Программа наставничества «Учитель учитель»

Фамилия, имя, отчество:

Образование:

Какое учебное заведение окончил:

Педагогический стаж:

Место работы:

Должность:

Предмет:

Учебная нагрузка:

Классы

Квалификационная категория:

Фамилия, имя, отчество:

Образование:

Какое учебное заведение окончил:

Педагогический стаж:

Место работы:

Должность:

Предмет:

Учебная нагрузка:

Классы

Квалификационная категория:

Направления деятельности

Формы и методы

Срок испол-нения

Планируемый

результат

Содержание мероприятий

Воспитательная работа

Работа с нормативной документацией

1.Анализ педагогической деятельности учителей в 2022-2023 учебном году.

2. Обмен мнениями по теме «Факторы, которые влияют на качество преподавания».

3.Разработка и утверждение индивидуального плана профессионального развития специалиста

________________________

1.Изучение ФГОС НОО и ООО третьего поколения , рабочих программ по предметам, календарно-тематического планирования, знакомство с УМК

«RainbowEnglish» Английский язык ,2-5 классы

2. Взаимопомощь в разработке технологических

карт

3. Практикум "Цель урока и его конечный результат".

4.Взаимопосещение уроков с последующим анализом.

Беседа для уточнения зон профессионального

развития

_____________

Консультации по вопросу возрастных особенностей школьников начальной общей и основной общей школы.

_______________Изучение нормативно – правовой базы школы (должностная инструкция учителя, календарный учебный график, учебный план, план работы школы на 2023-2024 уч. год),

2. Теоретическое занятие: «Ведение школьной документации» (электронного классного журнала, ученические тетради)

, самообразование, посещение уроков

______________

Наставничество, самообразование, посещение уроков.

Август

__________

Сентябрь

________________________

Взаимоконтроль ведения электронного журнала, контроль качества составления поурочных планов, контроль рабочей программы.

Практические занятия

1.Беседа: «Современный урок и его организация. Использование современных педагогических технологий».

2. Беседа:

«Подготовка и проведении уроков в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения».

3.Практикум:«Домашнее задание: как, сколько, когда»

1.Практикум: «Обучение составлению отчетности по окончанию четверти»

Наставничество, самообразование, посещение уроков.

Октябрь

Контроль качества составления поурочных планов, посещение уроков, внеурочных занятий, внеклассных мероприятий.

1.Диагностика профессиональных затруднений педагогов, диагностика пробелов в теоретических знаниях (анкетирование).

2.Взаимопосещение уроков, оказание методической помощи.

3.Оказание взаимопомощи в выборе методической темы по самообразованию.

4.Практическое занятие: «Подготовка учащихся к олимпиадам и творческим конкурсам». Работа по совершенствованию методики подготовки, учащихся к конкурсам, олимпиадам по предмету.

1.Практическое занятие: «Организация работы с родителями. Беседа с родителями».

Наставничество, самообразование, посещение уроков.

Взаимопомощь в подготовка учащихся к олимпиадам и творческим конкурсам

Октябрь Ноябрь

Взаимоконтроль качества составления поурочных планов. режима.

Участие в профессиональных и творческих конкурса.

Участие учащихся в творческих конкурсах и олимпиадах.

1.Практикум «Формы и методы работы на уроке. Система опроса учащихся»

2. Взаимопосещение уроков.

3. Практическое занятие по теме «Трудная ситуация на занятии и ваш выход из неё; Анализ педагогических ситуаций. Структура педагогических воздействий (организующее, оценивающее, дисциплинирующее);

1.Составление аналитических

справок.

Наставничество, самообразование, взаимопосещение уроков.

ролевая игра

Ноябрь-Декабрь

Взаимопроверка выполнения программы. Посещение уроков..

Посещение открытого мероприятия

1.Беседа по теме «Организация индивидуальных занятий с различными категориями учащихся. Индивидуаль-ный подход в организации учебной деятельности»

2. Практикум: «Организация работы с мотивированными и неуспевающими учащимися»

3.Подготовка и проведении уроков в соответствии с требованиями ФГОС.

Индивидуальные беседы с родителями

Составление индивидуального образовательного маршрута одаренного учащегося по английскому языку

Самообразование, посещение уроков.

Февраль

Посещение уроков. Работа с одарёнными учащимися согласно индивидуальному плану.

1.Беседа-практикум по теме

«Современные образовательные технологии, их использование в учебном процессе. Использование элементов проектной технологии»

Самообразование, посещение уроков.

Разработка совместных проектных работ на английском языке с использованием ЭОР

Март

Посещение уроков. Организация внеклассных мероприятий

1. Посещение уроков молодого специалиста с целью оказания методической помощи.

2. Проведение открытого урока молодым специалистом

3. Беседа «Оценка собственного квалификационного уровня педагогами»

Наставничество, самообразование, посещение уроков.

Анкетирование,

собеседование

Апрель

Посещение уроков. Проведение творческих конкурсов по предмету

1.Подведение итогов работы за год. Анализ процесса профессиональной деятельности педагогов.

1. Отчет о результатах наставнической работы.

2. Изучение документации об организации внеурочной деятельности.

Наставничество

Индивидуальное собеседование по выявлению сильных и слабых сторон в подготовке молодого специалиста к педагогической деятельности, выявление склонностей и личных интересов.

Май

Собеседование по итогам года (успеваемость, качество, выполнение программы)

Обсуждение планов на следующий учебный год.

1.Совместная подготовка и отбор дидактического материала для уроков и занятий

2. Совместная разработка планов-конспектов уроков по теме, занятий по внеурочной деятельности.

3.Изучение методической литературы по образовательным предметам.

4.Взаимопосещение уроков и занятий, внеклассных мероприятий и их последующий подробный анализ

5.Участие педагогов в общешкольных мероприятиях, семинарах, совещаниях и т. д.

6.Беседы по определенным разделам педагогики, научному содержанию предмета, частной методике преподавания

Систематически

День недели

№ урока

Время

Класс

Учитель

Вторник

4

10.35-11,15

7А

Четверг

3

9.40-10.20

9А

День недели

№ урока

Время

Класс

Учитель

Среда

2

8.50-9.30

8В

Понедельник

3

9.40-10.20

6 Д