- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок музыки «Балет чайковского» Щелкунчик
167
0
-Здравствуйте, ребята! Меня зовут Мария Евгеньевна, сегодняшний урок русского языка проведу у вас я.
-Садитесь.
-Проверьте свою готовность к уроку. На ваших партах должен лежать учебник, рабочая тетрадь и пенал.
-Откройте тетради, отступите две строчки вниз от домашней работы, в середине запишите сегодняшнее число, классная работа.
-Известный русский историк Василий Осипович Ключевский писал: «Иметь разборчивый почерк — первое правило вежливости». Согласны ли вы с этим высказыванием? Какой текст вам было бы приятнее читать: тот, который написан аккуратно и красиво или тот, который написан неразборчивым почерком?
-Сейчас мы с вами проведём минутку чистописания. Я буду диктовать вам словосочетания, которые вы должны записать у себя в тетради красивым каллиграфическим почерком. Словосочетания записывайте в строчку через запятую. (на каждое словосочетание выходит обучающийся и записывает его на доске)
доехал до города, слез с берёзы, впустил в комнату, постучал по дереву
-Посмотрите на словосочетания ещё раз. Из каких частей речи они состоят?
-Выделите у всех глаголов приставки. Теперь выделим все предлоги. Что является частью слова, а что - отдельным словом, частью речи?
-Как вы думаете, какую цель мы поставим на сегодняшний урок?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/587991-urok-muzyki-balet-chajkovskogo-schelkunchik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы менеджмента в образовании»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Реализация ФГОС ООО в условиях введения профессионального стандарта педагога»
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Теория и методика обучения и воспитания
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.