- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Школьному ежегодному фестивалю «Дружба народов»
Уважаемые коллеги, у нас начинается подготовка к Школьному ежегодному фестивалю «Дружба народов»
Сценарий праздника, посвящённого
Дню толерантности
«Дружба народов».
1-4 классы
Начальная школа порядок выхода:
1.1К Тунис
2.2Д Узбекистан
3.4К Сербия
4.2К Казахстан
5.3Г Турция
Фанфары
Ведущий 1: Добрый день дорогие ребята, уважаемые педагоги и члены жюри!
Ведущий 2: Добры дзень!
Ведущий 1: Қайырлы күн, балалар!
Ведущий 2: ¡Buenos días, amigos!
Ведущий 1: Мы рады приветствовать вас на нашем празднике, посвященном дню толерантности! Планету Земля населяют много разных народов. Люди отличаются друг от друга по внешним признакам, разным культурным обычаям и укладам жизни.
Ведущий 2: Что такое «дружба народов»? Можно сказать, что дружба – это важная и неотъемлемая часть жизни каждого человека, но дружба народов – это понятие более глубокое и глобальное.
Ведущий 1: Благодаря единству разных этносов мы можем сотрудничать, торговать, состоять в деловых отношениях с разными странами.
Ведущий 2: Дружба, поддержка и помощь друг другу – равноценные понятия, которые помогут привести все страны к расцвету.
Ведущий 1: Сегодня вы увидите разноцветье красок и жанров, песен и музыки, народных костюмов – настоящее богатство человеческой культуры. А помогут создать всё это ребята из нашей школы. Мы начинаем наш праздник!
Фанфары
Ведущий 2: Сейчас предстоит между собой побороться ученикам начальной школы. Кто же из них сегодня займет первые места на нашем фестивале?!
Ведущий 1: Но перед эти позвольте представить наше многоуважаемое жюри:
· Широбокова Полина Андреевна, учитель английского языка,
· Столярова Елена Александровна, учитель английского языка,
· Шапилова Дарья Юрьевна, учитель изобразительного искусства,
· Седова Светлана,
· Соловьёв Артём.
Ведущий 2: Первыми на сцену приглашаются ученики 1 «К» класса, которые познакомят нас с государством, находящимся на самом севере Африки. «Тунис». Просим!
Фанфары
Выступление 1 «К»
Фанфары
Ведущий 1: Спасибо нашим самым юным участникам фестиваля. Вы большие молодцы!
Ведущий 2: А, теперь нам пора отправиться в солнечный «Узбекистан». И помочь нам в этом путешествие собрался 2 «Д» класс. Давайте поддержим их!
Фанфары
Выступление 2 «Д»
Фанфары
Ведущий 2: Спасибо Узбекистану и 2 «Д» за такое замечательное выступление.
Ведущий 1: Скажи, а ты знаешь, как на сербском языке будет звучать Золушка?
Ведущий 2: Пепељуга!
Ведущий 1: Совсем не трудно догадаться какая страна у нас следующая! «Сербию» нам представит 4 «К» класс. Поддержим их бурными аплодисментами!
Фанфары
Выступление 4 «К»
Фанфары
Ведущий 2: Ох и хороши сербские братья! Это было чудесное выступление.
Ведущий 1: Но нам пора отправляться дальше. На этот раз перед нами предстанет «Казахстан». Страна, где до сих пор можно встретить диких верблюдов и лошадей. А представителями его у нас сегодня являются 2 «К» класс. Встречайте аплодисментами!
Фанфары
Выступление 2 «К»
Фанфары
Ведущий 2: Спасибо большое 2 «К» классу за такое замечательное выступление.
Ведущий 1: Завершать сегодня наше путешествие будет 3 «Г» класс, который расскажет нам о самой популярной стране среди туристов. «Турция». Поддержим их бурными овациями!
Фанфары
Выступление 3 «Г»
Фанфары
Ведущий 2: Красивая завершающая нота нашего путешествия. Спасибо большое 3-ему классу за их номер.
Ведущий 1: А теперь настала пора подвести итоги. Просим наше жюри подсчитать баллы и объявить сегодняшних победителей.
Жюри считают. Объявление. Вручение грамот.
Ведущий 1: Поздравляем победителей. На этом наш праздник заканчивается.
Ведущий 2: Спасибо за внимание!
Сценарий праздника, посвящённого
Дню толерантности
«Дружба народов».
5-9 классы
Средняя школа порядок выхода:
1.8Е Беларусь
2.6В Индия
3.5Е Китай
4.5К Бразилия
5.6Е Марокко
6.7Г Мадагаскар
7.9Г Аргентина
Фанфары
Ведущий 1: Добрый день дорогие ребята, уважаемые педагоги и члены жюри!
Ведущий 2: Добры дзень!
Ведущий 1: Қайырлы күн, балалар!
Ведущий 2: ¡Buenos días, amigos!
