Сценарий внеклассного мероприятия по патриотическому воспитанию «Россия Родина моя, нам её защищать и память сохранять!»

Филиал муниципального автономного общеобразовательного учреждения«Образовательный центр № 2 «Сфера»

р.п. Сенной Вольского района Саратовской области» в с.Куриловка

Название работы:

Сценарий внеклассного мероприятия по патриотическому воспитанию «Россия – Родина моя, нам её защищать и память сохранять!»

Автор:Меркулова Софья Алексеевна

Должность: учитель начальных классов

Название: Филиал МАОУ « Образовательный центр №2 «Сфера» р.п. Сенной» в с. Куриловка

2023

с.Куриловка

Пояснительная записка

Сценарий внеклассного мероприятия по патриотическому воспитанию «Россия – Роднина моя, нам её защищать и память сохранять!» разработан в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, утвержденным приказом Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г. № 286. Личностные результаты освоения программы в части гражданско-патриотического воспитания должны отражать:

• становление ценностного отношения к своей Родине - России;

• осознание своей этнокультурной и российской гражданской идентичности;

• сопричастность к прошлому, настоящему и будущему своей страны и родного края;

• уважение к своему и другим народам

Воспитание патриотизма у детей младшего школьного возраста означает привитие привязанности к малой Родине, понимания и сохранения памяти своей страны, любви и уважения к Отчизне. В разработанном внеклассном мероприятии через рассуждения о теме Родина, сопричастности к Великой отечественной войне через проекты о своих прадедах раскрывается понятие Патриотизма.

Цель:создание условий для формирования нравственной ценности патриотизма, развития патриотических чувств.

Задачи:

1. Сформировать уважительное отношение к культуре родной страны - России.

2. Создавать эмоционально положительную основу для развития патриотических чувств к Родине.

3. Развить интерес к изучению прошлого, через историю своей семьи.

Возраст учащихся: 10-11 лет

Формы организации: дискуссия, рассказ, беседа, проекты.

Виды деятельности: познавательная деятельность, проблемно-ценностное общение.

Предварительная подготовка: учащиеся готовят проекты о своих прадедах, которые участвовали в Великой отечественной войне. Учащиеся учат стихотворения на заданную тему.

Оборудование:персональный компьютер, колонки. Оформление класса государственной символикой.

Содержательная часть

Ведущий:Здравствуйте, уважаемые участники нашей встречи. Я рада видеть Вас на нашем мероприятии, который посвящен нашей Родине! А начать классный час, я хочу с разминки.

Ученики встают в круг

Ведущий:говорит и показывает

• Кто ходит в школу с радостью и улыбкой,поднимите правую руку вверх

• Кто уверен в себе и своих силах, топните ногой

• Кто уважает и ценит своих товарищей, сделайте шаг назад

• Кто считает, что он патриот поднимите обе руки вверх

• Кого волнует судьба и будущее нашей страны,хлопните в ладоши

• Кто верит, в то что наша страна занимает достойное место в мире, покажите класс

• Кто верит, что будущее нашей страны в Ваших руках, возьмитесь за руки

Ведущий:Родина, Русь, Российская Федерация, Россия, родительский дом, родной край – эти слова для человека очень важные, потому что наша Родина – Россия. Россия – необъятная, великая, могучая, разная: солнечная, дождливая, с суровыми и крепкими морозами. Ребята, сегодня мы с вами поговорим, что такое Родина для каждого человека. Посмотрите на слайд - на карту мира – это наш общий дом, планета Земля, материк Евразия, страна – Россия! Тема нашего сегодняшнего мероприятия - «Россия – Роднина моя, нам её защищать и память сохранять!»

Звучит фрагмент песни «У моей России длинные косички»

Ведущий:Ребята, о чем поется в данной песне, какой в ней смысл? Давайте подумаем, что обозначают слова «Отчизна», «Родина», «Отечество» и

Высказывания учеников

Ведущий:Молодцы! Вы всё верно сказали! А теперь внимание на доску, посмотрим обозначение данных слов в толковом словаре Сергея Ивановича Ожегова

ОТЧИЗНА - Отечество, родина. Любовь к отчизне. Отчизны верные сыны.

