- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Поэты Родины моей
В память о Павлович Ларисе Константиновне,
преподавателе Минераловодского педагогического училища
Литературно-музыкальная композиция
«Поэты Родины моей»
Поэты Родины моей...
Какие судьбы роковые,
Какие души золотые,
Какая искренность очей!
Подобно бойким удальцам
Они в созвучья не играли,
Другие думы не давали
Спокойно биться их сердцам.
То грянул гром, то взвился смерч...
Но жили гордо, хоть и горько,
Не берегли себя нисколько
И не взывали их беречь.
Теперь-то видится ясней
Их роковая обреченность,
Их страшная незащищенность
От негодяев всех мастей.
Истерзан светской суетой,
В раздумье Пушкин произносит:
- Пора! Покоя сердце просит...-
И отвергает сам покой.
За ним, предчувствуя беду,
И Лермонтов воскликнет с болью:
- Люблю... но странною любовью...-
Имея родину в виду.
«Выхожу один я на дорогу»
Он это место выбрал сам,
Он сам сказал: - За Черной речкой.-
Теперь, как место грусти вечной,
Оно навеки близко нам.
А Пушкин часто здесь бывал
И жил не раз с семьей на даче.
И дачу ту, стань побогаче,
Он постоянно бы снимал.
Он так любил бродить вокруг -
В лесу дышать и думать легче,
И вроде далеко-далече
Жестокосердный Петербург.
И, полон мыслей, полон сил,
Он забредал все дальше, дальше
И каждый раз своей Наташе
Цветы лесные приносил.
Да, он жену боготворил
И счастлив был лишь с ней одною,
Был восхищен ее любовью
И той любви достоин был.
А как берег он Натали!
И ставка делалась на это,
Когда любимую поэта
Придворной сплетней оплели.
Ведь знали: Пушкин не смолчит!
Еще бы! Он такой ранимый.
А честью женщины любимой
Он больше жизни дорожит.
И гулко грянула беда,
И пусто дуло пистолета...
Но повторись судьба поэта -
И он бы вновь пришел сюда.
И вот - за жизнь его в тревоге -
Уже гудит толпа на Мойке,
А он в огне. Он просит пить.
К нему склоняется жена.
Она прийти в себя не может:
- Ах, Пушкин, Пушкин! Боже, боже...-
И снова в доме тишина.
Он видит свой рабочий стол:
Чернильницу, бумагу, перья -
Все ждет поэта вдохновенья,
И Пушкин сдерживает стон.
Он знает: пройден путь земной.
Всесильный доктор не поможет.
Как не подумать: "Кто же, кто же
Продолжит начатое мной?"
И эта дума так горька...
Но в мире - грубом и неверном -
Всем роковым своим примером
Он воспитал ученика.
Уже, по-русски прям и горд,
Предельно нетерпим к бесчестью,
Так потрясен кровавой вестью,
В России Лермонтов встает.
Он под ударом оказался,
Совсем молоденький корнет,
Поскольку первым отозвался
И бросил в свет: – Погиб поэт...
В порыве юности горячей
Он сам ещё не сознаёт,
Что жизнь уже пошла иначе,
От этих слов ведя отсчёт.
Пройдясь пером по жгучим строфам
И посмотрев картинно вдаль,
Уже с кровавым Бенкендорфом
О нём подумал государь.
И, понимавший в чём крамола,
С приказом царским вскрыв пакет,
Бесстрашный генерал Ермолов
Махнул в сердцах: – Погиб поэт...
Но Лермонтов не падал духом.
Покинув свой родимый дом,
Он распрощался с Петербургом
И не раскаялся ни в чём.
Он с высшим светом не рядился,
А заклеймил тот гнусный свет.
И как поэт он сам родился,
Когда сказал: – Погиб поэт...
Эту гордую русскую славу
Даже ссылкой убить не смогли...
На покатые плечи Бештау
Угнетающе тучи легли.
Где безлюдней тропинки и круче,
На июльской вечерней заре
Русской армии дерзкий поручик
Всё бродил по Железной горе.
И была бы приятней прогулка
Среди трав, родников, синевы –
Будь хоть весточка из Петербурга,
Хоть бы несколько слов из Москвы.
Это мучило и удручало –
До чего на душе тяжело!
Экстра-почта письма не примчала,
И с обычной оно не пришло.
Дни теперь непрогляднее ночи.
Как умеют в России пытать!
Где-то бабушка снова хлопочет,
Сбилась с ног. Перед кем хлопотать?!
Разве чья-то поможет порука?
Все мольбы её слёзные – зря...
Даже имя любимого внука
В содроганье приводит царя.
И недаром в его карауле
Так услужлив изысканный сброд –
От черкесской ли, русской ли пули,
Пожелай он, любой упадёт.
И поручик, присев на опушке,
На закатное солнце глядит.
Он готов. Он ведь знает, что Пушкин
Был не только Дантесом убит.
Романс «Выхожу один я на дорогу»
Как зол был Лермонтов, как зол,
Когда смотрел на мир придворный –
Бездушный, чопорный, притворный –
России-матушки позор.
Как прав был Лермонтов, как прав,
Когда клеймил пустой и гнусный
Тот пышный двор – насквозь нерусский –
И царедворцев дикий нрав.
Как чист был Лермонтов, как чист,
Когда, злословьем возмущённый,
Он покидал их бал никчёмный
И брал бумаги чистый лист.
Как горд был Лермонтов, как горд,
И по-иному жить не мыслил...
Ещё немного – грянет выстрел,
И он в бессмертие падет.
Поручик пылок был, и смел,
И горд отвагою своею,
И честь высокую имел –
Не просто фразу "честь имею".
Он у барьера вверх стрелял,
И, что иначе он не может,
Сам Бенкендорф прекрасно знал,
Все знали. И Мартынов тоже.
Жестокость Лермонтов читал
В его глазах, когда при встрече
Тот эполетами блистал,
Поскольку больше было нечем.
Померк зловеще белый свет,
Исчезли горы в тучах грозных.
Он первым выстрелил, поэт,
Но не в Мартынова, а в воздух.
И, полон мужества и сил,
С тоской отвергнутого сына
В буквальном смысле повторил:
– Прощай, немытая Россия...
Когда под ливневым дождём
Безжизненное тело стыло,
С небес такой срывался гром,
Что Петербургу слышно было.
Вот иду я по той тропинке.
Где когда-то бродил поэт.
Где он в яростном поединке
Грудь подставил под пистолет…
Став навек ему пьедесталом,
От ущелий до горных круч
Завернулся Машук усталый
В черный траур грозовых туч.
И осипшим ручным медведем,
Что хозяина потерял,
Над ущельями воет ветер,
Залетая на перевал.
Камни шепчутся возмущенно:
Как стерпели друзей сердца?
Как оставили неотмщенной
Благородную кровь певца?!
Почему же никто – от имени
Оскорбленных людских сердец! –
Не сумел возвратить Мартынову
Тот проклятый его свинец?!
Почему (бог с ним, с пистолетом!),
Не пугаясь опальным стать,
Гневных строчек «На смерть поэта»
Не посмел никто написать?!
Романс «Гори, гори, моя звезда»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/587744-pojety-rodiny-moej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- Педагогика и методика преподавания истории
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.