Внеклассное мероприятие Всемирный день здоровья

Этапы

Деятельность студенток

Деятельность учащихся

1. Организационный момент

Ведущий1: Здравствуйте, ребята, мы рады приветствовать вас!

Ведущий 2: Присаживайтесь!

Учащиеся приветствуют, садятся на свои места.

1. Введение в тему

Ведущий3:
Купить можно много:
Игрушку, компьютер,
Смешного бульдога,
Стремительный скутер,
Коралловый остров
(Хоть это и сложно),
Но только здоровье
Купить невозможно.
Оно нам по жизни
Всегда пригодится.
Заботливо надо
К нему относиться.

Ведущий 1: Ребята, вы уже догадались о чем сегодня пойдет речь?
Ведущий 2:Правильно, совсем скоро будет отмечаться Всемирный день здоровья, поэтому для начала давайте послушаем историю его появления.

Да, о здоровье!

1. Основная часть

3.1 История праздника

Ведущий 3: Всемирный день здоровья отмечается ежегодно 7 апреля в день создания в 1948 году Всемирной организации здравоохранения .За время, прошедшее с того исторического момента, членами Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) стали 194 государства мира.

Ежегодное проведение Дня здоровья вошло в традицию с 1950 года. Мероприятия Дня проводятся для того, чтобы люди могли понять, как много значит здоровье в их жизни. А здравоохранительные организации призваны решить вопрос, что им нужно сделать, чтобы здоровье людей во всем мире стало лучше.

Ведущий 1: Каждый год Всемирный день здоровья посвящается глобальным проблемам, стоящим перед здравоохранением планеты и проходит под разными девизами: «В безопасности твоей крови – спасение жизни многих», «Активность – путь к долголетию», «Защитим здоровье от изменений климата», «1000 городов – 1000 жизней», «Урбанизация и здоровье», «Устойчивость к противомикробным препаратам и её глобальное распространение», «Хорошее здоровье прибавляет жизни к годам», «Высокое артериальное давление», «Маленький укус – источник большой опасности», «Безопасность пищевых продуктов», «Победим диабет!», «Депрессия: давай поговорим», «Здоровье для всех» и др.

Учащиеся внимательно слушают.

3.2 Игра «Собери пословицу»

Ведущий 2: Давайте теперь поиграем в игру, вам нужно продолжить пословицы про здоровье. Здоровье дороже (денег)

Болен - лечись, а здоров – (берегись)

В здоровом (теле) здоровый (дух)

Здоровью (цены) нет

Здоровому все (здорово)

Ведущий 3:

Здоров, как (бык)

Болезнь у него как (рукой) сняло

Аппетит от больного бежит, а к здоровому (катится)

Болезнь входит пудами, а выходит (золотниками)

Не рад больной и золотой ( кровати)

Дети дополняют пословицы.

3.3 Физкультминутка

Ведущий 1: Ребята, а сейчас немного разомнемся, встаем со своих мест.

Дети вышли по порядку

На активную зарядку.

На носочки поднимайтесь,

(подняться на носки, руки вверх)

Между парт не потеряйтесь.

(опустится на всю стопу, руки вниз)

Ведущий 2

Потянулись, наклонились

(наклон назад, руки в стороны)

И обратно возвратились,

(выпрямиться, руки вниз)

Повернулись вправо дружно,

Влево тоже всем нам нужно.

(повороты направо-налево, руки на пояс)

Повороты продолжай

И ладошки раскрывай.

(повороты направо-налево, руки в стороны, ладони кверху)

Поднимай колено выше –

На прогулку цапля вышла.

(ходьба на месте с высоким подниманием бедра)

Ведущий 3:

А теперь прыжки  присядку,

Словно заяц через грядку.

(приседание с выпрыгиванием вверх)

Закружилась голова?

Отдохнуть и сесть пора.

(сесть за парту)

Ученики выполняют физкультминутку, как необходимый кратковременный отдых, который снимает застойные явления, вызываемые продолжительным сидением за партой.

3.4 Загадки

Ведущий 2: А сейчас отгадайте загадки связанные со здоровым образом жизни.

1. Я шагаю по квартире,
   Приседаю: три-четыре.
   И уверен твёрдо я,
   С нею ждёт успех меня! (зарядка)

2. Во дворе с утра игра,
   Разыгралась детвора.
   Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!» -
   Там идёт игра — … (хоккей)

3. Он — холодный, он — приятный,
   С ним дружу давно, ребята,
   Он водой польёт меня,
   Вырасту здоровым я! (душ).

4. Есть ещё у нас друзья,
   Позабыть о них нельзя.
   Чтоб красиво улыбаться,
   Чаще надо нам встречаться!
   (зубная щётка и паста).

5. Я повсюду, где бываю,
   Всё на свете успеваю,
   Потому что у меня
   Строгий… (распорядок дня).

6. Болеть мне некогда друзья,
   В футбол, хоккей играю я.
   И я собою очень горд,
   Что дарит мне здоровье…(Спорт)

7. В овощах и фруктах есть.
   Детям нужно много есть.
   Есть ещё таблетки
   Вкусом как конфетки.
   Принимают для здоровья
   Их холодною порою.
   Для Сашули и Полины
   Что полезно? — …
   (Витамины)

8. Силачом я стать решил,
   К силачу я поспешил:
   - Расскажите вот о чем,
   Как вы стали силачом?
   Улыбнулся он в ответ:
   - Очень просто. Много лет,
   Ежедневно, встав с постели,
   Поднимаю я ...
   (Гантели)

9. Знаю, есть на свете чудо,
   Есть такое волшебство:
   Поднесёшь под кран с водою –
   Вмиг смывает грязь оно! (мыло)

10. Очень нужен он нам всем,
    Без него нельзя совсем.
    К каждому он в дом войдет,
    За собою позовет
    И уложит на кровать,
    Глазки станет закрывать.
    С ним бороться бесполезно,
    И совсем не интересно,
    Он сильнее всех на свете!
    Кто же это? Кто ответит?
    (сон).

Ученики отгадывают все вместе загадки

3.5 Видеоролик

1. 1. ИКТ Игра «ЗОЖ»

1. Рефлексия

Ведущий 1:Давайте сейчас мы посмотрим с вами не большой ролик про вредные привычки.

Ребят, какие вредные привычки были показаны в ролике?

Молодцы! Вы внимательно смотрели ролик.

Ведущий 3: А теперь предлагаем поиграть вам. Наверняка многим знакома «Своя Игра»?(Да) Так вот принцип этой игры такой же.

Какие правила нужно постоянно выполнять, чтобы вести здоровый образ жизни?

Посмотрите, это пять шагов к здоровому образу жизни, которые вы можете делать сами. И то, будете ли вы делать эти пять шагов, зависит от вас. От этого будет зависеть ваше здоровье и долголетие.

Смотрят ролик.

Отвечают.

Отвечают.

1. Соблюдай чистоту!

2. Правильно питайся!

3. Сочетай труд и отдых!

4. Больше двигайся!

5. Не имей вредных привычек!