- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект
Проектная Работа
Замятиной Илоны
На тему: ”Определенно-личные предложения в пословицах и поговорках”
План работы:
-Какие бывают односоставные предложения
-Определенно-личные предложения
-Пословицы и поговорки
-Владимир Иванович Даль
-Статистика всех односоставных предложений
-Из них сколько занимают определенно-личные предложения, в пословицах и поговорках
-Вывод.
Я бы хотела начать с того ,что односоставные предложения бывают разных видов.
Пример:
• определенно-личные,
• неопределенно-личные,
• обобщенно-личные,
• безличные,
• назывные (номинативные).
Но сегодня мы поговорим о определенно-личных предложениях в пословицах и поговорках.
И так:
.Определенно-личные предложения— это односоставные предложения с главным членом сказуемым, передающие действия определенного лица (говорящего или собеседника).
Для начала я расскажу, чем же отличаются поговорки от пословиц:
Пословица — законченное предложение
Пословица — короткое предложение, содержащее народную мудрость. Пишется простым народным языком, часто обладает рифмой и ритмом.
Например: Односоставные предложения
Без труда не выловишь и рыбку из пруда.
Пустая бочка громче гремит.
Не зная броду, не суйся в воду.
Поговорка — символичная фраза или словосочетание
Поговорка — это устоявшаяся фраза или словосочетание, образное выражение, метафора. Самостоятельно не употребляется.
Поговорки употребляются в предложениях для придания яркой художественной окраски фактам, вещам и ситуациям.
Примеры:
«свинью подложить» (напакостить)
«медвежья услуга» (помощь, обращающаяся во вред)
«остаться с носом» (быть обманутым)
«остаться у разбитого корыта» (потерять что-либо из-за глупого поведения)
«когда рак на горе свистнет» (никогда)
«свадебный генерал» (важная персона, от которой нет фактического толку)
Всю свою жизнь пословицы и поговорки писал великий русский писатель Владимир Даль ,в его словаре более 200 000 слов и 30 000пословиц.
Известный лексикограф. Родился 10 ноября 1801 г. в Екатеринославской губернии, в Луганском заводе (отсюда псевдоним Даля: Казак Луганский).
Изначально его карьера была связанна с медициной, он окончил университет, и долгое время работал врачом, но потом он стал чиновником.
Ещё в молодости Даль. собирал лингвистические и фольклорные материалы. В 1832 опубликовал обработанные им "Русские сказки. Пяток первый", в 1833—39 — "Были и небылицы" в 4 книгах. Печатал в 30—40-е гг. очерки в духе натуральной школы под псевдонимом Казак Луганский. В. Г. Белинский отмечал реалистический и демократический характер соч. Д. В "Солдатских досугах" (1843) и "Матросских досугах" (1853) Даль. стремился создать рассказы для широких демократических слоев. В 1861—62 опубликовал сборник "Пословицы русского народа", включавший более 30 000 пословиц, поговорок, прибауток. Свыше полувека Даль. отдал работе над основным своим трудом — "Толковым словарём живого великорусского языка" (т. 1—4, 1863—66), содержащим около 200 000 слов, за который был удостоен Ломоносовской премией АН и звания почётного академика (1863).
В его словаре очень много пословиц и поговорок имеют смысл и поучений о Боге. Пример:
Жить – Богу служить. В мале Бог, и в велике Бог.
Бог не в силе, а в правде. Не в силе Бог, а в правде.
Сила Господня в немощи (или:в немощах) совершается.
Что Богу не угодно, то и не сильно (или:не годно).
У Бога милости много. Бог на милость не убог.
У Бога всего много.
Милостив Бог, а я, по его милости, не убог.
Божья вода по божьей земле бежит.
Божья роса божью землю кропит.
Ни отец до детей, как Бог до людей.
Друг обо друге, а Бог обо всех (печется).
Всяк про себя, а Господь про всех.
Не по грехам нашим Господь милостив.
Бог напитал, никто не видал (прибавка:а кто и видел, тот не обидел).
Бог пристанет (или:наставит) и пастыря приставит.
Даст Бог день, даст Бог и пищу.
После стрижки Господь на овец теплом пахнёт.
Бог не как свой брат, скорее поможет
(или:проси, так поможет).
Бог поберег вдоль и поперек.
Бог полюбит, так не погубит.
У Бога для праведных места много.
С Богом пойдешь – до блага дойдешь (к добру путь, или:добрый путь найдешь).
На Бога положишься, не обложишься.
Бог пути кажет.
Человек ходит, Бог водит.
Отстанет Бог, покинут и добрые люди.
Кто к Богу, к тому и Бог.
Кто любит Бога, добра получит много.
