Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
25.10.2024
Методическая разработка и методические рекомендации массового мероприятия для детей «Советские игры»
Русские подвижные дворовые игры - удивительно совершенные и ценные произведения народного творчества, которые создавались и оттачивались десятками поколений, вбирая в себя опыт целого народа. Они, так же, как и все подвижные игры, развивают ловкость, гибкость, силу, моторику, воспитывают навыки общения. Знакомя детей более углубленно с русскими народными играми, мы возрождаем добрую традицию, передаём опыт старшего поколения. Подвижные русские игры дают возможность развивать и совершенствовать движения, упражняться в беге, прыжках, лазанью, бросании, ловле и т.
Забытые подвижные народные игры, в которые дети играли в прошлом веке ценны и в педагогическом отношении. Они оказывают большое влияние на воспитание характера, ума, воли, развивают нравственные чувства, создают определенный настрой, интерес к народному творчеству. Глубокий смысл этих игр — в их полноценной роли в физической и духовной жизни, существующей в истории и культуре русского народа. Подвижную дворовую игру можно назвать важнейшим воспитательным институтом, способствующим как развитию физических и умственных способностей, так и освоению нравственных норм, правил поведения, этических ценностей общества.
Забытые подвижные народные игры, в которые дети играли в прошлом веке ценны и в педагогическом отношении. Они оказывают большое влияние на воспитание характера, ума, воли, развивают нравственные чувства, создают определенный настрой, интерес к народному творчеству. Глубокий смысл этих игр — в их полноценной роли в физической и духовной жизни, существующей в истории и культуре русского народа. Подвижную дворовую игру можно назвать важнейшим воспитательным институтом, способствующим как развитию физических и умственных способностей, так и освоению нравственных норм, правил поведения, этических ценностей общества.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Специфика преподавания английского языка в контексте реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
Курсы переподготовки
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.