Основа правильного произношения артикуляционная гимнастика

• Футбол

• Снегопад

• Листопад

• Бабочка

• Кораблик

• Шторм в стакане

Основной комплекс артикуляционной гимнастики

• 1.Лягушка

• Улыбнуться, с напряжением обнажив сомкнутые зубы. Удерживать данное положение на счёт до пяти.

• 2.Хоботок
  Губы и зубы сомкнуты. С напряжением вытянуть губы вперёд трубочкой и удерживать на счёт до пяти.

• 3.Лягушка – хоботок
  На счёт «раз – два» чередовать упражнения «Лягушка» - «Хоботок».

• 4. Окошко
  На счёт «раз» широко открыть рот (окошко открыто), на счёт «два» закрыть рот (окошко закрыто).

• 5. Лопаточка
  Улыбнуться, открыть рот. Широкий язык положить на нижнюю губу и удерживать на счёт до пяти.

• 6. Иголочка
  Улыбнуться, открыть рот. Высунуть язык наружу острым как жало. Следить, чтобы кончик языка не загибался вверх.

• 7. Лопаточка-иголочка
  На счёт «раз – два» чередовать упражнения «Лопаточка» и «Иголочка».

• 8. Часики
  Улыбнуться, открыть рот. Кончик языка переводить на счёт «раз – два» из одного уголка рта в другой. Нижняя челюсть – неподвижна.

• 9. Качели
  Улыбнуться, открыть рот, на счёт «раз – два» поочерёдно упираться языком то в верхние, то в нижние зубы. Нижняя челюсть – неподвижна.

• 10. Лошадка
  Улыбнуться, открыть рот. Пощёлкать кончиком языка, как цокают лошадки. Язык должен быть широким и кончик языка не должен подворачиваться внутрь. Нижняя челюсть – неподвижна.

• Комплекс упражнений, вырабатывающий правильный артикуляционный уклад, звуков с-сь-з-зь-ц

• Вначале выполняются упражнения на развитие речевого дыхания, чтобы ребёнок научился направлять выдыхаемый воздух посередине языка.

• 1. Лягушка – хоботок

• 2. Лопаточка

• 3. Накажем непослушный язычок
  Положить широкий язычок между губами и «пошлёпать» его «пя-пя-пя»

• 4. Киска сердится
  Улыбнуться, открыть рот. Кончиком языка упереться в нижние зубы. На счёт «раз»-выгнуть язык горкой, на счёт «два» - вернуться в исходное положение. Кончик языка не отрывается от нижних зубов, рот не закрывается

• 5. Упрямый ослик
  Губы в улыбке. Кончик языка упирается в нижние зубы, с силой произносить сочетание ИЕ.

• 6. Трубочка
  Открыть рот, свернуть язык трубочкой и длительно подуть в эту трубочку.

• 7. Качели

• 8. Чистим нижние зубы
  Улыбнуться, приоткрыть рот. Кончиком языка «почистить» нижние зубы с внутренней стороны, делая движения языком вправо-влево. Нижняя челюсть – неподвижна.

• 9. Посчитай нижние зубки
  Улыбнуться, приоткрыть рот. Кончиком языка упираться по очереди в каждый нижний зуб с внутренней стороны. Нижняя челюсть – неподвижна.

• Комплекс упражнений, вырабатывающий правильный артикуляционный уклад, звуков ш-ж щ-ч

• 1. Лягушка – хоботок

• 2. Лопаточка

• 3. Накажем непослушный язычок

• 4. Чашечка
  Улыбнуться, открыть рот, положить широкий язык на нижнюю губу, боковые края языка загнуть в форме чашечки. Удерживать на счёт до пяти. Нижняя губа не должна обтягивать нижние зубы.

• 5. Бублик
  Выполнить упражнение «Хоботок». Округлить губы так, чтобы были видны зубы. Удерживать губы на счёт до пяти. Зубы должны быть сжаты.

• 6. Фокус
  Положить на самый кончик носа маленький кусочек ватки. Язык в форме чашечки плотно прилегает к верхней губе. Нужно сдуть ватку с кончика носа.

• 7. Лошадка
  8. Маляр
  Улыбнуться, открыть рот. Широким кончиком языка погладить нёбо от зубов к горлу. Нижняя челюсть – неподвижна.

• 9. Вкусное варенье
  Улыбнуться, открыть рот. Языком в форме чашечки облизывать верхнюю губу сверху-вниз (намазать) губку вареньем

• 10. Грибок
  Улыбнуться, открыть рот. Присосать широкий язык к нёбу. Кончик языка не должен подворачиваться, губы – в улыбке.

• 11. Гармошка
  Положение языка как в упр. «Грибок», губы в улыбке. Не отрывая языка открывать и закрывать рот.

• Комплекс упражнений, вырабатывающий правильный артикуляционный уклад, звуков л-ль

• 1. Лягушка – хоботок

• 2. Лопаточка

• 3. Накажем непослушный язычок

• 4. Вкусное варенье

• 5. Качели

• 6. Пароход
  Приоткрыть рот и длительно на одном выдохе произносить звук «Ы-Ы-Ы». Следить- кончик языка должен быть опущен и находиться в глубине рта.

• 7. Индюк
  Приоткрыть рот, положить язык на верхнюю губу и производить движения по верхней губе вперёд и назад, стараясь не отрывать язык от губы. Темп убыстрять, добавить голос, чтобы слышалось «бл-бл-бл». Следить – язык должен быть широким.

• 8. Маляр

• 9. Чистим верхние зубки
  Улыбнуться, приоткрыть рот. Кончиком языка двигать вправо-влево с внутренней стороны.

• 10. Посчитай зубки
  В этом комплексе «считаем» верхние зубы.

• 11. Поймаем звук «л»
  Улыбнуться, во время произнесения звука «а» широкий кончик языка закусить зубами. Постепенно убыстряя темп движения, вы услышите звук «л».

• Комплекс упражнений, вырабатывающий правильный артикуляционный уклад, звуков р-рь

• 1. Качели

• 2. Маляр

• 3. Чистим верхние зубы

• 4. Посчитай верхние зубы

• 5. Лошадка

• 6. Грибок

• 7. Гармошка

• 8. Барабан
  Улыбнуться, открыть рот. Произносить звукд-д-д.Язык упирается в верхние зубы при произнесении этого звука, рот не должен закрываться

• 9. Комарик
  Улыбнуться, открыть рот. Поднять язык за верхние зубы, длительно произнести звукз. Следить чтобы рот не закры-вался

• 10. Моторчик
  Основное упражнение. Во время длительного произнесения звукад-д-дилиз-з-з (за верхними зубами) быстрыми движениями плоской ручки чайной ложки или просто чистым указательным пальцем самого ребёнка производить частые колебательные движения из стороны в сторону

• Упражнения для развития подъязычной уздечки

• Подъязычная уздечка должна иметь длину 1,5 см. Если уздечка укороченная, то нарушается произношение звуков, требующих поднятие языка вверх. Это звукиш-ж-щ-ч-л-ль-р-рь. Не спешите подрезать уздечку. Она очень эластичная и растягивается от специального комплек-са упражнений. Однако если уздечка слишком укорочена, возможно и понадобится хирургическое вмешатель-ство, т.к. это может стать причиной неров-ного роста зубов.

• Если уздечка слегка укорочена и это является причиной дефектного произношения звуков, выполняйте каждый день следующие упражнения:

• 1. Маляр

• 2. Барабан

• 3. Лошадка

• 4. Грибок

• 5. Гармошка