Любящих и Бог любит.
Бог не дремлет – все слышит.
Тот не унывает, кто на Бога уповает.
Коли Бог по нас, то никто на нас (или:против нас).
Чего Бог не нашлет, того человек не понесет.
Все в мире творится не нашим умом, а Божьим судом.
Божьи невольники счастливы.
Грозную тучу Бог пронесет.
Человек так, да Бог не так.
Бог свое строит. Ты свое, а Бог свое.
Человек гадает, а Бог совершает.
На человеческую глупость есть Божья премудрость.
Человек с лихостию, а Бог с милостию.
Мы с печалью, а Бог с милостью.
Он его бранит, а Бог его хранит.
Бог не мужик (т. е. не обидит): бабу отымет, а девку даст (о вдовце).
Бог за худое плательщик.
Страшен сон, да милостив Бог.
Кабы Бог послушал худого пастуха, так бы весь скот выдох
(по частой брани его: чтоб ты издохла!).
Бог не даст (или:не выдаст), свинья не съест.
Жив Бог – жива душа моя.
Умная голова, разбирай Божьи дела!
Все от Бога. Всяческая от Творца.
У Бога-света с начала света все доспето.
Божеское не от человека, а человек от Бога.
Больше Бога не будешь.
Божьей воли не переможешь (или:не переволишь).
Не по нашему хотенью, а по Божью изволенью.
Не нашим умом, а Божьим судом.
Божье тепло, божье и холодно.
Бог вымочит, Бог и высушит.
Все мы под Богом ходим.
Под Богом ходишь – Божью волю носишь.
Чего Бог не даст, того никто не возьмет.
Что Богу угодно, то и пригодно.
Бог по силе крест налагает.
Бог лучше знает, что дать, чего не дать.
Бог не даст – нигде не возьмешь.
В делах человеческих сам Бог послух(свидетель).
Бог видит, кто кого обидит (или:кто кого любит).
Бог долго ждет, да больно бьет.
Бог и слышит, да не скоро скажет.
Бог видит, да нам не сказывает.
От людей утаишь, а от Бога не утаишь.
Сколько ни мудри, а воли Божьей не перемудришь(ответ крестьян на нововведения).
Что народ увидит, то и Бог услышит.
Бог виноватого найдет.
Бог накажет, никто не укажет.
Бог не свой брат, не увернешься.
От Бога не уйдешь.
От Божьей власти (или:кары) не уйдешь.
Суда Божьего околицей не объедешь.
Его сам Бог пометил (или: запятнал, покарал).
Кого Бог любит, того и наказует.
Кто Богу угоден, тот и людям приятен (или:пригоден).
На этом свете помучимся, на том порадуемся.
Начало премудрости – страх господень.
Бог тебя суди! Бог тебе судья! Бог его накажи!
Перед Богом все равны.
У Бога выслужишь, у людей никогда (о неблагодарности).
На весь мир и сам Бог не угодит.
На Бога надейся, а сам не плошай!
Богу молись, а к берегу гребись!
Бог Богом, а люди людьми.
Царь далеко, а Бог высоко.
Кто добро творит, того Бог благословит.
В небо приходящим отказу не бывает.
И рано встал, да Бог не пристал (о неудаче).
Не сохранит Господь града, не сохранит ни стража, ни ограда.
Коли Господь не построит дома, и человек не построит.
Без Бога ни до порога.
И это только малая часть того, как много он вложил своих мыслей ,чтобы люди ,которые будут читать его словарь ,были верующими, не грешили и задумывались над своими поступками.
Так же много пословиц и поговорок он посвятил любви.
Пример:
Где любовь, тут и Бог. Бог – любовь.
Милее всего, кто любит кого.
Нет того любее, как люди людям любы.
Мило, как люди людям милы.
Нет ценности супротив любви.
Ум истиною просветляется, сердце любовью согревается.
Совет да любовь, на этом свет стоит.
Где любовь, там и совет. Где советно, там и любовно.
Где совет (союз, любовь), там и свет.
Равные обычаи – крепкая любовь.
Одна думка, одно и сердце.
Для милого не жаль потерять и многого.
Ради милого и себя не жаль.
За милого и на себя поступлюсь.
Для милого дружка и сережку из ушка.
В милом нет постылого, а в постылом нет милого.
Миленек – и не умыт беленек.
Любовь слепа. Любовь ни зги не видит.
Влюбился, как сажа в рожу влепился.
Влюбился, как мышь в короб ввалился.
Втюрился, как рожей в лужу.
Любовь не пожар, а загорится – не потушишь.
Придет пора на пору, станешь девке ступать на ногу.
Суженый, что бешеный.
