- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План воспитательной работы
Цели воспитания школьников будет способствовать решение следующих основных задач:
1) реализовывать воспитательные возможности общешкольных ключевых дел,
поддерживать традиции их планирования, организации, проведения и анализа в школьном
2) реализовывать потенциал классного руководства в воспитании школьников,
поддерживать активное участие классных сообществ в жизни школы
3) вовлекать школьников в кружки, секции, клубы, студии и иные объединения,
работающие по школьным программам внеурочной деятельности и дополнительного
образования, реализовывать их воспитательные возможности
4) использовать в воспитании детей возможности школьного урока, поддерживать
использование на уроках интерактивных форм занятий с учащимися.
211
0
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Нижневерейская средняя школа
Рассмотрено: Руководитель МО классных руководителей _________/ А.Н. Филатова от «31» августа 2022 г. | Согласовано: Заместитель директора _____________/Е.А. Филатова «31» августа 2022 г. | Утверждено: И.о. директора
___________/В.А.Витушкин «31» августа 2022 г. |
План воспитательной работы
с обучающимися 9 класса
Классный руководитель:
Витушкин Николай Александрович
2022-2023 учебный год
Пояснительная записка
План воспитательной работы на 2022-2023 учебный год
Цель воспитательной работы - создание условий для личностного развития обучающихся, их самоопределения и социализации на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде.
Цели воспитания школьников будет способствовать решение следующих основных задач:
1) реализовывать воспитательные возможности общешкольных ключевых дел,
поддерживать традиции их планирования, организации, проведения и анализа в школьном
2) реализовывать потенциал классного руководства в воспитании школьников,
поддерживать активное участие классных сообществ в жизни школы
3) вовлекать школьников в кружки, секции, клубы, студии и иные объединения,
работающие по школьным программам внеурочной деятельности и дополнительного
образования, реализовывать их воспитательные возможности
4) использовать в воспитании детей возможности школьного урока, поддерживать
использование на уроках интерактивных форм занятий с учащимися;
5) инициировать и поддерживать ученическое самоуправление – как на уровне школы, так и на уровне классных сообществ;
6) поддерживать деятельность функционирующих на базе школы детских общественных
объединений и организаций;
7) организовывать в школе волонтерскую деятельность и привлекать к ней школьников для
освоения ими новых видов социально значимой деятельности;
8) организовывать для школьников экскурсии, экспедиции, походы и реализовывать их
воспитательный потенциал;
9) организовывать профориентационную работу со школьниками;
10) организовать работу школьных бумажных и электронных медиа, реализовывать их
воспитательный потенциал;
11) организовать работу с семьями школьников, их родителями или законными
представителями, направленную на совместное решение проблем личностного развития
обучающихся;
12) развивать социальное партнерство школы и организаций, учреждений г.о.г Выкса
Направления воспитательной работы
2022-2023 учебный год
● гражданское воспитание — формирование российской гражданской идентичности, принадлежности к общности граждан Российской Федерации, к народу России как источнику власти в Российском государстве и субъекту тысячелетней российской государственности, изучение и уважение прав, свобод и обязанностей гражданина России;
● патриотическое воспитание — воспитание любви к родному краю, Родине, своему народу, уважения к другим народам России; историческое просвещение, формирование российского национального исторического сознания, российской культурной идентичности;
● духовно-нравственное воспитание — воспитание на основе духовно-нравственной культуры народов России, традиционных религий народов России, формирование традиционных российских семейных ценностей; воспитание честности, доброты, милосердия, сопереживания, справедливости, коллективизма, дружелюбия и взаимопомощи, уважения к старшим, к памяти предков, их вере и культурным традициям;
● эстетическое воспитание — формирование эстетической культуры на основе российских традиционных духовных ценностей, приобщение к лучшим образцам отечественного и мирового искусства;
● физическое воспитание, формирование культуры здорового образа жизни и эмоционального благополучия — развитие физических способностей с учётом возможностей и состояния здоровья, навыков безопасного поведения в природной и социальной среде, чрезвычайных ситуациях;
● трудовое воспитание — воспитание уважения к труду, трудящимся, результатам труда (своего и других людей), ориентация на трудовую деятельность, получение профессии, личностное самовыражение в продуктивном, нравственно достойном труде в российском обществе, на достижение выдающихся результатов в профессиональной деятельности;
● экологическое воспитание — формирование экологической культуры, ответственного, бережного отношения к природе, окружающей среде на основе российских традиционных духовных ценностей, навыков охраны, защиты, восстановления природы, окружающей среды;
● воспитание ценностей научного познания — воспитание стремления к познанию себя и других людей, природы и общества, к получению знаний, качественного образования с учётом личностных интересов и общественных потребностей.
