- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Научно- исследовательская работа "Выращивание бальзамина в домашних условиях"
ВЫРАЩИВАНИЕ БАЛЬЗАМИНА В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ
Дёмина Маргарита
Г. Слюдянка, МБОУ ООШ №1, 2 класс
Руководитель работы: Редько Виктория Николаевна, учитель начальных классов
Актуальность
Почти в каждом доме растут комнатные растения. Люди за ними ухаживают, они цветут и радуют людей. Моя мама тоже очень любит цветы, дома у нас их много и они все разные, она очень трепетно к ним относится. Я очень долго наблюдала за мамой и в один миг подумала : «А смогу ли я посадить и вырастить красивый цветок?». Я очень боялась брать на себя такую ответственность, ведь они же живые, за ними надо ухаживать, поливать, удобрять, убирать сухие листья, подкармливать.
Цель исследования
Вырастить комнатный цветок бальзамин
Задачи:
Узнать больше о цветке бальзамин;
обратить внимание на содержание и ухаживание растения;
наблюдать и экспериментировать в процессе поисково – познавательной работы.
Гипотеза: если за цветком правильно ухаживать, то он будет расти и радовать окружающих.
Бальзамин цветет в течение всего года разноцветными цветами, которые сидят по одному в пазухе листа. Бальзамин еще называют «Ванькой».
Свое название - бальзамин (недотрога) – растение получило из-за того, что созревшие семенные коробочки при легчайшем прикосновении лопаются и далеко разбрасывают семена.
Бальзамины можно выращивать в домашних условиях на подоконнике, на балконе, а также высаживать непосредственно на садовые клумбы.
28 января я решила посадить свой цветок, когда я распаковала горшок, то там был набор : земля, дренаж и в пробирке семена. Сначала я на дно высыпала дренаж, следом засыпала землей, полила землю, сделала лунки для семян, посадила их и еще раз немного полила землю. Горшок закрыла пищевой пленкой, создала теплицу.
На 3 день начали проклевываться семена.
На 7 день были уже отростки, длиной 7 сантиметров.
На 9 день наши отростки были еще выше, и мы с мамой рассадили их в разные горшки, где им будет больше места. Также добавляла всё, как при посадке бальзамина. В одном горшке два цветка посадила.
На 14 день на стебельках было уже по 6 листочков. Моей радости не было предела.
На 20 день один цветок выше второго и листья у него быстрее растут, чем у другого. Я подумала, может ему не хватает света и повернула его ближе к солнцу. Я добавила минеральный комплекс (подкорму) в воду.
На 30 день один стебелек имел уже 12 листочков и был высокий, на втором 8 листочков и он на много ниже. Я не расстраиваюсь, так как один перестанет цвести, а второй зацветет.
На 38 день появились бутончики.
На протяжении всего времени я поливала свои цветы из пульверизатора, чтобы не навредить нашим отросткам. Надеюсь, что в скором времени зацветет.
На протяжении двух месяцев я наблюдала и экспериментировала за ростом бальзаминов. И пришла к выводу, что для развития роста цветка нужны: свет, тепло, полив и самое главное любовь к растениям. Моя гипотеза подтвердилась.
Список литературы
1. Энциклопедия комнатных растений. Москва ЭКСМО 2004г.
2. Хессайон Д. Г. «Всё о комнатных растениях»., М., 2003г.
Рис.1.3 день после посадки
Рис.2. 30 день после посадки
Рис.3. 37 день. Завязались бутоны
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/590665-nauchnoissledovatelskaja-rabota-vyraschivani


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: содержание и технологии введения»
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.