- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения на улице «Путешествие с Машей в страну мячей и шариков»
Задачи:
1. В игровой форме развивать физические качества детей: быстроту, ловкость, координацию движений;
2. Воспитывать активность, любознательность, организованность;
3. Развивать потребность к занятиям физической культурой через использование мяча, прививать интерес к играм с ним.
С
ценарий летнего развлечения на улице
«Путешествие с Машей в страну мячей и шариков»
Цель: организация активного отдыха детей в летний период, развитие двигательной активности.
Задачи:
1. В игровой форме развивать физические качества детей: быстроту, ловкость, координацию движений;
2. Воспитывать активность, любознательность, организованность;
3. Развивать потребность к занятиям физической культурой через использование мяча, прививать интерес к играм с ним.
Ход:
Звучит музыка, дети собираются на площадке.
Ведущий: В круг друзей вас приглашаем.
Здесь скучать не разрешаем!
Будем летом отдыхать
Всех позитивом заряжать!
Выбегает запыхавшаяся Маша
Маша: Ой, ой! Фу! Не опоздала!!!
Здравствуйте, здравствуйте,
Люди дорогие!
И маленькие и большие!
А вы меня узнали?
Ведущий: Конечно узнали! Ребята, мы с Машей хотим предложить отправиться всем вместе в гости в страну, где живут наши друзья. А что это за друзья, вы узнаете, когда отгадаете загадку.
Звонкий, громкий и прыгучий
Улетает аж за тучи
И на радость детворе,
Звонко скачет во дворе. (Мяч)
Ведущий: Перед тем как мы с вами начнем играть, нам нужно немножко размяться.
Разминка «Как живёшь?»
(Воспитатель показывает движения, и произносит текст, дети повторяют движения).
Мы играем целый день.
Целый день играть не лень
Ты смотри не отставай
Всё за нами повторяй.
Как живёшь?
Вот так! (поднять руки вверх и развести их в стороны)
Как идёшь?
Вот так! (маршировать на месте)
Как бежишь?
Вот так! (бег на месте)
Ночью спишь?
Вот так! (руки под щёку)
Как в ладоши хлопаешь?
Вот так! (хлопаем в ладоши)
Как ногами топаешь?
Вот так! (топаем ногами)
Как скачешь на носочках?
Вот так!
Руки ниже опусти
И достанешь до земли, как?
Вот так!
И гримасы все строим как?
Вот так!
Как скажу 1, 2, 3
Все с гримасами замри. Вот так!
- Молодцы!
Все здоровы и к игре готовы!
М
аша:А вы любите играть с мячом? У меня тоже мяч самая любимая игрушка!
Маша: Вот вам первая игра!
По кругу мяч передавайте,
Но его вы не роняйте.
На ком остановится, не зевай,
Мое желание выполняй.
Игра «Мячи желаний»
Описание игры: под музыку дети, стоя по кругу, передают мячи – фитболы. На ком музыка останавливается, тот выходит с мячом в центр круга и выполняет действия по словесному описанию Феи.
Примеры заданий:
1. В круг ребята выходите, и свой мячик оббегите.
2. Три раза мяч подкинь-поймай и соседу передай.
3. В лошадки превратим мячи, и верхом на них скачи.
4. С мячом не будем унывать, пять раз с ним будем приседать.
5. Как на стул, на мяч садись, и немножко покрутись.
Ведущий:Вы хорошо справились, молодцы!
А
теперь отгадайте загадку.
В мыльной воде родился
В шарик превратился
К солнышку полетел
Да не долетел, лопнул. (Мыльные пузыри)
Игра «Мыльный пузырь»
(Звучит музыка гр. Барбарики «Мыльные пузыри »)
- Делаем круг. Мы сейчас превратимся в мыльные пузыри. Давайте скажем волшебные слова:
«Раз – два – три, Все мы мыльные пузыри». (дети повторяют слова)
- Пузыри любят летать. По сигналу: «Полетели» вы отпустите руки и будете бегать по площадке. По сигналу: «Пузырь!», вы должны опять встать в круг и взяться за руки, чтобы получился один большой пузырь.
Маша: Вы молодцы! А вот сейчас мы с вами превратимся в разноцветные шарики! (Маша выносит корзинки с шариками).
И
гра «Радуга»
Маша: Посмотрите на разноцветные шарики.
- Давайте, вспомним, каким они цветом? (синий, красный, зеленый, желтый)
Участники с разноцветными мячами, передвигаются под музыку по площадке. Другие участники с такими же цветами обручей стоят на месте. Как только музыка заканчивается, те участники, которые передвигались по площадке, должны найти соответствующего цвета обруча у игрока, который стоял на месте.
Маша: Какие вы быстрые и ловкие, вот молодцы! Готовы еще поиграть?
Игра «Собери по схеме»
Описание игры: На доске изображена схема из кругов в определенной последовательности в три ряда, дети смотря на схему с мячами в руках должны выстроиться в таком же порядке.
Маша: А сейчас устроим мы праздничный салют! Только мячик вы ловите, а убежит, так догоните! На раз-два-три, только по команде «Салют!» полетят в небо шары!
Игра «Салют». Дети подбрасывают и ловят шарики.
Маша:Молодцы, какой красивый салют у нас получился! Шары в корзинку принесем, танцевать сейчас начнем!
Маша:
Мячик с нами играл,
Но, вдруг прыгать устал!
Мы с ним попрощаемся,
Еще с ним повстречаемся.
Танец «Буги-вуги»
Ведущий:Наше лето продолжается, скорей к себе на площадку вы возвращайтесь, да с мячами наиграйтесь! До свидания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/589584-scenarij-razvlechenija-na-ulice-puteshestvie-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Обучение чтению и подготовка руки к письму»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.