- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Литературно-музыкальная композиция ко Дню матери: сценарий для начальной школы
Праздник ко дню матери
Ведущий:Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей и не только стране, есть один, к которому точно никто не может остаться равнодушным. Какой же это праздник, скажите, ребята?
<Дети хором отвечают>.
Мы приветствуем всех мам и бабушек, кто пришёл на наш праздник, который мы посвящаем самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым, и, конечно же, самым красивым – нашим мамам.
Альбина Аликина:
От чистого сердца, простыми словами
Давайте, друзья, потолкуем о маме.
Мы любим её как хорошего друга,
За то, что у нас с нею всё сообща.
За то, что когда нам приходится туго,
Мы можем всплакнуть у родного плеча.
Мы любим её и за то, что порою
Становятся строже в морщинках глаза.
Но стоит с повинной прийти головою –
Исчезнут морщинки, промчится гроза.
За то, что всегда, без утайки и прямо
Мы можем доверить ей сердце своё.
И просто за то, что она – наша мама,
Мы крепко и нежно любим её.
Ведущий
1 класс.
1 ученик. Что для птиц, скажите, надо?
2 ученик. Солнце, небо, зелень сада.
1 ученик. А для моря?
2 ученик. Берега.
1 ученик. А для лыж?
2 ученик. Для лыж – снега.
1 ученик. Ну, а нам, мы скажем прямо
Вместе: Чтобы с нами была мама!
Мама – это значит нежность,
Это ласка, доброта.
Мама – это безмятежность,
Это радость, красота!
Мама – это на ночь сказка,
Это утренний рассвет.
Мама – в трудный час подсказка,
Это мудрость и совет!
Мама – это зелень лета,
Это снег, осенний лист,
Мама – это лучик света,
Вместе: Мама – это значит ЖИЗНЬ!
Мама – это первое слово!
Мама – это главное слово!
Мама – это солнце и небо!
Мама – это вкус душистого хлеба!
Мама! Из-за нас порой грустит,
Мама! Пожалеет и простит!
Мама! В этом слове солнца свет!
Мама! Лучше слова в мире нет.
Мама! Льётся песенка ручьем.
Вместе: Мама! Это мы о ней поем
Ведущий:Милые мамы! Примите в подарок песню от ваших детей.
<Все дети поют песню>.
1. На свете слова нет
Роднее и дороже,
Встречаем с ним рассвет
И спать ложимся тоже.
Есть в этом слове жизнь,
Есть в этом слове песня
Нам без него никак не прожить.
Припев:Мама, одно есть слово на планете, мама
Мама, твоя любовь как солнце светит, мама
Мама, дыханья, радости и света, мама
Мама, твоим теплом земля согрета, мама.
2. Сегодня все цветы
Распустятся для мамы
Сегодня все мечты
О добром и о главном
Тепло любимых глаз
И свет твоей улыбки
Важней всего на свете для нас.
Припев:Мама, одно есть слово на планете, мама
Мама, твоя любовь как солнце светит, мама
Мама, дыханья, радости и света, мама
Мама, твоим теплом земля согрета, мама.
Ведущий:О матери сложено много пословиц и поговорок, а знают ли их наши мамы, мы сейчас проверим. Вам нужно закончить пословицу.
При солнышке тепло, при матери (добро).
Птица рада весне, а ребёнок – (матери).
Для матери плохих детей (не бывает).
Для матери дети всегда (маленькие).
У сына заболит пальчик, а у матери – (сердце).
Родить трудно, научить добру (ещё трудней).
Ребёнок без матери, что стол (без скатерти).
3 класс
Ребята, помогите закончить стихи!
1. Кто пришёл ко мне с утра?
2.Кто сказал « Вставать пора!»?
3. Кашу кто успел сварить?
4. Чаю мне в стакан налить?
5. Кто цветов в саду нарвал?
6. Кто меня поцеловал?
7.Кто ребячий любит смех?
