- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выступления агитбригады «Друзья леса»
Цель: привлечение внимания к экологическим проблемам;
Задачи: воспитание бережного отношения к природе родного края; воспитание ответственности за совершенные поступки; формирование экологического мировоззрения школьников.
Лесное приключение
программа выступления
экологической агитбригады
« Друзья леса».


Цель: привлечение внимания к экологическим проблемам;
Задачи: воспитание бережного отношения к природе родного края; воспитание ответственности за совершенные поступки; формирование экологического мировоззрения школьников.
Участники и персонажи: Мужичок, Елочка, Феи леса, Птица.
Реквизит и оформление: плакаты, костюмы, аудиозаписи музыки: « Лесной марш»,минусовка к песне из кинофильма « Бриллиантовая рука»

Сценарий выступления
Визитка.
Команда выходит с 2-х сторон под песню «Лесной марш»
Сходятся в середине, строятся фронтально.
-Перед вами агитбригада « Друзья леса » с программой
-(все) «Лесное приключение»
1-й: Мы – юных защитников леса отряд
2-й: Нас семь симпатичных мальчишек
3-й: И десять не менее симпатичных девчат
4-й: Средний рост – 130 см.
5-й: Средний возраст – 9 лет.
6-й: Успеваемость –
Все: мы везде успеваем.
7-й: Спортом занимаемся, пением увлекаемся.
8-й: Стихи сочиняем и
Все: природу защищаем!
(Звучит фоновая музыка)
( команда продолжает движение в том же направлении: справа-налево и слева-направо. На сцене остаются двое.
Ведущий 1.
21 марта во всем мире отмечается Международный день леса или Всемирный день защиты лесов, который был основан в 1971 году. Инициатором учреждения данного Дня выступила Европейская конфедерация сельского хозяйства.
Ведущий 2.
С тех пор ежегодно по инициативе ООН 21 марта, в день весеннего равноденствия отмечается Международный день леса.
Международный день леса активно отмечается и в нашей стране. Ведь леса – национальное богатство России, на долю которой приходится практически пятая часть площади мировых лесов.
Ведущий 1
Наше выступление затронет проблемы леса .
(Ведущие уходят)
На сцене находится Елочка, появляется Мужичок с топором, он оглядывается вокруг, ищет подходящее дерево, чтобы срубить его. Замечает Елочку и примеривается, чтобы срубить ее, но Елочка вдруг оживает.
Елочка: Не руби меня, Мужичок, в летний зной и зимнюю стужу я могу
пригодиться в лесу…
Мужичок: Да кому ты нужна! Стоишь тут вся в снегу, и никому от тебя
пользы нет, а я вот срублю тебя, принесу домой, и будет в Но-
вый год ребятишкам радость.
( снова замахивается топором).
На сцене появляются Феи леса.
Феи леса: Остановись! Подумай сначала, что ты собираешься делать!
Мужичок: А вы кто такие?
Феи леса: Мы феи леса.
Мужичок: А что вы можете?
Феи леса: Мы можем прочитать тебе Книгу леса.
Первая страница – Полезная.
Фея 1: Помни, всякий Человек,
Лес – начало чистых рек.
Зазвенит в ручье вода
И напоит города.
Фея 2: Птицы леса здесь живут,
В кронах пышных гнезда вьют.
Поработав топором,
Ты разрушишь чей-то дом.
Фея 3: Лес нам ягоды дает
И грибы на целый год,
Земляники нет вкусней
Зелень леса пожалей!
Фея 4: Все мы дышим кислородом,
Так проходят год за годом.
Много газа на свету
Образуется в лесу.
Феи леса: Ну что, ты понял, что лес нужен тебе?
Мужичок: Полезно, но пока не убедительно (снова взмахивает топором).
Феи леса: В нашей книге есть еще одна страница - Грустная.
Звучит медленная печальная музыка. На сцене появляется Птица, она танцует под эту музыку.
Птица: Пришел в лес Человек…Он долго выбирал дерево, которое хотел
срубить и, наконец, сделал свой выбор…Мои бедные дети…Они
погибли…А что теперь делать мне? Кому нужна одинокая ране –
ная птица?
Феи леса: Неужели ты и сейчас ничего не понял?
Мужичок: Ну ладно, не буду я рубить ёлочку, только я очень замёрз. Разожгу - ка я костёр, погреюсь.
Феи леса: Не спеши жечь костёр, послушай нашу следующую страничку Страшную.
Ведущий 1
Пожары являются одной из серьезнейших нерешенных проблем российских лесов.
Ведущий 2
По официальной статистике, огонь охватывает до 2 миллионов гектаров леса в год, а по неофициальной - до 14 миллионов гектаров
Ведущий 1
Аномально сухим выдался октябрь2016 на Брянщине. Из-за этого в Брянской области произошло девять лесных пожаров.
Ведущий 2
Больше всего очагов горения зафиксировано в Гордеевском, Климовском, Красногорском и Трубчевском районах.
Ведущий 1
Пик пришелся на 9 – 11 октября: в эти дни сотрудники лесопожарной службы потушили больше 800 гектаров пылающей трав.
Ведущий1.
Ты слышал, как стонут деревья,
Как птицы над ними кричат,
Зайчиха, не зная страха,
Спасает своих зайчат?
Ведущий 2.
Ты видел, как плачут деревья,
Роняя смолу на траву
Как корчатся ветки от боли,
Подвластные злому огню?
Ведущий1.