Календарь образовательных событий, приуроченных к
государственным и национальным праздникам Российской Федерации, памятным датам и событиям российской истории и культуры на 2022/2023 учебный год
2022 – Год народного искусства и нематериального культурного наследия России
2022 – 350 лет со дня рождения Петра I
2023 – Год педагога и наставника
Дата | Образовательное событие |
Сентябрь | |
1 | День знаний |
3 | День окончания Второй мировой войны |
3 | День солидарности в борьбе с терроризмом |
7 | 210 лет со дня Бородинского сражения |
8 | Международный день распространения грамотности |
17 | 165 лет со дня рождения русского ученого, писателя Константина Эдуардовича Циолковского (1857-1935) |
27 | День работника школьного образования |
Октябрь | |
1 | Международный день пожилых людей |
1 | Международный день музыки |
5 | День учителя |
16 | День отца в России |
25 | Международный день школьных библиотек |
Ноябрь | |
4 | День народного единства |
8 | День памяти погибших при исполнении служебных обязанностей сотрудников органов внутренних дел России |
20 | День начала Нюрнбергского процесса |
27 | День матери в России |
30 | День Государственного герба Российской Федерации |
Декабрь | |
3 | День Неизвестного Солдата |
3 | Международный день инвалидов |
5 | День добровольца (волонтера) в России |
8 | Международный день художника |
9 | День Героев Отечества |
12 | День Конституции Российской Федерации |
25 | День принятия Федеральных конституционных законов о Государственных символах Российской Федерации |
Январь | |
25 | День российского студенчества |
27 | День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады |
27 | День освобождения Красной армией крупнейшего «лагеря смерти» Аушвиц-Биркенау (Освенцима) – День памяти жертв Холокоста |
Февраль | |
2 | 80 лет со дня победы Вооруженных сил СССР над армией гитлеровской Германии в 1943 году в Сталинградской битве |
8 | День российской науки |
15 | День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества |
21 | Международный день родного языка |
23 | День защитника Отечества |
Март | |
3 | 200 лет со дня рождения Константина Дмитриевича Ушинского |
8 | Международный женский день |
18 | День воссоединения Крыма и России |
27 | Всемирный день театра |
Апрель | |
12 | День космонавтики, 65 лет со дня запуска СССР первого искусственного спутника Земли |
19 | День памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной Войны |
22 | Всемирный день Земли |
27 | День российского парламентаризма |
Май | |
1 | Праздник Весны и Труда |
9 | День Победы |
19 | День детских общественных организаций России |
Июнь | |
6 | День русского языка |
12 | День России |
22 | День памяти и скорби |
Июль | |
8 | День семьи, любви и верности |
30 | День Военно-морского флота |
Август | |
12 | День физкультурника |
22 | День государственного флага Российской Федерации |
23 | 80 лет со дня победы советских войск над немецкой армией в битве под Курском в 1943 году |
27 | День Российского кино |
Анализ воспитательной деятельности
за 2021-2022 учебный год
Целью плана воспитательной работы на 2021-2022 гг было обеспечение позитивной динамики развития личности ребенка посредством вовлечения его в социально-значимую деятельность школы.
Ставились следующие задачи:
•интеграция содержания различных видов деятельности обучающихся на основе системности, целесообразности и не шаблонности воспитательной работы;
•развитие и расширение сфер ответственности ученического самоуправления, как основы социализации, социальной адаптации, творческого развития каждого обучающегося;
•создание и педагогическая поддержка деятельности детских общественных организаций ;
•создание благоприятных условий для развития социально значимых отношений обучающихся как в классах, так и рамках образовательной организацией в целом;
•инициирование и поддержка участия классов в общешкольных ключевых делах, оказание необходимой помощи обучающимся в их подготовке, проведении и анализе;
•реализация воспитательных возможностей дополнительного образования и программ внеурочной деятельности;
•определение и реализация индивидуальных профессиональных маршрутов обучающихся 6-9 кл. в рамках пилотной апробации регионального проекта ранней профессиональной ориентации школьников 6 – 9 классов «Билет в будущее»;
•развитие ценностного отношения обучающихся и педагогов к своему здоровью
•формирование опыта ведения здорового образа жизни и заботы о здоровье других людей;
•повысить ответственность педагогического коллектива за эффективность и качество подготовки одаренных учащихся;
•активизировать работу по формированию команды педагогов, решающих проектные задачи, повысить их компетентность в данном направлении;
•внедрение лучших практик сопровождения, наставничества и шефства для обучающихся, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным образовательным программам в рамках внеурочной деятельности;
•активизация работы родительских комитетов классов, участвующих в управлении образовательной организацией в решении вопросов воспитания и обучения обучающихся.
Реализация этих целей и задач предполагала:
•Создание единой воспитательной атмосферы школы, которая способствует успешной социализации и личностному развитию ребенка, педагога, родителя в условиях реализации ФГОС.
•Создание благоприятных условий и возможностей для полноценного развития личности, для охраны здоровья и жизни детей;
•Создание условий проявления и мотивации творческой активности воспитанников в различных сферах социально значимой деятельности;
•Развитие системы непрерывного образования; преемственность уровней и ступеней образования; поддержка исследовательской и проектной деятельности;
•Освоение и использование в практической деятельности новых педагогических технологий и методик воспитательной работы;
•Развитие различных форм ученического самоуправления;
•Дальнейшее развитие и совершенствование системы дополнительного образования в школе.
