
(после песни садятся на стульчики)
Ведущая: Чтоб тут гости не скучали,
Инструменты мы все взяли.
Эксклюзивно, лишь для вас,
Наш оркестр покажет класс!
ОРКЕСТР
• Звучит музыка. Появляется грустный Винни-Пух, а навстречу ему Пятачок.
Пяточок: Привет, Винни, я тебя потерял... А почему ты такой не весёлый?
Винни-Пух: Привет, Пятачок! Я болею.
Пяточок: И что же у тебя болит?
Винни-Пух: Всё! И уши, и нос, и горло, и живот, и даже лапы!
Пяточок: Так тебе л
«УРОЖАЙ ДЛЯ ВИННИ-ПУХА»
Сценарий Осеннего праздника для детей подготовительной группы
Действующие лица:Атрибуты:
Винни Пух 2 воздушных шарика синего цвета
Пятачок огород для Кролика, дерево с ульем
Кролик баночка Мёда для Винни - Пуха
Пчёлки - девочки жёлтые помпоны и стаканчики
муз. инструменты для оркестра
ВЕДУЩИЙ: Всех гостей сегодня вместе,
Мы не зря собрали,
Танцы, игры, шутки, песни,
Будут в этом зале!
Самый яркий и задорный,
Праздник начинаем,
И аплодисментами
Всех ребят встречаем.
Танец – выход с осенними листьями.
1 Ребенок: Посмотрите-ка, ребята, в нашем зале так нарядно!
Мы гостей сюда позвали, что за праздник в нашем зале?
Дети хором: Это осень к нам пришла, всем подарки принесла:
2 Ребенок: Фрукты, овощи, цветы - небывалой красоты!
И орехи, и медок
И рябину и грибок!
Подарила листопад!
Листья золотом горят!
ВЕДУЩИЙ:Да, ребята, на деревьях
Листья золотом горят,
Да один другого краше
Кто им дал такой наряд?
1 реб: Прошло пролетело весёлое лето
Солнышко мало приносит тепла.
Осень пришла, листва пожелтела.
Прощаться уж с летом настала пора.
2 реб: Все дорожки и тропинки
Будто в пестрых лоскутках.
Это Осень незаметно
Ходит с краскою в руках.
3Реб: Желтой разукрасит Осень
Тополя, ольху, березки.
Серой краской дождик льется,
Солнце золотом смеется.
4 реб:Красной краскою рябины
Разукрасила в садах,
Брызги алые калины
Разбросала на кустах.
Песня: «ЗДРАВСТВУЙ ОСЕНЬ»
(после песни садятся на стульчики)
Ведущая: Чтоб тут гости не скучали,
Инструменты мы все взяли.
Эксклюзивно, лишь для вас,
Наш оркестр покажет класс!
ОРКЕСТР
Звучит музыка. Появляется грустный Винни-Пух, а навстречу ему Пятачок.
Пяточок:Привет, Винни, я тебя потерял... А почему ты такой не весёлый?
Винни-Пух:Привет, Пятачок!Я болею.
Пяточок:И что же у тебя болит?
Винни-Пух:Всё! И уши, и нос, и горло, и живот, и даже лапы!
Пяточок:Так тебе лечиться надо!
Винни-Пух: Надо. А ты не мог бы сходить в аптеку и купить мне лекарства!
Пяточок:Конечно, я сейчас сбегаю, а ты подожди меня здесь (останавливается на полпути). Тебе лекарство от чего нужно?
Винни-Пух:От головы купи!
Пяточок:Ага!(пытается убежать, Винни-Пух его останавливает. Дальше в течение всего диалога, как только Пяточок отбегает, Винни-Пух зовёт его обратно. Задача Пяточка - показать эти перемещения «туда-сюда» как можно смешнее).
Винни-Пух:Подожди! И от ушей купи...
Пяточок:Аха!
Винни-Пух:И от носа!
Пяточок:Ага!
Винни-Пух:Стой! И от головокружения тоже, а то меня как-то шатает.
Пяточок:Сейчас-сейчас!
Винни-Пух:Секундочку, а ещё - от горла и от больных лёгких!
Пяточок:Хорошо, Винни, и от горла тоже куплю!
Винни-Пух:Пяточок!И от живота! А то он бурчит чего-то. Конечно, может он просто есть хочет, и ему пора немножко чем-нибудь подкрепиться. Но таблетка не помешает.
