Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
11.11.2024
Музыкальное воспитание как основа формирование личности человека
Становление музыканта — это сложный и многогранный процесс, который включает в себя не только взаимодействие педагога с учеником, но и тесную связь с семьёй.
Чтобы работа педагога и родителей была эффективной и способствовала полноценному развитию ребёнка, они должны стать настоящими партнёрами и союзниками. Только совместная работа с родителями поможет воспитать гармонично развитую личность, обладающую высокими моральными принципами, творчески активную и стремящуюся к саморазвитию и самореализации.
Поэтому одна из задач преподавателя — привлечь родителей к совместной работе по воспитанию юного музыканта.
Ни для кого не секрет, что обучение игре на музыкальном инструменте требует регулярных домашних занятий. И здесь помощь родителей неоценима.
Важно предоставить родителям возможность открыто говорить обо всём, что они хотели бы обсудить с преподавателем в неформальной обстановке, и узнать о том, что необходимо для профессиональной работы с их ребёнком.
Родители могут получить полное представление о жизни школы и поведении своего ребёнка, а учитель — все необходимые данные для более глубокого понимания проблем каждого ученика. Я хочу остановиться на самой серьёзной проблеме, с которой сталкиваются родители в отношениях со своими детьми. Это непослушание ребёнка.
Родители должны понимать, что дети не будут уважать их авторитет, если они не будут его проявлять. Поэтому папы и мамы должны сами укреплять свой статус в глазах ребёнка, но при этом не впадать в крайности. В последние десятилетия некоторые эксперты пытались избегать использования терминов «власть» и «подчинение». Один из них даже называл идею родительской власти «неэтичной» и «безнравственной». Однако, с другой стороны, вседозволенность не даёт детям чётких ориентиров, делает их избалованными и самодовольными. А это вряд ли поможет им стать ответственными людьми в будущем. Как отмечается в одном словаре, воспитательные меры направлены на то, чтобы «привить детям послушание и самообладание». Конечно, родители должны быть заботливыми и не допускать излишней строгости или жестокости, когда речь идёт о воспитании детей. Однако их требования не должны быть расплывчатыми или непоследовательными. Если ребёнок не будет понимать, чего от него ожидают, он не будет иметь желания меняться. Некоторые родители, стараясь быть вежливыми, просят своих детей быть послушными, например: «Не мог бы ты позаниматься?» Однако такая тактика ставит родителей в зависимое положение и даёт детям возможность самостоятельно оценить ситуацию и решить, стоит ли следовать указаниям родителей. Чтобы избежать подобных ситуаций, родителям следует чётко формулировать свои требования в утвердительной форме. Когда один из род
Чтобы работа педагога и родителей была эффективной и способствовала полноценному развитию ребёнка, они должны стать настоящими партнёрами и союзниками. Только совместная работа с родителями поможет воспитать гармонично развитую личность, обладающую высокими моральными принципами, творчески активную и стремящуюся к саморазвитию и самореализации.
Поэтому одна из задач преподавателя — привлечь родителей к совместной работе по воспитанию юного музыканта.
Ни для кого не секрет, что обучение игре на музыкальном инструменте требует регулярных домашних занятий. И здесь помощь родителей неоценима.
Важно предоставить родителям возможность открыто говорить обо всём, что они хотели бы обсудить с преподавателем в неформальной обстановке, и узнать о том, что необходимо для профессиональной работы с их ребёнком.
Родители могут получить полное представление о жизни школы и поведении своего ребёнка, а учитель — все необходимые данные для более глубокого понимания проблем каждого ученика. Я хочу остановиться на самой серьёзной проблеме, с которой сталкиваются родители в отношениях со своими детьми. Это непослушание ребёнка.
Родители должны понимать, что дети не будут уважать их авторитет, если они не будут его проявлять. Поэтому папы и мамы должны сами укреплять свой статус в глазах ребёнка, но при этом не впадать в крайности. В последние десятилетия некоторые эксперты пытались избегать использования терминов «власть» и «подчинение». Один из них даже называл идею родительской власти «неэтичной» и «безнравственной». Однако, с другой стороны, вседозволенность не даёт детям чётких ориентиров, делает их избалованными и самодовольными. А это вряд ли поможет им стать ответственными людьми в будущем. Как отмечается в одном словаре, воспитательные меры направлены на то, чтобы «привить детям послушание и самообладание». Конечно, родители должны быть заботливыми и не допускать излишней строгости или жестокости, когда речь идёт о воспитании детей. Однако их требования не должны быть расплывчатыми или непоследовательными. Если ребёнок не будет понимать, чего от него ожидают, он не будет иметь желания меняться. Некоторые родители, стараясь быть вежливыми, просят своих детей быть послушными, например: «Не мог бы ты позаниматься?» Однако такая тактика ставит родителей в зависимое положение и даёт детям возможность самостоятельно оценить ситуацию и решить, стоит ли следовать указаниям родителей. Чтобы избежать подобных ситуаций, родителям следует чётко формулировать свои требования в утвердительной форме. Когда один из род
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Психолого-педагогическая профилактическая программа «Профилактика девиантного поведения у подростков»Мастер класс «Открытка маме»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Методика преподавания информатики»
- «Содержание изменений, внесенных во ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Подготовка к ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
Курсы переподготовки
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.