Наставничество в действии: опыт сотрудничества с педагогическим колледжем

Эссе «Наставник для студентов»

Наставничество – универсальная технология передачи опыта и знаний через неформальное взаимообогащающее общение, основанное на доверии и партнерстве.

Сотрудничая с Беловским педагогическим колледжем (выпускницей которого я являюсь), мы проводим много совместных мероприятий. Поэтому можно смело сказать, что я являюсь наставником для будущих молодых специалистов.

Работая в детском саду уже 22 года, я поняла, что могу поделиться своим опытом со студентами, приходящими ко мне на практику. Кстати, некоторые из которых, являются моими воспитанницами. Быть наставником — дело непростое, требующее сил, времени, а главное практической подготовки. Хочется многим поделиться, рассказать о своей любимой профессии, научить…. Многолетний стаж, помогает мне заинтересовать молодое поколение. Через совместную деятельность (на открытых занятиях, мастер-классах) студенты легче адаптируются, происходит прямая передача жизненного опыта, появляются доверительные отношения.

Наблюдая за студентами, я вспоминаю себя: ищущую, любопытную, целенаправленную, из-за этого, хочется им помочь определиться с дальнейшей целью и добиться ее. И конечно, я, как наставник, получаю личное удовлетворение, чувствую ответственность за своих подопечных, стремлюсь быть лучшим примером для них. Это удивительное чувство, когда помогаешь молодому человеку добиться успеха. Я очень благодарна педагогическому колледжу, что они выбирают меня наставником для своих студентов. Я вижу, что справляюсь с этим не легким делом, и рада, что могу принести пользу в становлении и развитии молодых специалистов.

Меня не раз приглашали в стены колледжа, а теперь я являюсь экспертом и оцениваю демонстрационный экзамен.

Такое сотрудничество, формирует устойчивый способ взаимодействия между поколениями и повышает чувство со причастности к жизни и развитию региона.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/588332-pedagogicheskoe-jesse