Пяточок: Хорошо. Таблетки от живота, я запомнил!
Винни-Пух:Подожди ещё! Мне нужны таблетки от больных лап, от ноющей спины и хвоста!
Пяточок:А что, у тебя и хвост болит?
Винни-Пух:Пока нет, но обязательно заболит, раз всё остальное болит. Ну, что ты стоишь, беги скорее!
Пяточок:Ага!
Пятачок убегает. Винни-Пух уходит в другую сторону. Пятачок возвращается.
Пяточок:Слушай, Винни! А может, мы просто сходим в гости?
Винни-Пух:В гости? Как это я сразу не подумал?! Ну, тогда пошли?
Пятачок:Аха! Только к кому мы пойдём?
Винни-Пух:Конечно, к Кролику.
Пятачок:Почему к Кролику?
Винни-Пух: Потому что там, где Кролик — там всегда подходящая компания. К тому же, Кролик всегда угощает чем-то вкусненьким. Например, медом и сгущенным молоком. И даже без хлеба.
Пятачок:Хорошо.
ВИННИ-ПУХ и ПЯТАЧОК (идут и поют):
Кто ходит в гости по утрам,
Тот поступает мудро!
Тарам-парам, парам-тарам —
На то оно и утро!
Недаром солнце в гости к нам
Всегда приходит по утрам!
Тарам-парам, парам-тарам —
Ходите в гости по утрам!
Под музыку появляется Кролик в очках
Кролик:(ходит взад-вперёд, не замечая Винни-Пуха и Пятачка) Так, огурцы собрал, капусту собрал, морковочку мою любимую собрал… Теперь пришла очередь картошки. (подходит к огороду) Ой! Что это такое тут ползает? Да это же самые настоящие вредители!
Винни-Пух: Привет, Кролик!
Кролик: Ой, Пух, Пятачок, вы как раз вовремя! Мне как раз нужна ваша помощь… Тут целое нашествие колорадских жуков! Что делать, ума не приложу?
Винни-Пух: А может нам для начала чем-нибудь подкрепиться?
Кролик: Нет, это абсолютно невозможно! Разве можно так себя вести! В гости ходят совсем даже не за этим.
Винни-Пух: А по-моему, как раз, за этим.
Кролик(качает головой): Вот как? Придется заняться вашим воспитанием.
Винни-Пух: Слышал, Пятачок, он хочет заняться нашим питанием! Значит, мы не зря сюда пришли!
Пятачок: Аха!
Кролик: Нет, Пух, ты не так меня понял! Я буду учить вас правильно себя вести.
Винни-Пух: А по-моему, правильное питание - прежде всего!
Кролик: Правильное питание – это безусловно хорошо, но кто мне поможет?
Ведущая:Не расстраивайся, Кролик! Мы с ребятами готовы тебе помочь! Всех жуков выловим и картошку твою сохраним!
Игра «КАРТОШКА»
Кролик: Спасибо, друзья, вы мне очень – при очень помогли! Теперь моя картошка спасена!
Позвольте поинтересоваться, а урожай вы мне тоже поможете собрать?!
Ведущий: Ну, конечно, овощи нам все важны,
И полезны и вкусны.
Урожай собрать нам надо,
Вызываем мы бригаду! (дети встаю в круг)
Хоровод «ОГОРОДНАЯ»
Винни-Пух: Я понял, Пятачок, мы пришли в неправильное место! Кажется, нас не планируют здесь кормить, так что мы уходим…До свидания, Кролик!
Кролик: Как, вы уже уходите?
Винни-Пух: Да, нам пора!
Кролик: Очень жаль…
ВИННИ-ПУХ и ПЯТАЧОК идут под музыку.
Винни-Пух:Ой! Ой-ой! Пятачок, ты слышишь, что-то жужжит… Дерево? (Подходит к дереву)
Жужжание пчёл.
Винни-Пух:Само по себе дерево жужжать не может. Значит, там кто-то жужжит. Наверное, это пчелы. А зачем нужны пчелы? Чтобы делать мед. По- моему, так!
Пятачок, у тебя случайно нет воздушного шара?
Пятачок. Подожди, я сейчас!
Пятачок несет шарик и отдает Винни-Пуху.
Пятачок. Вот такой подойдёт?!
Винни-Пух. Думаю, да.