Ведущий 1: Мы рады приветствовать вас на нашем празднике, посвященном дню толерантности! Планету Земля населяют много разных народов. Люди отличаются друг от друга по внешним признакам, разным культурным обычаям и укладам жизни.
Ведущий 2: Что такое «дружба народов»? Можно сказать, что дружба – это важная и неотъемлемая часть жизни каждого человека, но дружба народов – это понятие более глубокое и глобальное.
Ведущий 1: Благодаря единству разных этносов мы можем сотрудничать, торговать, состоять в деловых отношениях с разными странами.
Ведущий 2: Дружба, поддержка и помощь друг другу – равноценные понятия, которые помогут привести все страны к расцвету.
Ведущий 1: Сегодня вы увидите разноцветье красок и жанров, песен и музыки, народных костюмов – настоящее богатство человеческой культуры. А помогут создать всё это ребята из нашей школы. Мы начинаем наш праздник!
Фанфары
Ведущий 2: Сегодня, в последний день фестиваля, предстоит между собой побороться ученикам средней школы. Кто же из классов сегодня займет первые места на нашем празднике?!
Ведущий 1: Но перед эти позвольте представить наше многоуважаемое жюри:
· Широбокова Полина Андреевна, учитель английского языка,
· Столярова Елена Александровна, учитель английского языка,
· Шапилова Дарья Юрьевна, учитель изобразительного искусства,
· Седова Светлана,
· Соловьёв Артём.
Ведущий 2: Пора отправляться в наше путешествие! Первыми на сцену приглашаются ученики 8 «Е» класса, которые познакомят нас с главным амбассадором картофеля на планете Земля. Республика «Беларусь»! Встречаем громкими аплодисментами.
Фанфары
Выступление 8 «Е»
Фанфары
Ведущий 1: Спасибо нашим смелым восьмиклассникам, что проявили храбрость и открыли наш праздник. Вы большие молодцы!
Ведущий 2: Наше путешествие только началось. Сейчас мы совершим с вами тур в сказочную страну, наполненную зажигательными танцами, пряностями и самобытной культурой. Данная страна является самой густонаселенной в мире. Встречайте 6 «В» класс и «Индию» в их исполнении!
Фанфары
Выступление 6 «В»
Фанфары
Ведущий 2: Спасибо большое 6 «В» классу за такое красочное и насыщенное выступление.
Ведущий 1: А теперь нам пора отправитьсяна родинубумаги и книгопечатания. Страна, где находится самая длинная стена в мире.
Ведущий 2: Поприветствуйте 5 «Е» класс, который расскажет нам с вами о «Китае». Аплодисменты!
Фанфары
Выступление 5 «Е»
Фанфары
Ведущий 2: Это было просто прекрасно. Но нам пора отправляться дальше.
Ведущий 1: Следующую страну знают многие фанаты футбола, ведь она была пятикратной победительницей чемпионата мира по этому виду спорта.
Ведущий 2: На сцену выходит 5 «К» со своим виденьем «Бразилии». Поддержите наших кадетов!
Фанфары
Выступление 5 «К»
Фанфары
Ведущий 2: Спасибо нашим кадетам за такое познавательное выступление!
Ведущий 1: Наш путь продолжается дальше. Настало время посетить одну из самых старейших мусульманских стран мира. Потрясающая архитектура, возвышающиеся среди песков пустыни крепости – это всё «Марокко». На сцену выходит 6 «Е» класс. Поддержите их, пожалуйста, бурными овациями!
Фанфары
Выступление 6 «Е»
Фанфары
Ведущий 2: Прекрасное выступление. Сразу захотелось посетить эту великолепную страну.
Ведущий 1: Следующей нашей остановкой станет самый загадочный остров. «Мадагаскар». Страна, окруженная Индийским океаном и известная многим нам по мультику про сбежавших, зверей из зоопарка.
Ведущий 2: На сцену приглашается 7 «Г» класс. Встречаем аплодисментами!
Фанфары
Выступление 7 «Г»
Фанфары
Ведущий 2: Спасибо большое 7 «Г» за выступление! Но мы с вами медленно подошли к финалу.
Ведущий 1: Завершать нашу поездку по странам будет государство, где самую популярную часть культуры – это танго, пластику и мелодии ценят романтики всего мира. А футбол является национальной страстью, а не просто игрой. Итак, на сцену приглашается 9 «Г» класс. «Аргентина». Аплодисменты!
Фанфары
Выступление 9 «Г»
Фанфары
Ведущий 2: Красивая завершающая нота нашего путешествия. Спасибо большое 9-ому классу за их номер.
Ведущий 1: А теперь настала пора подвести итоги. Просим наше жюри подсчитать баллы и объявить сегодняшних победителей.
Жюри считают. Объявление. Вручение грамот.
Ведущий 1: Поздравляем победителей. На этом наш праздник заканчивается.
Ведущий 2: Спасибо за внимание!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/588909-shkolnomu-ezhegodnomu-festivalju-druzhba-naro
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.