- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения «Мой папа самый лучший»
Оборудование: столики с детскими и взрослыми вещами для конкурса и эстафеты, кубики, детские стульчики, запись марша «Левой - правой!» И. Каплуновой, И. Новоскольцевой, музыкальная запись для выполнения ритмичных движений.
Сценарий развлечения
«Мой папа самый лучший»
Задачи: способствовать сплочению детей и родителей, развивать преемственность работы детского сада и семьи, развивать память, внимание, физические навыки детей, способствовать развитию ловкости, воспитывать любовь к близким людям, к семье, уважение к папе.
Оборудование: столики с детскими и взрослыми вещами для конкурса и эстафеты, кубики, детские стульчики, запись марша "Левой - правой!" И. Каплуновой, И. Новоскольцевой, музыкальная запись для выполнения ритмичных движений.
Ход развлечения:
1-й ребенок: Папин праздник - главный праздник
Всех мальчишек и мужчин.
2-ой ребенок: И поздравить пап, любимых мы сегодня так спешим!
3-й ребенок: Мы желаем папам счастья, неба мирного для них!
4-й ребенок: Мы мальчишек наших любим, уважаем от души!
5-й ребенок: Защищать всегда нас будут, хоть пока коротыши.
Ведущий: Дорогие наши папы! Поздравляем Вас с праздником, желаем успехов в делах, счастья, добра!
Собрались мы сегодня вместе,
Чтоб отметить праздник мужчин.
Смелым, умным, отважным и добрым -
Вот таким хочет видеть вас сын.
Всем покажете ваши знанья,
Силу, ловкость, сноровку в борьбе.
Вы дерзайте наши мужчины,
И уверены будьте в себе.
6-й ребенок: У меня есть папа!
Спросите, какой он?
Самый СИЛЬНЫЙ папа,
Самый ХРАБРЫЙ воин!
Добрый, умный самый.
Как не похвалиться.
Папой только с мамой
Можно поделиться,
У меня есть папа!
Все равно, какой он!
Лучший в мире папа,
Потому что МОЙ ОН!
Ведущий: Эти замечательные слова каждый малыш готов посвятить своему отцу.
Исполняется «Песенка о папе» сл. М. Танича, муз. В. Шаинского.
Сколько песен мы с вами вместе
Спели маме своей родной,
А про папу до этой песни
Песни не было ни одной!
Папа может, папа может
Все, что угодно,
Плавать брассом, спорить басом,
Дрова рубить!
Папа может, папа может
Быть кем угодно,
Только мамой, только мамой
Не может быть!
Только мамой, только мамой
Не может быть!
Папа в доме - и дом исправный,
Газ горит и не гаснет свет.
Папа в доме, конечно, главный,
Если мамы случайно нет!
Ведущий: сколькими интересными делами можно заниматься с папой, как много нового можно узнать от него, в какие веселые игры можно поиграть.
Конкурс: «Самый ловкий», звучит - Мы весёлый спортивный народ (Ю. Чичков - Я. Халецкий)
На полу по кругу разложены кубики на один меньше числу играющих. Папы встают по кругу и под музыку начинают движение. Как только музыка останавливается, необходимо быстро взять кубик. Кому кубика не хватило – выбывает из игры. Игра продолжается пока не останется единственный победитель.
Ведущий: В следующем конкурсе мы проверим наших пап на быстроту. Конкурс так и называется«Кто быстрее?». Ставятся два больших стула спиной друг к другу на небольшом расстоянии. Под ними лежит канат или верёвка. По сигналу папы, сидящие на стуле, должны быстро выдернуть верёвку на себя. Побеждает тот, у кого в руках верёвка.Музыка «Герои спорта»
Ведущий: Следующий конкурс «Воздушный шарик». Папы отбивают воздушные шары головой. Основное правило игры – не касаться шарика руками. Побеждает тот, кто дольше всех продержал шарик.
Ведущий: Наши дети так любят своих пап, что готовы помогать им везде и во всём. Вот сейчас они помогут папам собраться на работу.
Конкурс так и называется: «Провожаем папу на работу».
1.Надеть кепку.
2.Завязать шарф.
3.Надеть перчатки.
Ведущий: Дорогие папы, вы очень важны для того, чтобы ваши дети выросли счастливыми, добрыми, мудрыми людьми. Для этого нужно огромное терпение, выдержка и упорство. Давайте проверим как наши папы умеют собирать свое любимое чадо в детский сад.
Конкурс «Соберемся в детский сад».
7-ой ребенок: Милый папа, поздравляем,
Счастья, радости желаем,
Не грустить, не огорчаться,
Быть весёлым, улыбаться.
Лет до ста ещё прожить
И всегда здоровым быть!
Музыка «Мы чемпионы»
Чаепитие в группе.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/588039-scenarij-razvlechenija-moj-papa-samyj-luchshi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.