8. Не боюсь грозы ни грамма,
Коль со мною рядом…
9. Нет в квартире грязи, хлама,
Убрала всё чисто…
10. Борщ в тарелке вкусный самый,
Так готовит только…
11. Перед сном, надев пижаму,
Почитать мы просим…
12. В школе сложная программа,
Но всегда поможет…
13. Школьный ранец за плечами
Сам неси, не вешай...
14. Подарки своими руками
На праздник сделаем…
15. Песню с добрыми словами
Сочиним любимой …
16. С папой ходим за цветами,
Любим их дарить мы…
Ведущий:Мама, как солнышко. С ней тепло, радостно, весело, спокойно на душе и уютно! Сейчас мы все с вами возьмём в руки солнышко, будем передавать его друг другу и при этом называть имя своей мамы и её лучшие качества, за которые вы её любите<передают солнышко>.
4 класс:
Желаем быть такими, как и прежде,
Но только чуть повеселей.
Желаем, чтоб сбылись надежды ваши,
Как можно раньше и быстрей.
Чтоб повседневные заботы,
С лица улыбки не сгоняли
Чтоб приходили вы с работы,
Без тени грусти и печали.
Чтобы осенний ветерок,
Сдул с сердца горести осадок,
И чтобы детский голосок,
Лишь смехом нарушал порядок.
Мы здесь сегодня собрались
Чтобы поздравить наших мам,
Большого счастья и здоровья
Мы от души желаем вам.
Театр-экспромт «Теремок».
Действующие лица:
Теремок (Скрип-скрип).
Мышка-норушка (Ух, ты!).
Лягушка-квакушка (Квантересно!).
Зайчик-побегайчик (Вот это да!).
Лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!).
Волчок-серый бочок (Тыц-тыц-тыц!).
Медведь косолапый (Ничего себе!).
Стоит в поле теремок (Скрип-скрип!).
Бежит мимо мышка-норушка. (Ух, ты!)
Увидела мышка-норушка. (Ух, ты!) теремок (Скрип-скрип), остановилась, заглянула внутрь, и подумала мышка (Ух, ты!), что коль теремок (Скрип-скрип) пустой, станет она там жить.
Прискакала к терему (Скрип-скрип) лягушка-квакушка (Квантересно!), стала в окошки заглядывать.
Увидела её мышка-норушка (Ух, ты!) и предложила ей жить вместе. Согласилась лягушка-квакушка (Квантиресно!), и стали они вдвоём жить.
Бежит мимо зайчик-побегайчик (Вот это да!). Остановился, смотрит, а тут из теремка (Скрип-скрип!) выскочили мышка-норушка (Ух, ты!) и лягушка-квакушка (Квантиресно!) и потащили зайчика-побегайчика (Вот это да!) в теремок (Скрип-скрип!).
Идет мимо лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!). Смотрит – стоит теремок (Скрип-скрип). Заглянула в окошко а там мышка-норушка (Ух, ты!), лягушка -квакушка (Квантиресно!) и зайчик-побегайчик (Вот это да!) живут. Жалобно так попросилась лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!), приняли и её в компанию.
Прибежал волчок-серый бочок (Тыц-тыц-тыц!), заглянул в дверь и спросил кто в тереме (Скрип-скрип!) живёт. А из теремка (Скрип-скрип!) отозвались мышка-норушка (Ух, ты!), лягушка-квакушка (Квантиресно!), зайчик-побегайчик (Вот это да!), лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!) и пригласили его к себе. С радостью побежал в теремок (Скрип-скрип) волчок-серый бочок (Тыц-тыц-тыц!). Стали они впятером жить.
Вот они в теремке (Скрип-скрип!) живут, песни поют. Мышка-норушка (Ух, ты!), лягушка-квакушка (Квантиресно!), зайчик-побегайчик (Вот это да!), лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!) и волчок-серый бочок (Тыц-тыц-тыц!)
