Классный час «Избирательное право в России»

Муниципальное образовательное бюджетное учреждение основная общеобразовательная школа № 24 им. Ветерана Великой Отечественной войны Н.Ф. Лескова х. Соколихина муниципального образования Лабинский район

Классный час

«Избирательное право в России»

Разработала учитель истории и

обществознания

Матюхина Татьяна Фёдоровна

2024 год

Цели классного часа:

1. Формировать активную гражданскую позицию у подрастающего поколения.

2. Познакомить с историей выборов в России.

3. Дать представление о законах регулирующих процедуру выборов.

Форма проведения: устный журнал .

Оформление аудитории.

Эпиграф:

Закон хочет хорошо устроить жизнь людей. Сможет же он сделать это лишь в том случае, если сами люди хотят, чтобы им было хорошо. Ибо закон обнаруживает своё благотворное действие лишь тем, кто ему повинуется.

(Демокрит, древнегреческий философ)

Книжная выставка:

1.Конституция России

2.Федеральный закон о выборах президента Российской Федерации

3.Закон Саратовской области о выборах депутатов Саратовской области.

Портреты президентов России:

Б.Н. Ельцина

Д.А.Медведева.

В.В.Путина

Схема структуры государственной власти РФ.

Словарь терминов.

Анкета

Первый вопрос:

Что такое выборы как элемент демократии?

Людям издавна свойственно выбирать. Способность останавливаться на чём-то одном из нескольких вариантов – почтеннейшее качество человеческих существ, во многом определившее их дальнейшую судьбу.

Уже на первобытнообщинной стадии исторического развития человечества выборы играли не только сугубо бытовую, но и общественную роль. На общих собраниях (сходках) выбирались предводители. Тогдашние выборы были своеобразной зарницей демократии - первобытной по своему характеру.

Настоящий демократический «взрыв» произошёл в античные времена в Афинах (годы правления первого стратега Перикла – 443-429 гг. до н.э.). В результате реформ Солона и Клисфена общим для афинян стало уважение законно, достаточно активное и сознательное участие в политической жизни, в частности в формировании органов власти путём выборов.

Русь – матушка тоже знавала времена выборов. Девятый век, Новгород. Мы – в центре площади, на которой собралось всё взрослое население города, способное носить оружие. На возвышении в центре – седовласый старец что-то горячо доказывает окружающим. Народ криком одобряет речь старца- таким образом принято важное государственное решение о призвании Варягов во главе с Рюриком в качестве князя – предводителя дружины. Народ не знает, что несёт им этот выбор, что князья присвоят себе законодательные прерогативы, и что борьба за демократию будет долгой.

В 1156 году Новгородское княжество превращается в Новгородскую республику.

До начала 16 века русские цари правили самодержавно и неограниченно. Иван Грозный созывал Земские Соборы, на которых обсуждались важнейшие вопросы, интересовавшие царя, но этот орган имел чисто совещательные функции.

В последующие века если население и привлекалось к управлению государством, то лишь на уровне местного самоуправления.

Ещё один опыт применения избирательной системы – это созыв четырё подряд дум после революции 1905 года.

С тех пор в мировой истории наблюдается развитие и совершенствование демократии как политического режима, который оказался наиболее перспективным на большей части земного шара, о чём свидетельствует нынешняя политическая карта мира.

Демократия – сложнейшее общественно-политическое явление, у неё много признаков, среди которых чрезвычайно существенны такие, как свободные и честные выборы, подчинение большинства меньшинству (правило большинства). Власть при демократии выборная, избранная. Именно реальностью политических выборов демократия отличается от разного рода диктатур (пролетариата, вождей – «спасителей нации»).

Выборы в России- это действия граждан, избирательных объединений, избирательных комиссий и органов государственной власти по формированию различных органов власти, предусмотренных Конституцией РФ. Граждане России избирают Президента РФ, Депутатов Государственной Думы. Они голосуют за депутатов органов государственной власти республик, краёв, областей и иных субъектов РФ. Не забывают они выбирать и тех, кто работает в органах местного самоуправления (в городах, районах, посёлках и т.д.). В случае необходимости участвуют вреферендуме – всенародном голосовании граждан позаконопроектам, действующим законам и другим вопросам государственного значения.

Вопрос второй:

Какие законы регулируют процедуру выборов?

Россия – демократическое государство, граждане России имеют право избирать и быть избранными. В Российской федерации разработаны и приняты законы, призванные регулировать процесс выбора гражданами России лучших людей в органы власти. В ст. 3 Конституции РФ сказано, что «высшим непосредственным выражением власти н6арода являются референдум и свободные выборы», а ст. 32 утверждает: «Граждане Российской Федерации имеют право избирать и быть избранными в органы государственной власти и местного самоуправления, а также участвовать в референдуме».

Конституционное право граждан подкрепляется Федеральным законом «Об основных гарантиях избирательных прав граждан Российской Федерации».Его статьи защищают права россиян на всех стадиях избирательного процесса: при составлении списков избирателей, выдвижении кандидатов, во время предвыборной агитации и т.д.