Пятачок. А думаешь, они не заметят под шариком тебя?
Винни-Пух. Может, заметят, а может, и нет.
Ведущая: Винни-Пух, давай мы с ребятами поможем тебе собрать мёд. И для этого воспользуемся воздушными шариками.
Игра «Летим на воздушном шаре»
Дети делятся на 2 команды и выстраиваются в две колонны с одинаковым количеством человек. Под музыку шарик передается над головой, затем обратно под ногами (дети должны встать - ноги на ширине плеч). Чья команда быстрее справится с заданием, та и выиграла.
Выходят Пчёлки
1 Пчёлка: Мы работали всё лето,
Облетели всё кругом.
Каждый листик и цветочек
На полянке нам знаком.
2 Пчёлка: Рано утром мы вставали,
За нектаром улетали
Липа, ива, вереск, донник…
А потом обратно в домик.
3 Пчёлка: Мы живём в красивом улье,
Здесь прохладно круглый год.
Всей семьёй мы охраняем
ХОРОМ: Самый лучший в мире мёд!
Танец ПЧЁЛОК
Пятачок и Винни - Пух, прячась за синими шариками, приговаривают и подкрадываются ближе к Пчёлкам, которые начинают взволнованно сбиваются в кучку.
Винни-Пух: Я тучка, тучка, тучка, я вовсе не медведь.
А как приятно тучке по небу лететь!
Пятачок: И я, и я тучка!
4 Пчёлка: Какие-то странные тучки. И, похоже, они покушаются на наш мёд! Давайте их ужалим!
Пчёлки подлетают со звуком «Ззззз» к Винни-Пуху и Пятачку и становятся вокруг них.
Винни-Пух: Ой, не надо нас жалить! Я всё понял! Мы больше так не будем! (прячет лицо за шариком)
Пчёлки: Вы кто такие?
Винни-Пух: Это я Винни - Пух. А рядом мой друг Пятачок.(убирают шарики от лица)
Пятачок: Аха!Мы только хотели взять у вас немножечко мёда.
1 Пчёлка: Так бы сразу и сказали…
Пчёлки отлетают в сторону, собираются в тесный кружочек и шушукаются «Ззззз…»
2 Пчёлка: Хорошо, мы угостим тебя мёдом, только сначала собери пыльцу. А ребята пусть тебе помогут.
Подвижная игра «МИШКИ И ПЧЁЛЫ» Дети делятся на Медведей и Пчёлок.
1 часть музыки - Пчёлки летают, разбрасывая «пыльцу» с цветов. В качестве «пыльцы» можно использовать кусочки ваты - «пыльцы» или мягкие маленькие помпоны для творчества жёлтого цвета.
2 часть музыки – Выходят дети – «Мишки» с пластиковыми стаканчиками жёлтого цвета и собирают «пыльцу» в соты – т.е. в стаканчики.
3 часть музыки – Вылетают Пчёлки со звуком «з-з-з» и пытаются ужалить Мишек, коснуться их указ. пальцем. Медведи разбегаются. Игру можно повторить
В конце игры Пчёлки отдают мёд Винни-Пуху.
Винни-Пух: Как мы удачно сходили в гости! Кролику помогли на огороде, с ребятами урожай собрали, пчёлки нас мёдом угостили. Теперь мы готовы к зиме.
Ведущая:И всё это нам подарила — Осень.
Давайте поблагодарим её и споём красивую песню.
Песня:
Винни-Пух:Спасибо. Нам пора.Пятачок, теперь можно идти пить чай!
Вед: Праздник наш мы завершаем,
И всех чаем угощаем!
1 Реб.: Посидеть за самоваром
Рады все наверняка.
Ярким солнечным пожаром
У него горят бока!
2 Реб.: Самовар поет, гудит.
Только с виду он сердит.
К потолку пускает пар
Наш красавец самовар!
3 Реб.: Лучше доктора любого
Лечит скуку и тоску
Чашка вкусного, крутого
Самоварного чайку!
Танец "САМОВАР"
Ведущая:А сейчас приглашаем всех в группу на чаепитие.
Заключительная музыка
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/587337-scenarij-osennego-prazdnika-dlja-podgotovitel
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Реализация ФГОС ООО в условиях введения профессионального стандарта педагога»
- «Реализация ФГОС ДО: основные направления развития и образования детей дошкольного возраста»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.