Пожарная безопасность

Пожарная безопасность.

Здравствуйте, ребята. Посмотрите на презентации на две картинки и скажите, на какой из них изображены современные дома, а на какой старинные ? ( Слайд 1) (Сверху современные дома, снизу старинные) Как вы догадались ? (Ответы детей)

Из какого материала строят современные дома? ( Ответы детей) Старинные ? ( Ответы детей)

Как прогревают в холодное время года современные дома ? Старинные?

Чем освещают современные дома ? ( Эл лампы) Старинные? ( свечи, факелы)

Какая опасность возникает при этом в деревянных домах старой постройки ? ( Пожарная опасность)

Совершенно верно. При неосторожном обращении с огнем, при поджогах от врагов, при стихийных бедствиях могли выгорать целые города. Наша столица Москва выгорала несколько раз! Например, в 354 году за 2 часа практически вся Москва, включая Кремль (он был деревянный) была выжжена. Огромный ущерб наносили пожары людям с давних времен.

Сегодня мы поговорим с вами про пожарную безопасность и комплекс мер по предотвращению пожаров.

.

1. История полжарной безопасности.

Поэтому история пожарной безопасности уходит в давние времена. Еще во времена князя Ивана 3 был издан указ о мерах пожарной безопасности в городе и жестоко карались виновники пожаров. Дома требовали не строить близко друг к другу, чтобы ветер не разносил языки пламени от одного дома к другому, чередовать постройки из камня и дерева.

В 1649 г Алексей Михайлович Романов издал 8 статей о пожарной безопасности в городе, на селе и в лесу. Была создана оплачиваемая государем бригада пожарной охраны.

При Петре 1 создана профессиональная пожарная команда, закуплены пожарные насосы с кожаными рукавами.

При Николае 1 повсеместно стали строить пожарные депо и возводить каланчу, самую высокую точку города, с которой просматривается весь город и окрестные села.

В 19 веке стали появляться заводы, где стали изготавливать пожарные насосы, складные лестницы, был выпущен первый пожарный автомобиль.

Позже именно в России был изобретен первый пенный огнетушитель.

Теперь вернемся в наше время, в наши современные городские дома. Ребята, а тут причины пожара в чем могут быть ? ( Примерные ответы детей: спички детям – не игрушка. Неисправные электроприборы. Сигареты.

На даче причиной пожара могут быть неправильное устройство или эксплуатация печного отопления, неправильное обращение с огнем.

1. Причины пожара и методы их устранения.

Профилактика пожаров-это комплекс мер , направленных на обеспечение безопасности людей, на предотвращение пожара , ограничение его распространения, а также на создание условий для тушения пожара.

Причиной пожара в квартире :

1. Детская шалость. Спички- не игрушка (Слайд 2)

2. Газовая или электроплита (Слайд 3)

3. Неисправные электроприборы или оставленные без присмотра(Слайд 4, 5, 6)

4. Бенгальский огонь, электрогирлянда на елке и новогодняя пиротехника (Слайд 7)

5. Курение(Слайд 8)

6. Горючие жидкости (Слайд 9, 10)

7. Оставленный свет при уходе из дома (Слайд 9, 10)

8. Элетроприборы на зарядке без присмотра (Слайд 9, 10)

1. Действия при пожаре:

1. Немедленно сообщить по телефону 01, с мобильного 101 или единый номер 112. Назвать адрес пожара и свою фамилию. (Слайд 11-13)

2. При задымлении накрыть нос платком, шарфом, одеждой и двигаться к выходу ползком. (Слайд 14)

3. Не паниковать и не прятаться под столами. (Слайд 15)

4. Не открывать окна для притока воздуха! (Слайд 16) Эксперимент со свечой. Поджигаю спичкой свечу, которая продается в стеклянном стаканчике , затем сверху накрываю ее плотной тканью и через пару секунд свечка гаснет без притока воздуха.

5. Нельзя тушить электроприборы водой!!! (Слайд 17, 18) Только взрослые могут отключить загоревшийся электроприбор из розетки и накрыть одеялом.

6. Горючие жидкости можно засыпать землей или применить огнетушитель. (Слайд 19)

7. Уходя из горящей квартиры прикрыть дверь, если она еще не загорелась, чтобы убрать приток воздуха для огня. Предупредить соседей (Слайд 20)

8. Нельзя спускаться на лифте !!! Он может заклинить и не откроется дверь. Спускаться надо по лестнице . (Слайд 21)

9. Тушить пожар кроме воды ( если это не электроприборы) можно еще песком.

Перечислите свои действия при пожаре, начиная с главного, с вызова пожарных.( Слайд 22)

1. Знаки пожарной безопасности.

Эвакуационные знаки пожарной безопасности обозначаются в помещениях всегда зеленым цветом. Стрелки показывают направление движения, а белый прямоугольник обозначает дверь для выхода. (Слайд 23)

А вот для пожарных , которые пребудут на место пожара ,наоборот знаки движения к пожарному оборудованию делают красным цветом. (Слайд 24)

Выходим с ребятами в рекреацию и рассматриваем все эвакуационные знаки у дверей к выходу из школы в случае пожара.

1. Профессия Пожарный.

Пожарные– отважные , смелые люди, которые тушат пожары, спасают людей и животных.

Они также делают меры по предотвращению пожаров, проверяют здания на предмет пожарной безопасности и исправности пожарного оборудования. Ни одно новое здание нельзя построить без их согласия.

Спецодежда пожарных износостойкая и термостойкая , выдерживает большие температуры, спасает кожу от ожогов . Обязателен шлем для защиты головы, средства защиты дыхания от дыма – респираторы, сапоги, рукавицы. Боевую одежду пожарного называют боевка.(Слайды 25, 26)

Как вы думаете, за какое время должен одеть боевку пожарный при сигнале тревоги ? (За 27 сек.! Отличным считается время 21 сек) Можно провести эксперимент: засекаю 27 секунд на секундомере, дети смотрят, как может 1 ученик одеть за это время штаны, куртку, шапку, сапоги и перчатки. Ребята, зачем требуется такая скорость ? ( Пожар быстро распространяется). Поэтому пожарные машины включают сирену и мигалку ,едут даже на красный свет на дорогах города.

Посмотрите на ( Слайд 27) и скажите , зачем пожарному топор, фонарик ? Зачем лестница на пожарной машине? (Ответы детей) (Обеспечение доступа в горящее здание через двери, окна, удаление преград на пути , работа в темное время суток, доступ на высокие этажи здания.)

Вес защитного оборудования иногда может достигать 30 кг !

Качества характера для профессии Пожарный :

1. Смелый

2. Физически крепкий, выносливый

3. Быстрая реакция для принятия самостоятельных решений

4. Психологическая устойчивость

5. Хорошая наглядно-образная память

6. Умение работать в команде

1. Индивидуальная работа по напечатанной таблице.( нужен зеленый и красный карандаш, ручка.) Проверка после выполнения. ( слайд 12, слайд 9, 10)

2. Что больше всего запомнилось из занятия? Кому понравилось занятие ? Спасибо за внимание!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/588575-pozharnaja-bezopasnost