Как он, по траве пробегая,
Все сжег у себя на пути
И цветы, по весне расцветая,
Схорониться нигде не смогли?
Ведущий2.
Как земля почернела от горя:
Нет зеленой травы, нет грибов,
Не цветет здесь ландыш душистый,
Лес уже не «волшебный дом».
Мужичок прячет спички.
-Какую страшную историю вы мне рассказали. Никогда не буду жечь костёр в лесу рядом с деревьями.
А расскажите мне и ребятам ещё о том, что нельзя делать в лесу.
Феи леса держат в руках плакаты с изображением «запрещающих
знаков».
Фея 1.
Не разоряйте птичьи гнёзда!
Дети запомнить должны
И понять:
Гнёзда у птичек
Нельзя разорять!
Если в траве
Увидали яйцо
Или услышали
Крики птенцов,
Не приближайтесь,
Не лезьте туда
И не тревожьте
Ни птиц, ни гнезда.
Фея 2.
Не разоряйте муравейники!
Муравьи – лесные санитары;
Так прозвали люди их недаром!
Чтобы лес красив был и здоров,
Без личинок вредных и жуков,
Муравьи на страже день и ночь:
Гонят разных короедов прочь!
Только ты им, друг мой, не мешай!
Муравейники не разоряй!
Эти санитары так нужны
Для лесов твоей родной страны!
Фея 3.
Не шумите в лесу!
У леса музыка своя…
Её послушайте друзья!
В лесу не нужен шум и гам:
Нельзя шуметь, галдеть, кричать
И громко музыку включать!
Фея 4.
Не оставляй мусор в лесу!
Вокруг остались банки,
Целлофан, железки, склянки…
Оставлять их здесь нельзя!
Не поленимся, друзья:
Мусор тут, в лесу, чужой,
Заберём его с собой!
Фея 5.
Не вырезайте надписи на деревьях!
Стоят деревья – великаны
Их не жалеют хулиганы
И режут острыми ножами
Слова на дереве – «на память!»
Но так жестоко поступать!
Нельзя деревья обижать.
Пускай они в лесу растут-
Добро и красоту несут…
Фея 6.
Не обижай змей!
Ты, змею не обижай
И, увидев, палку не хватай,
Не маши руками, не кричи –
Просто отойди и помолчи…
Хоть опасны змеи, но нужны:
Чистоту беречь они должны;
Санитарам леса и воды
Ты не делай зла или беды…
Фея 7.
Не вырывайте кустарники с корнем!
Раз ты собрался по грибы –
С собою острый нож бери;
Им аккуратно гриб срезай –
В земле грибницу оставляй.
А если встретил землянику,
Куст брусники иль черники –
Нежно ягодки сорви,
А куст – оставь, побереги.
Фея 8.
Не портите несъедобные грибы!
В лесу грибов различных много…
Ты несъедобные не трогай!
В корзинку их не собирай,
Но и ногами не сбивай…
Нужны они лесным зверятам:
Лисичкам, ёжикам, зайчатам…
Их только люди не едят:
В поганках, мухоморах – яд!
Но для зверья лесного всё ж
Тот гриб полезен и хорош.
На сцене выстраиваются все участники.
Мужичок: Ты в лес вошел, покой здесь и уют,
Здесь птицы весело поют,
Елочка: Листва шумит, звенит ручей
И солнца свет среди ветвей.
Фея 1: Ты должен помнить и о том,
Что это чей-то добрый дом,
Фея 2: В нем много жизни, доброты
И скромной русской красоты.
Фея 3: Ты Человек, в твоих руках
Журавль, летящий в облаках,
Фея 4: И этот дивный добрый лес
Со стройным братством до небес.
Птица: Он должен вечно жить, пойми!
Все вместе: Для внуков чудо сохрани!
Все вместе исполняют песню (на мотив « Песенки про зайцев» из кинофильма « Бриллиантовая рука»).
1. В темно-синем лесу,
Где трепещут осины,
Где с дубов-колдунов
Облетает листва,
Не забудьте костер,
Что вчера разожгли вы
И при этом не забудьте
Главные слова: Припев:
Мы лес сохраним,
Мы лес сохраним,
Не обидим мы
Волка и сову,
Пусть живут всегда
Ветер и вода,
Улыбнется нам луч через листву!
2. А дубы-колдуны
Что-то шепчут в тумане,
На красивых пригорках
Березки растут,
Строят дом муравьи
На широкой поляне
И друг другу улыбаясь,
Песенку поют: Припев:
« Хорошо в лесу,
Хорошо в лесу,
Твердо верим мы
В древнюю молву:
Будут жить всегда
Ветер и вода,
Улыбнется луч
Нам через листву!»
(Уходят со сцены)
10
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/588963-scenarij-vystuplenija-agitbrigady-druzja-lesa
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации

В начале выступления команда выходит под песню «Лесной марш» и представляет себя как отряд юных защитников леса. Ведущие рассказывают о Международном дне леса и о том, что леса — национальное богатство России.
Далее на сцене появляется Мужичок с топором, который ищет подходящее дерево, чтобы срубить его. Ёлочка просит не рубить её, но Мужичок не слушает и замахивается топором. Тогда на сцене появляются Феи леса и читают Мужичку «Книгу леса».
В ходе выступления Феи леса рассказывают о пользе леса: он даёт ягоды и грибы, а также обеспечивает людей кислородом. Затем звучит медленная печальная музыка, и на сцене появляется Птица, которая танцует под неё и рассказывает о том, как человек может навредить лесу и животным, если срубить дерево.
В заключительной части ведущие рассказывают о такой серьёзной проблеме российских лесов, как пожары.
Таким образом, сценарий позволяет затронуть важные темы и добиться поставленных целей и задач.