Суженый, ряженый – привороженный.
Любовь начинается с глаз. Глазами влюбляются.
Тоска западает на сердце глазами, ушами и устами (от взгляда, от речей, от беседы).
Сердце сердцу весть подает.
Сердце сердце чует.
Куда сердце летит, туда око бежит.
Где больно, там рука; где мило, тут глаза.
Любви, огня да кашля от людей не спрячешь (не утаишь).
Полюби-ко нас в черне, а в красне и всяк полюбит.
Не по хорошу мил, а по милу хорош.
Полюби нас в черненьких, а в беленьких и всяк полюбит.
Покажется сатана лучше ясного сокола.
Полюбится сова лучше ясного сокола.
Деревенщина Ермил, да посадским бабам мил.
Приглянулся черт ягодкой.
Любовь зла, полюбишь и козла.
Он ей (Она ему) вскружил голову.
Как увидал, так голова вкруг пошла.
Как увидал, так сам не свой стал.
Поет кочеток, весть подает про милый животок.
Не наесться куском, не нажиться (не натешиться) с дружком.
Не приестся хороший кусок, не прискучит хороший дружок.
С милым годок покажется за часок.
Любить друга – любить себя.
В дружке себя любишь.
Любовь – кольцо, а у кольца нет конца.
Разлучит нас заступ да лопата.
Осолит разлуку нашу горсть сырой земли.
Друзьям и в одной могиле не тесно.
Старая любовь долго помнится.
Люби да помни.
Молодой дружок, что вешний ледок.
Новый друг, что неуставный плуг.
От мила отстать – в уме не устоять.
Без солнышка нельзя пробыть, без милого нельзя прожить.
Без милого не жить, а и при милом не быть (о разлуке).
Обнявшись, веку не просидеть.
Сухая любовь (платоническая)только крушит.
Хоть не родня, а в душу вьется.
С милым во любви жить хорошо. Живут душа в душу.
Нет лучше игры, как в переглядушки.
Как телята: где сойдутся, там и лижутся.
Задурили Катька с Митькой.
Куры да амуры, да глазки на салазках.
Он с нею и себя не помнит и нас не поминает.
Она им не надышится. Он на нее не наглядится.
Что шелкова ленточка к стенке льнет (девица к парню).
Жив друг – не убыток.
Есть дружок – есть заступничек.
Не пил бы, не ел, все б на милую глядел.
Изнизал бы тебя на ожерелья, да носил бы в воскресенье.
Без тебя, мой друг, постеля холодна, одеялочко заиндевело.
Баженый не с борка, а с топорка.
Не отколь взялся, Бог дал.
Красная моя ягодка. Яблочко мое наливчатое.
Паранюшка сердце, вари рыбу с перцем.
Тепла рука у милого, так любит.
Охохонюшки, не видать-то, знать, Афонюшки: хомут привиделся. Охохонюшки, тошно без Афонюшки,
Иван-то тут, да уряд-то худ.
Миленок Ивашка в белой рубашке.
Хорош мой миленькой в однорядочке синенькой.
Мило не мыло, а беленькое личико.
Белила не сделают мила.
Подо нрав не подбелишься.
Мила не бела, да я и сам не красен.
Мил да люб, так и будет друг.
Любит, как душу, а трясет, как грушу.
Ты у меня один одним, как синь порох в глазу.
Один, как перст, как маков цвет, как красное солнышко, как ясный месяц, как верста в поле и проч.
Где любовь, там и напасть.
Полюбив, нагорюешься.
У моря горе, у любви вдвое.
Полюбить, что за перевозом сидеть.
Голубчик – паровой огурчик: цветет, цветет, да и завянет.
По чем ноет ретивое у молодца?
Нельзя не любить, да нельзя и не тужить.
Подвела сухоту к моему животу.
Все эти пословицы и поговорки, так или иначе заставляют задумываться о прекрасном, о мире, о жизни ,о любви ,о Боге, о всем том, чего нам не хватает ,и как все это получить ,как измениться в лучшую сторону .И не потерять того, что мы имеем.
И так подсчитаем, сколько же у нас односоставных предложений получилось в пословицах:
•определенно-личные:19%
• неопределенно-личные:15%
•безличные:18%
• назывные (номинативные).:48%
В поговорках:
•определенно-личные:18%
•неопределенно-личные:18%
•безличные:11%
• назывные (номинативные).:55%
Мы видим, что в определенно-личных в пословицах и поговорках разное количество процентов.
И так же мы можем заметить, что в пословицах определенно-личных предложений больше, чем поговорках.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/58797-proekt
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- «Этические основы социальной работы»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Преподавание в организации среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.