- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Как устроена книга
- продолжить пропаганду ценности чтения и книги;
- формировать правила обращения с книгой.
- познакомить обучающихся с историей создания книги и историей развития библиотек и библиотечного дела;
- развивать приобщение к правилам хранения и обращения с книгой, знакомство со способами обнаружить и устранить появившиеся дефекты, устранить повреждения.
- формировать у обучающихся культуру поведения в общественных местах.
Частное общеобразовательное учреждение религиозной организации
"Нижегородская Епархия Русской Православной Церкви
(Московский патриархат)" "Православная гимназия
имени Серафима Саровского г. Дзержинска"
Нижегородская область, г. Дзержинск.
Научная работа
Тема : «Как устроена книга»
Исполнитель : Библиотекарь-педагог
Богаткова А.С.
г. Дзержинск 2024 г.
Как устроена книга?
Занятие по информационной культуре для школьников.
Переплет не только украшает и предохраняет книгу от порчи, но и создает первое впечатление о ней. Сейчас нам привычен картонный переплет, обтянутый кожей, тканью, бумагой, синтетическими материалами; а были времена, когда переплет состоял из досок – обтягивался кожей или красивой тканью. Отсюда и пошло выражение «прочитать от доски до доски».
Кроме переплета у книги может быть суперобложка (от латинского super – сверху). Она с самого начала была предназначена для защиты переплета от случайностей книжной судьбы. Обычно на ней печатается дополнительная информация об авторе, о самой книге, серии, издательстве.… Но, как это часто случается с произведениями искусства, суперобложка не смогла остаться просто бумажным листком с загнутыми под переплетную книжку краями. Она стала украшаться затейливыми шрифтами, красками, многочисленными рисунками, отражающими сюжет «упакованной» в нее книги.
В корешке книжного блока под переплетом сверху и снизу подклеены кусочки цветной тесьмы – каптала. Раньше, когда книги переплетали вручную, корешок блока сверху и снизу обшивался шелковым шнуром, скреплявшим концы тетрадей. В современных изданиях каптал сохраняется, скорее, по традиции и служит для украшения книги. В подарочных изданиях иногда имеется красиваяленточка-закладка, которая называется красивым словом "ляссе".
Раскрывая книгу, мы обращаем внимание на первый лист, приклеенный с одной стороны к переплетной крышке, соединяющий переплет с книгой, – форзац. Слово это составлено из двух немецких слов: «фор» («перед») и «зац» («набор»), то есть то, что предшествует тексту. Форзац может быть простым, гладким, на котором ничего нет. А может быть выразительным элементом оформления книги. Особенно часто это делается при издании подарочных или детских книг – это сплошной рисунок, посвященный героям книги и событиям, с ними приключившимся.
Книга должна быть такой, чтобы мы воспринимали ее смысл, не затрачивая лишних усилий. Этому служит построение всех частей и разделов книги, ее оформление.
Авантитул – начальная страница книги, предшествующая титульному листу. На авантитуле помещают название издания, наименование серии, заглавие книги или иные сведения
Иногда перед титулом помещают фронтиспис (от латинского «лоб», «передняя сторона» и «смотрю») – рисунок, выражающий основную идею произведения.
Перевернем свободный лист форзаца: перед намититульный лист. Слово это родилось еще в Древнем Риме. Так римляне называли дощечки с обозначением названия произведения. Их прикрепляли к футлярам, где обычно хранились папирусные свитки. Титульный лист называют лицом книги, ее дверью. Здесь помещают название и фамилию автора, сведения об издательстве, выпустившем книгу, время и место ее выхода в свет. Если книга переводная, на титуле можно увидеть имя переводчика.
Под заглавием на титульном листе часто стоит подзаголовок. Он поясняет, о ком или о чем рассказано в книге. Часто подзаголовок определяет и жанр книги. Титульный лист появился вместе с печатной книгой. Книга рукописная его еще не имела. Титульный лист очень важен для любого издания: без него книга почти полностью теряет свою продажную цену и считается просто дефектной! Одним словом – паспорт он и есть паспорт.
В книге может быть аннотация – это короткий рассказ о ее содержании, написанный мелким шрифтом. Часто в аннотации даются сведения об авторе, о том, какие еще произведения им написаны. Иногда – всего две-три фразы, но о самой главной теме книги. Аннотация помещается на обороте титульного листа или в самом конце издания, то есть на первой или на последней странице.
Открывая книгу, читатель первым делом обращает внимание на оглавление или содержание, которые помогают сориентироваться. Оглавление дает перечень глав, а содержание знакомит с тем, что напечатано в сборниках стихов, рассказов.