ОТЕЧЕСТВО - Страна, где человек родился и к гражданам которой он принадлежит. Любовь к отечеству. Защита своего отечества.

РОДИНА 1. Отечество, родная страна. Любовь к родине. Защита родины.

2. Место рождения, происхождения кого-нибудь, возникновения чего-нибудь.

Ведущий:Мы с вами посмотрели значения слов «Отчизна», «Родина», «Отечество» и своими словами можем сказать, что Родина – это страна, в которой человек родился и живет, это страна которую он любит, оберегает; это всё что вокруг человека – природа, люди. То есть Родина – это родное место человека, вы согласны?!

Ведущий:Давайте вспомним рассказ Константина Ушинского «Наше Отчество», внимание на экран:Обращение к ученику, прочитай, пожалуйста, отрывок из рассказа:

«Родиной мы зовём её потому, что в ней мы родились. В ней говорят родным нам языком, и всё в ней для нас родное; а матерью — потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку, как мать она защищает и бережёт нас от всяких врагов.»

Ведущий:Ребята, почему Констанин Ушинский называет Родину матерью? А как вы думаете кого мы называем патриотами?

Высказывания учеников

Ведущий:Молодцы, Вы всё верно сказали! Помогите мне определить черты, которые характеризуют патриота. На доске вы видите человека, соотнесите его действия, которые свойственны человеку, который любит свою Родину.

Ведущий:Все эти качества характеризуют настоящего патриота. А вы можете себя назвать патриотами? Вы можете назвать преимущества патриотов?

Высказывания учеников

Ведущий:Продолжим разговор о Родине. Родина подобна огромному дереву, на котором не сосчитать листья – это и люди страны, и события прошлого, и богатства нашей страны. Память передается из поколения в поколения и позволяет не забывать события прошлого, гордится ими и извлекать уроки. Одним из таких событий стала Великая отечественная война нашего народа против фашистской Германии. Эта война затронула каждую семью в нашей стране. Ребята, а вы знаете, кто в вашей семье участвовала в Великой отечественной войне? Мы с удовольствием послушаем о ваших прадедах, которые защищали нашу Родину.

Проекты учеников о своих прадедах

Ведущий:Спасибо вам за сообщения, было очень интересно узнать, кем были ваши бабушки и дедушки! Они были настоящими героями, которые встали на защиту своего края, отчизны, страны, некоторые ценой собственной жизни. Очень многие погибли в той войне, чтобы мы с вами жили, чтобы мы с вами помнили о них подвиге и рассказывали друг другу! Нам важно сохранить память о них, ведь они живы в наших сердцах!

Ученик 1

Прошла война, прошла страда,

Но боль взывает к людям:

Давайте, люди, никогда

Об этом не забудем.

Ученик 2

Пускай во всем, чем жизнь полна,

Во всем, что сердцу милу,

Нам будет памятка дана

О том, что в мире было.

Ученик 3

Затем, чтоб этого забыть, 

Не смели поколенья.

Затем, чтоб нам счастливей быть, 

А счастье не забвенье!

Ученик 4

И пусть мирно проходят года,

Пусть не будет войны никогда! 

Ведущий:Каждый из нас способен любит и ценить дом, в котором родился и вырос, город в которомучился и вырос, страну, которая дала ему возможности для роста. А у нашей России много поводов для гордости – это и нескончаемые поля и леса, красивые закаты, богатая история, добрые и отзывчивые люди. Мы любим свою Родину и будем преданными ей. Хочется, чтобы все те правильные и красивые слова, которые вы сегодня сказали, остались не только словами, а воплотились в дела! Хочется, чтобы ваши родители, учителя, друзья гордились вами!

Спасибо вам за очень интересное занятие, за ваше внимание и рассказы о своих родных!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/589749-scenarij-vneklassnogo-meroprijatija-po-patrio