Доклад и презентация по ИКТ

Доклад и презентация на методическое объединение педагогов в ЦССВ № 15.

Опыт работы в группе с детьми с ограниченными возможностями здоровья от 7 до 18 лет. Тема доклада: «Использование ИКТ и других современных образовательных технологий с детьми с ОВЗ в работе воспитателя Центра содействия семейному воспитанию»

Слайд № 1.
Добрый день, уважаемые коллеги! Меня зовут Шишкина Татьяна Анатольевна. Я являюсь воспитателем в Центре семейного воспитания № 15, г. Санкт-Петербург. Работаю в группе с детьми с ограниченными возможностями здоровья от 7 до 18 лет. Тема моего доклада: «Использование ИКТ и других современных образовательных технологий с детьми с ОВЗ в работе воспитателя Центра содействия семейному воспитанию»

Слайд № 2.
Современные информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) все больше внедряются в различные сферы жизни, в том числе в сферу образования и воспитания. Сегодня бесспорным стал тот факт, что ИКТ позволяют более полно реализовать личностный потенциал каждого ребенка. Информационно-коммуникационные технологии стали перспективным средством коррекционно-развивающей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Успешное преподавание невозможно без использования «золотого правила дидактики» ¬– наглядности, которое сформулировал Ян Амос Коменский, чешский педагог-гуманист. Принцип наглядности предусматривает не только опору на зрение, но и на все другие органы чувств. На это положение обращал внимание и великий русский педагог Константин Дмитриевич Ушинский. Он отмечал, что чем большее количество органов чувств принимает участие в восприятии какого-нибудь впечатления, тем прочнее оно закрепляется в нашей памяти.

Слайд № 3.
Цель ИКТ – повышение качества обучения.
Для обучающихся воспитанников с ограниченными возможностями здоровья использование мультимедийных возможностей компьютера более эффективны на занятиях, т.к. они более восприимчивы к ярким иллюстрациям. Большое внимание уделяется воспитательной работе, целью которой является социализация воспитанников, подготовка устройства их в семью. А для достижения наилучших результатов возникает необходимость применения в воспитательной работе мультимедийных технологий.
Задачи ИКТ в коррекционно-воспитательной работе:
– развитие психических функций воспитанников: мышления, внимания, памяти, воображения, воли и т.д.;
– знакомство с информационными процессами в современном обществе;
– формирование коммуникативных способностей;
– развитие творческих способностей;
– индивидуализация обучения;
Занятия с детьми с Ограниченными Возможностями Здоровья, при использовании ИКТ, обеспечивают широкую творческую деятельность воспитанника в информационной среде, позволяют активизировать познавательную деятельность воспитанников, существенно повысить мотивацию детей к занятиям. Кроме того, использование ИКТ развивают аудиовизуальное восприятие, помогают формировать художественный вкус и способствует гармоничному развитию личности, создают положительный эмоцио