- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей о том, как сделать поделку из природного материала
• Чаще организовывать прогулки и экскурсии. В ходе них нужно не только наблюдать, но и собирать природный материал. Важно учить собирать его так, чтобы не нанести ущерб природе.
• Не окрашивать природный материал. Лучше покрывать поделки бесцветным лаком, чтобы сделать их более прочными и красивыми.
• Не использовать при оформлении другой материал. Например, бумагу, поролон, пенопласт. От этого поделка теряет свою естественную прелесть.
• Не использовать материал, который может нанести ребёнку травму или угрожать его здоровью (репейник, ядовитые растения и пр.).
• Показать ребёнку, как изготовить поделку. После того, как малыш узнал первые азы, ему будет достаточно показать рисунок, картинку или фотографию готовой поделки, и он уже с пониманием процесса сможет изготовить её самостоятельно.
• Перед началом работы поставить с ребёнком конкретные задачи. Нужно объяснить, что будет делать ребёнок, какие материалы для этого понадобятся, в какой последовательности будет выполняться работа.
• В процессе работы приучать ребёнка к аккуратности, соблюдению порядка на рабочем столе, уборке рабочего места по окончании труда.
Некоторые примеры поделок из природного материала:
• Яркие камушки. Кисточка и краски превратят гладкую гальку в жучка, божью коровку, черепашку, сову или грибок. Камушки между собой склеиваются пластилином. После того, как творение высохнет, для придания блеска его можно покрыть бесцветным лаком. 2
• Картинка из листьев. Во время прогулки в парке или лесу нужно собрать много листьев разных оттенков и формы, больших и маленьких. Затем засушить их между листами старой книги или газеты, положив сверху что-нибудь тяжёлое. Для работы понадобятся листы картона, клей и природный материал. Темой аппликации могут быть разные птички, зверюшки, рыбки, машинки или даже сюжетные картинки.
• Поделки из желудей. Например, у ослика или лошадки туловище делается из большого желудя, а головка — из маленького. Также из двух желудей — поменьше и побольше — и нескольких палочек можно сделать красивого аиста.
При работе с природным материалом необходимо соблюдать технику безопасности. Любые подобные работы нужно проводить на рабочем месте, при этом руки с деталями поделки не следует держать на весу, все действия нужно стараться производить на поверхности стола. Острые инструменты необходимо держать в положении от себя.
Несколько идей для совместной с ребёнком поделки из природного материала для детского сада:
• Улитки из каштанов. Каштан — почти готовый домик улитки. Тельце можно сделать из пластилина и придать форму тонкой деревянной палочкой.
• Зверушки из желудей и пластилина. Вытянутый желудь — почти готовое тело или голова для животного, птицы или рыбы. Недостающие части и мелкие детали можно доделать с помощью пластилина.
• Гусеница из каштанов. Если заранее просверлить в каштанах сквозные дырки, ребёнок сможет собрать их на проволоку или толстую нитку в гибкую и смешную гусениц
Консультация для родителей о том, как сделать поделку из природного материала, можно дать следующие рекомендации:
Чаще организовывать прогулки и экскурсии. В ходе них нужно не только наблюдать, но и собирать природный материал. Важно учить собирать его так, чтобы не нанести ущерб природе.
Не окрашивать природный материал. Лучше покрывать поделки бесцветным лаком, чтобы сделать их более прочными и красивыми.
Не использовать при оформлении другой материал. Например, бумагу, поролон, пенопласт. От этого поделка теряет свою естественную прелесть.
Не использовать материал, который может нанести ребёнку травму или угрожать его здоровью (репейник, ядовитые растения и пр.).
Показать ребёнку, как изготовить поделку. После того, как малыш узнал первые азы, ему будет достаточно показать рисунок, картинку или фотографию готовой поделки, и он уже с пониманием процесса сможет изготовить её самостоятельно.
Перед началом работы поставить с ребёнком конкретные задачи. Нужно объяснить, что будет делать ребёнок, какие материалы для этого понадобятся, в какой последовательности будет выполняться работа.
В процессе работы приучать ребёнка к аккуратности, соблюдению порядка на рабочем столе, уборке рабочего места по окончании труда.
Некоторые примеры поделок из природного материала:
Яркие камушки. Кисточка и краски превратят гладкую гальку в жучка, божью коровку, черепашку, сову или грибок. Камушки между собой склеиваются пластилином. После того, как творение высохнет, для придания блеска его можно покрыть бесцветным лаком. 2
Картинка из листьев. Во время прогулки в парке или лесу нужно собрать много листьев разных оттенков и формы, больших и маленьких. Затем засушить их между листами старой книги или газеты, положив сверху что-нибудь тяжёлое. Для работы понадобятся листы картона, клей и природный материал. Темой аппликации могут быть разные птички, зверюшки, рыбки, машинки или даже сюжетные картинки.
Поделки из желудей. Например, у ослика или лошадки туловище делается из большого желудя, а головка — из маленького. Также из двух желудей — поменьше и побольше — и нескольких палочек можно сделать красивого аиста.
При работе с природным материалом необходимо соблюдать технику безопасности. Любые подобные работы нужно проводить на рабочем месте, при этом руки с деталями поделки не следует держать на весу, все действия нужно стараться производить на поверхности стола. Острые инструменты необходимо держать в положении от себя.
Несколько идей для совместной с ребёнком поделки из природного материала для детского сада:
Улитки из каштанов. Каштан — почти готовый домик улитки. Тельце можно сделать из пластилина и придать форму тонкой деревянной палочкой.
Зверушки из желудей и пластилина. Вытянутый желудь — почти готовое тело или голова для животного, птицы или рыбы. Недостающие части и мелкие детали можно доделать с помощью пластилина.
Гусеница из каштанов. Если заранее просверлить в каштанах сквозные дырки, ребёнок сможет собрать их на проволоку или толстую нитку в гибкую и смешную гусеницу.
Детские фигурки из грецких орехов. Скорлупа грецкого ореха станет панцирем для краба или черепахи, тельцем божьей коровки или туловищем пингвина. Для работы понадобятся краски, бумага, маркеры и нитки.
Аппликации из листьев. Можно сделать несколько заготовок животных, например, туловище рыбы и голову льва. Ребёнок раскрасит их, а потом сделает чешую и гриву из ярких сухих листьев.
Домик со двором. Из веток, шишек, желудей, каштанов, листьев можно сделать целый дом со двором. В него можно поселить маленькие игрушки.
Подводный мир из ракушек. Раскрашенные ракушки превращаются в диковинных рыб, крабов и черепах. Им можно добавить глаза, плавники и клешни и поселить в импровизированный аквариум.
Детские поделки из веток. Из сухих веток разной толщины можно сделать плот, избушку или даже забавных персонажей. Для этого понадобятся нитки, ткань, краски, клей и мелкие украшения.
Выбор поделки зависит от интересов и возможностей ребёнка.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/587711-konsultacija-dlja-roditelej-o-tom-kak-sdelat-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.