- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий осеннего Дня здоровья для детей старшего дошкольного возраста
Задачи:
-развивать физические качества детей;
-прививать любовь к здоровому образу жизни;
-расширять кругозор детей.
Оборудование: муляжи моркови и грибов (по количеству детей в команде), шарики из сухого бассейна (по количеству детей), грибы съедобные и несъедобные, обручи (12 шт.).
Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением социально-нравственного
развития детей № 50 «Красная шапочка» ул. Западная дом 2 «Б» г.Псков 180024 тел: 55-66-37
Сценарий осеннего Дня здоровья для детей старшего дошкольного возраста
Разработал:
инструктор физкультуры МБДОУ №50 г.Псков
Туманская Людмила Николаевна
Псков
2024
Цель: оздоровление детей, совершенствование физических качеств.
Задачи:
-развивать физические качества детей;
-прививать любовь к здоровому образу жизни;
-расширять кругозор детей.
Оборудование: муляжи моркови и грибов (по количеству детей в команде), шарики из сухого бассейна (по количеству детей), грибы съедобные и несъедобные, обручи (12 шт.).
Ведущий: здравствуйте, детишки! Девчонки и мальчишки! Приглашаю вас, друзья, в лес осенний погулять и поиграть! А ещё вспомнить какие подарки осенью дарит людям и птицам, и зверям, которые делают запасы на зиму.
Ведущий: а сейчас мы поиграем в игру «Дети, гриб и ягодка».
Если ведущий говорит «дети», то все выполняют ОРУ, прыгают, «гриб»-стоят, «ягодка»-кружатся.
Ведущий: молодцы! Поиграли здорово. Пришла пора в эстафетах поучаствовать, посоревноваться. Но в начале разделимся на команды и назовём их «Зайчики», «Бабочки». Что любят кушать зайчики? Что любят кушать белочки?
Эстафета «Угостим зверушек»
Первые участники берут для зайчиков морковку, для белочек шишку и бегут между ориентирами, кладут предмет в корзину «зверушкам» и возвращаются назад бегом. Передают эстафету следующему участнику ладонью.
Ведущий: молодцы! Зверушки очень рады угощению!
Следующая эстафета, но сначала отгадайте загадку:
Эту ягодку найдёте
Не в саду, а на болоте.
Круглая, как пуговка,
Красненькая…
(Клюковка)
Эстафета «Собери ягоды»
Первые участники прыгают с «кочки» на «кочку» с корзинкой в руках до полянки с ягодами. Берут ягодку, кладут в корзинку и бегом назад. Передают корзину следующему участнику.
Ведущий: ягод мы набрали, молодцы. Ребятки, отгадайте загадку, что же нам ещё приготовил лес?
Стоял на крепкой ножке
Теперь лежит в лукошке.
(Гриб)
Ведущий: да, это гриб. Но грибы бывают разные. Назовите мне какие вы знаете грибы.
Дети называют.
А вот ещё загадка:
Скромный, тоненький и бледный…
Этот гриб, представьте, вредный.
Попадёт грибочек в суп -
Вас в больницу увезут.
Потому что ядовитый
И на всех вокруг сердитый.
Мы оставим на полянке
Эту вредную…
(Поганку)
Ведущий: отгадав эти две загадки нам стало понятно, что грибы бывают съедобные и … (несъедобные)?
Первые участники бегут между елками, собирают грибы, обегают ориентир и возвращаются по прямой, передавая лукошко следующему участнику.
Ведущий: и последняя игра про птиц «Соберись по счёту».
Птицы летают по залу, ищут корм. По команде «2», «3», «4», «5» - собираются в кружочки по двое, трое и т.д.
Ведущий: и за грибами, и за ягодами приходят люди в лес. Грибы и ягоды очень нужны и людям, и зверям, и птицам.
Только помните, что придя в лес нужно вести себя тихо, чтобы не напугать лесных обитателей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/587913-scenarij-osennego-dnja-zdorovja-dlja-detej-st
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- «Методические принципы работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.