Поскольку каждый орган власти имеет особенности, по каждому важному избирательному процессу приняты отдельные законы. Так, выборы главы нашего государства регулирует федеральный закон « О выборах Президента Российской федерации», а выборы парламентариев – федеральный закон «О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской федерации». Есть Федеральный Закон «О порядке формирования Совета Федерации Федерального Собрания Российской федерации», и, наконец, референдумы проводятся в соответствии с Федеральным законом «О референдуме Российской федерации».

Третий вопрос:

Как проходят выборы?

До 18 лет люди — дети. Так гласят Конвенция ООН о правах ребенка и Семейный кодекс РФ. Поэтому в выборах они участвовать не могут. Но как только человеку исполнится 18 лет, тут уж не следует медлить с явкой на избирательный участок.

Итак, участвовать в голосовании в России имеет право гражданин, которому к моменту голосования исполнилось18 лет, который не признан недееспособным по суду и не на­ходится в местах лишения свободы по приговору суда. Это и есть избиратель, т. е. гражданин Российской Федерации, об­ладающийактивным избирательным правом. Кто им облада­ет, тот имеет право избиратьв органы государственной власти и выборные органы местного самоуправления. А пассивное избирательное право — это право граждан РФ быть избранным в эти же органы. Разница между данными правами су­щественная. Пассивное избирательное право подразумевает возрастной ценз (например, в Государственную Думу может быть избран гражданин РФ, достигший 21 года, а на долж­ность Президента РФ — 35 лет) и ценз оседлости (Президен­том РФ может быть избран гражданин РФ, постоянно прожи­вающий в России не менее 10 лет).

Для проведения, например, выборов депутатов Государст­венной Думы вся страна делится на избирательные округа. В каждом одномандатном округе избирается один депутат. В Государственную Думу таким образом (по мажоритарнойсистеме) избирается половина ее состава — 225 депутатов. Вторая половина состава Думы избирается по пропорциональ­ной системе. А всего в Думе 450 депутатских мест. Голосуют избиратели на избирательных участках, списки которых включают не более 3000 избирателей.

Итак, существуют две основные системы выборов — мажо­ритарная и пропорциональная. При мажоритарной системе в избирательном округе побеждает кандидат, набравший боль­шинство голосов избирателей. При пропорциональной системе избиратели голосуют не за конкретных кандидатов, а за пар­тию или блок партий, и в зависимости от того, сколько голо­сов наберет та или иная партия, она и получает определенное (пропорционально поданным голосам) количество мест (ман­датов) в Думе.

При выборах в Государственную Думу и Президента РФ избиратели голосуют на избирательных участках, а организу­ют выборы, контролируют их законность и подсчитывают го­лосаизбирательные комиссии:участковые —>- территориаль­ные (районные, городские) —>- окружные (при выборах Пре­зидента отсутствуют) —>-субъектов РФ —»- Центральная избирательная комиссия.

Четвёртый вопрос:

Какие нарушения бывают в процессе выборов?

Демократические выборы проходят на основе всеобщего,равного, прямого избирательного права при тайном голосовании.Участие гражданина в выборах добровольно. Нарушать эти принципы- никому не дано.

Тем не менее, случаются по разным причинам нарушения; избирательных прав граждан. Например, избиратели могут стать объектами угроз, обмана, насилия со стороны крими­нальных структур. Не исключено распространение ложных сведений о кандидатах. Не всегда кандидатам в депутаты обеспечиваются одинаковые с другими возможности вестипредвыборную агитацию и т. д.

За эти нарушения избирательных прав виновные должны нести ответственность в соответствии с федеральными зако­нами.

Россия – демократическая страна, граждане России имеют право выбирать и быть избранными, тайно голосовать на выборах в Государственную Думу и на пост президента России. Воспользуемся ли мы конституционным правом, которого так долго добивалось прогрессивное человечество? Или по нашей «русской» традиции, обусловленной инертностью и ленью, скажем, что и без нас всё уже решили? Выбор остаётся за нами, а история научит нас, правы ли мы были или нет. Как бы не ошибиться….

СЛОВАРЬ

Законопроект— проект закона, вносимый на рассмотрение зако­нодательного органа.

Дееспособность — способность своими действиями приобретать права и обязанности.

Депутат — выбранный представитель, член представительногогосударственного учреждения.

Ценз— условия допущения или ограничения участия в осуществ­лении прав.

Ценз избирателей — предусмотренные законодательством усло­вия, которым должен удовлетворять гражданин для получения права избирать или быть избранным.

Анкета « Будущему избирателю»

1.Что вы знаете о выборах?

2.Что вы знаете о развитии парламентаризма в России?

3.Ваши родные ходят на выборы?

4.Пойдёте ли вы голосовать, когда достигнете возраста, соответствующего избирательному цензу?

5.Есть ли у вас уверенность, что ваш голос что-то способен изменить?

6. Считаете ли вы процедуру выборов демократичной?

7. Влияют ли средства массовой информации на ваше отношение к выборам?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/589221-klassnyj-chas-izbiratelnoe-pravo-v-rossii