- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий познавательно-игровой программы «Будем жить в единстве дружном»
Цель мероприятия: расширение представления детей о государственных праздниках.
Задачи мероприятия: раскрыть понятие «единство» через понятие «дружба»; развитие чувств сопричастности с судьбой своей страны; воспитывать чувство любви и патриотизма к родной стране, уважение к её праздникам и традициям.
Сценарий
«Будем жить в единстве дружном»
Видеоролик
(без объявления) ___________________
с музыкальным номером ________________
Вед: Добрый день, дорогие друзья, уважаемые гости и участники нашего информационного часа «Будем жить в единстве дружном». Наше мероприятие открыл______________________. Слайд 1,2
Вед: Мы рады встрече с вами в преддверии одного из особых праздников современной России. Дня народного единства.
Мы живем с вами в России, самой большой стране на земле.
4 ноября вся наша страна Россия отмечает день «Народного единства».
Во все времена народ любил свою Родину, слагал о ней песни, пословицы и стихи, во имя родной страны совершал подвиги.
Как и все страны мира, все государства, существующие на земле, Россия имеет свои герб, флаг и гимн. Под гимн Российской Федерации прошу всех встать.
Гимн РФ слайд 3
Нам, действительно, есть с чем поздравить друг друга. Мы живем в великой стране, с не менее великой историей. Нашими учеными сделаны важные открытия, а достояниям нашей культуры могут позавидовать многие другие народы мира. В стране нашей много праздничных дат, некоторые из них вам предстоит угадать. Внимание на экран.
Слайд 4-16 праздники России
1.Чтоб на всей большой земле
мир настал
для человечества,
Отмечаем в феврале
День….(23 февраля)
2. Праздник бабушки и мамы
Он весенний светлый-самый.
И веселый правда-правда
Это день …..(8 марта)
3. ИДЕТ ПАРАД, ГРЕМИТ САЛЮТ
ЗВУЧИТ ОРКЕСТР ТАМ И ТУТ,
НЕ ТОЛЬКО ПРАДЕДЫ И ДЕДЫ
ВСТРЕЧАЮТ ПРАЗДНИК ДЕНЬ….(День Победы)
4. ДЕД МОРОЗ НЕСЕТ ПОДАРКИ
ИХ ПОД ЕЛОЧКУ КЛАДЕТ
НАСТУПАЕТ САМЫЙ ЯРКИЙ
И ВЕСЕЛЫЙ….. (Новый год)
Вед: День народного единства- это праздник единства всех людей, проживающих на территории нашей страны. Все мы разные, но нас многое объединяет! Например, дети всех народов любят играть. А вы любите играть? Слайд 17
Первая игра называется «Живые буквы», мне нужно 12 человек. Каждому я раздам по букве. Отгадав загадку, вам нужно будет составить слово из предложенных букв и выстроиться. Участники, которым букв не хватило, помогают ребятам с места, не вставая.
Здесь родился, живёшь,
Уезжаешь — скучаешь,
Как зовут это место, знаешь? (РОДИНА).
Он звучит торжественно,
Все встают приветственно –
Песню главную страны
Уважать мы все должны. (ГИМН)
У него названий много:
Триколор, трёхцветный стяг –
С ветром гонит прочь тревоги
Бело-сине-красный ...(ФЛАГ!)
Он дополняет гимн и флаг,
Любой страны то главный знак.
У России он особый,
Ты назвать его попробуй. (ГЕРБ)
Упало солнышко в снега,
Влилась молочная река,
Плывут в горячую страну
Там делать в дырочках луну. (БЛИН)
Синий колокол над нами
Наполнен облаками. (НЕБО)
Всё, что рядышком, вокруг: мама, двор, скамейка, луг, парк и школа, в сквере тир. Всё вокруг зовётся… (МИР)
Сколько же ему на плечи
Разных выпало невзгод…
Про кого ведем мы речи?
Про российский наш… (НАРОД)
Русский народ всегда умел трудиться и веселиться. А еще очень много пословиц и поговорок сложено о Родине. Сейчас мы предлагаем вспомнить некоторые из них, добавив недостающее слово к пословице. Внимание на экран.
Слайд 18-19 Собери пословицу (6шт)
На чужой каравай роток не Разевай
2. Друг познается В беде
3. Где родился, там и Пригодился
4. Как аукнется так и Откликнется
5. Любишь кататься, люби и Саночки возить
6. Копейка рубль Бережет
Слайд 20
Наша Родина, наша Россия - это маленький кусочек на большом земном шаре. А все мы – граждане России, россияне. Мы гордимся нашей страной, переживаем вместе с ней горе и радости, стараемся сделать её сильной и богатой. Пока вы ещё маленькие и не можете ничего сделать для России. Но вы можете сделать нашу страну крепкой и могучей. Если будете любить своих друзей и близких, не будете ссориться. Давайте посмотрим друг на друга, улыбнёмся и не будем забывать, что мы с вами – россияне.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/588308-scenarij-poznavatelno-igrovoj-programmy-budem
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Трудовое воспитание и развитие ответственности через образовательную систему»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения

Очень полезный материал. Спасибо