Окажут помощь в понимании того, о чем пойдет речь в книге, предисловие и послесловие – это статьи о книге или авторе, которые помещаются перед текстом или после него. Они расскажут вам об авторе, о его жизни и творчестве, о книге, об истории ее создания, о героях книги, об их дальнейшей судьбе и о многом другом. Предисловие также настраивает читателя на чтение книги. Очень мудро по этому поводу сказал поэт Б. Заходер в книге «Моя Вообразилия»: «Почему в книжках бывают прИдисловия, а уйдисловий не бывает? – спросил меня много лет тому назад один маленький мальчик. – Ведь прИдисловие – это вроде как «здравствуйте!» Значит, должно быть и «до свидания» – «уйдисловие»!
А теперь давайте откроем книгу и приступим к знакомству с текстом. Если в книге под одной обложкой напечатано сразу несколько произведений, тогда их названия помещаются на отдельной странице – шмуцтитуле. Шмуцтитул – это страницы, на которых помещены названия отдельных частей или глав книги. Слово это в переводе означает «грязный титул». Дело в том, что, раньше шмуцтитулом называли страницу перед титульным листом, на которой находилось краткое название книги. Назначение страницы как раз и состояло в том, чтобы предохранять титульный лист от загрязнения. Сейчас на шмуцтитуле помещают название главы или какой-либо рисунок.
Колонтитул – текст вверху или внизу страницы издания, обычно в одну строку, ориентирующий читателя на ее содержание. В сборниках чаще всего печатают фамилию автора слева, справа – название произведения. Он служит для поиска нужного читателю места в тексте при выборочном чтении.
За пятьсот лет книгопечатания художники и словолитчики создали сотни шрифтов: газетные и книжные, журнальные и афишные – разных размеров и начертаний. Некоторые из шрифтов читаются легче, другие – труднее. Обычно название глав, параграфов, заголовки статей набирают крупным жирным шрифтом, а текст – помельче. Размер шрифта подчеркивает значение текста. Шрифт, которым обычно набираются книги, называется «корпус».
Буквица, или инициал представляет собой заглавную букву укрупненного размера. Инициал ставится в начале текста книги, главы, раздела. В древних рукописных книгах писцы художественно вырисовывали (обычно красным цветом) заголовки, начальные буквы и начальные строки. Это придавало тексту особую нарядность и торжественность. Инициалы же оформлялись как фигурные композиции, или орнаменты.
Рисунки и фотографии в книгах называются иллюстрациями. По-латыни – «освещение, наглядное изображение». Они помогают увидеть то, написано в книге, помогают лучше понять содержание. О книжной иллюстрации можно говорить очень долго. Но все же ее лучше всего смотреть. Книга с иллюстрациями – всегда интереснее, привлекательнее, чем та же книга, но без картинок.
Колонцифра – на первый взгляд, совершенно мудреное слово. А в обиходе ее называют просто номером страницы.
Указатели подскажут, где найти название, имя, термин. Указатели бывают разные. Предметный указатель – это список встречающихся в книге терминов, предметов. Именной – это перечень в алфавитном порядке персоналий.
Ссылки, сноски, комментарии, словари объясняют трудные, непонятные слова, события, имена. Они даются внизу страницы или в конце книги.
А теперь давайте проверим ваши знания.
Как устроена книга?
1. Как называется краткий рассказ о книге, который пишется мелким шрифтом на обороте титульного листа?
Аннотация
Оглавление
Предисловие
2. Какой из элементов книги сообщает сведения о месте (городе, издательстве) и годе издания книги?
Обложка
Титульный лист
Указатель
3. Обложка, одеваемая поверх переплета книги, - это...
Суперобложка
Фронтиспис
Шмуцтитул
4. Как называется вводный текст, предваряющий изложение основного материала?
Аннотация
Оглавление
Предисловие
5. Порядковый номер страницы по-другому называется...
Буквица
Колонцифра
Ссылка
6. Двойной лист бумаги, соединяющий блок с переплетной книжкой, - это...
Авантитул
Форзац
Фронтиспис
7. Как называется главная иллюстрация в книге?
Буквица
Фронтиспис
Шмуцтитул
8. Что такое аннотация?
Статья об авторе или книге, которая помещаются перед текстом или после него
Короткий рассказ о содержании книги, написанный мелким шрифтом
Начальная страница книги, предшествующая титульному листу
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/589986-kak-ustroena-kniga
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.