Вдруг идет медведь косолапый (Ничего себе!). Увидел он теремок (Скрип-скрип!), услыхал песни, остановился и заревел во всю мочь медведь косолапый (Ничего себе!). Испугались мышка-норушка (Ух, ты!), лягушка-квакушка (Квантиресно!), зайчик-побегайчик (Вот это да!), лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!) и волчок-серый бочок (Тыц-тыц-тыц!) и позвали медведя косолапого (Ничего себе!) к себе жить.
Медведь (Ничего себе!) полез в теремок (Скрип-скрип!). Лез-лез, лез-лез — никак не мог влезть и решил что лучше на крыше будет жить.
Влез на крышу медведь (Ничего себе!) и только уселся — бум! — развалился теремок (Скрип-скрип!).
Затрещал теремок (Скрип-скрип!), упал набок и весь развалился. Еле-еле успели из него выскочить мышка-норушка (Ух ты!), лягушка-квакушка (Квантиресно!), зайчик-побегайчик (Вот это да!), лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!), волчок-серый бочок (Тыц-тыц-тыц!) — все целы и невредимы, да стали горевать – где ж им дальше-то жить? Принялись они бревна носить, доски пилить — строить новый теремок (Скрип-скрип!). Лучше прежнего выстроили! И стали жить поживать мышка-норушка (Ух, ты!), лягушка-квакушка (Квантиресно!), зайчик-побегайчик (Вот это да!), лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!) и волчок-серый бочок (Тыц-тыц-тыц!) медведь косолапый (Ничего себе!) и в новом теремке (Скрип-скрип!).
Ведущий:Я думаю, всем в зале будет интересно узнать, насколько хорошо мамы знают своих детей.
Дети становятся в круг, мама – в середину круга. Когда музыка остановится, мама должна с закрытыми глазами найти своего ребенка.
2 класс.
1. Детство — золотая пора.
Как чудесно знать, что со мной
2. Мама — словно ангел добра,
Друг мой самый лучший, родной.
3. Любимая мама, тебя поздравляю,
В День матери счастья, здоровья желаю.
4. Ты в сердце моём, даже если в разлуке,
Я помню всегда твои нежные руки.
5. Пусть каждый твой день наполняется светом,
Любовью родных будь, как солнцем, согрета.
6. Прости, временами тебя огорчаю,
Поверь, что невольно. Себя я ругаю.
7. Благодарю тебя, родная мама,
За доброту, за ласку и любовь.
8. Была я не послушна и упряма,
Но ты, с терпеньем, всё прощала вновь.
9. Нам наши мамы, мамочки родные
Сердца и жизни отдадут без слов.
10. Для нас они воистину святые,
Неважно, что нет нимбов у голов.
11. Дорогая мамочка, мамуля
Милый дорогой нам человек
12. Любим крепко и целуем,
Будь счастливой весь свой век.
13. Любому, кто живет на белом свете,
Любить, кто может думать и дышать,
Вместе: На нашей голубой планете
Роднее слова нет, чем мать.
Ведущий: Дорогие ребята, сейчас я предлагаю вручить ваши подарки своим мамам и бабушкам, а затем спеть песню.
Танец с мамами
<Все дети поют песню>.
1. Зореньки краше и солнца милей
Та, что зовётся мамой моей.
Припев:Мамочка, милая, мама моя,
Как хорошо, что ты есть у меня!
Мамочка, милая, мама моя,
Как хорошо, что ты есть у меня!
2. Ветер завоет, гроза ль за окном,
Мамочка в доме – страх нипочём.
Припев:Мамочка, милая, мама моя,
Как хорошо, что ты есть у меня!
Мамочка, милая, мама моя,
Как хорошо, что ты есть у меня!
<Проигрыш>
3. Спорится дело, веселье горой –
Мамочка, значит, рядом со мной.
Припев:Мамочку милую очень люблю,
Песенку эту я ей подарю.
Мамочку милую очень люблю,
Песенку эту я ей подарю.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/590104-scenarij-ko-dnju-materi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- «Основы обучения иностранному языку»
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.