Цели и задачи, поставленные в 2021-2022 учебном году, реализованы через привлечение ребят в различные мероприятия, беседы, классные часы, совместные родительские собрания. Обучающиеся активно принимали участие не только в жизни класса, но и школы.
Следует отметить, что у некоторых учащихся класса еще не сформировалась потребность заниматься самовоспитанием и саморазвитием. Ребята не в состоянии анализировать собственные поступки и формировать их мотивацию. На критику со стороны иногда не обращают внимания, заранее не принимая советы и замечания окружающих. Считаю необходимы организовать работу в этом направлении.
В течение учебного года проводилась работа по правовому воспитанию и культуре безопасности. Были запланированы и проведены инструктажи по безопасному поведению с записью в журнале, рассмотрен и изучен план эвакуации в случае чрезвычайной ситуации. Участвовали в учебных эвакуациях. В течение учебного года велась работа по охране здоровья обучающихся, формированию культуры здорового образа жизни. Постоянно поднимались вопросы по технике безопасности, соблюдению правил дорожного движения не только на территории села, но и при выезде в город.
В прошедшем учебном году велась активная работа с родителями. Были проведены родительские собрания на темы:
Цели и задачи на 20201-2022 учебный год.
Подведение итогов I полугодия. Проведение мероприятий в новогодние каникулы.
Безопасность детей на дорогах, реках, водоемах в весенние каникулы.
Подведение итогов учебного года. Летний отдых обучающихся.
В течение года дети учились слушать друг друга, обмениваться опытом, который они приобретали. У многих обучающихся в процессе учебы выработались такие качества, как ответственность за порученное дело. К концу учебного года многие учащиеся стали более ответственными и активными. Учащиеся принимали активное участие в уборке пришкольной территории, генеральных уборках кабинета. Работу по самоуправлению необходимо продолжать, так как эта работа дает положительный результат.
Анализируя воспитательную работу с классом можно отметить, что поставленные задачи в 2021-2022 учебном году в основном были выполнены.
В связи с этим ставлю цель на следующий год:
Создать условия для продвижения учащихся в интеллектуальном развитии;
Формировать у учащихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья. Добиться:
Снижения пропусков уроков учащихся без уважительной причины;
Формирование культуры поведения на улице и дороге;
Овладение практическими умениями и навыками в творческой деятельности, развитие интереса к внеклассной деятельности;
Продолжить работу над сплоченностью классного коллектива.
Список обучающихся
№ п/п | Фамилия, имя | Дата рождения | Домашний адрес | Телефон |
1 | Агашин Денис | 17.08.2008 | С. Борковка, ул. 1 Мая, д.48 | 8 (908) 236 63-20 |
2 | Витушкин Матвей | 09.11.2008 | С. Нижняя Верея, ул. Школьная, д. 1 | 8 (953) 562 35-13 |
3 | Колмогоров Данил | 24.10.2008 | С. Нижняя Верея, ул. Школьная, д. 19 | 8 (904) 043 09-80 |
4 | Коржев Даниил | 07.07.2008 | С. Нижняя Верея, ул. Советская | 8 (904) 391 11-62 |
5 | Кудасов Савелий | 25.11.2008 | С. Нижняя Верея, ул. Проездная, д. 46 | 8 (987) 554 72-34 75-6-10 |
6 | Кузнецов Иван | 20.11.2008 | С. Нижняя Верея, ул. Школьная, д. 65 | 75-7-68 |
7 | Куров Илья | 04.09.2008 | С. Тамболес, ул. Кооперативная, ул. 65 | 77-9-40 |
8 | Харитонова Анастасия | 12.03.2008 | С. Нижняя Верея, ул. Проездная, д. 63 | 75-7-62 |
Характеристика 8 класса
В классе на 2022-2023 учебный год обучается 8 человек. Из них 1 девочка и 7 мальчиков. Все мальчики и девочка 2008 года рождения.
Класс очень подвижный, старается быть активным в делах школьной жизни. Принимает участие во всех классных и школьных мероприятиях.
Главная задача класса – работа по сплочению дружного ученического коллектива, формирование положительных мотивов в отношении с окружающими.
Проживают в полных семьях 6 обучающихся. Условия воспитания в этих семьях хорошие. Дети живут в хороших семейных условиях, где им оказаны должные доброта и внимание.
Успеваемость обучающихся хорошая. Один обучающийся (Кудасов Савелий) окончил 7 класс отличником. 3 обучающихся (Агашин Денис, Назарова Зарина, Харитонова Анастасия) окончили 7 класс на «4» и «5».
Дети любят работать устно, очень увлечены работой соревновательного характера. Общий уровень развития обучающихся – выше среднего. Без причины пропускающих уроки нет. Половина обучающихся посещают школьные объединения (Витушкин Матвей, Кузнецов Иван, Коржев Даниил – «Баскетбол», Харитонова Анастасия – «Баскетбол» и «Волейбол».
Физическое развитие детей соответствует возрасту. В коллективе часто болеющих детей не наблюдается.
Отношение к труду у детей разное. Есть обучающиеся очень активные и добросовестные, которые с удовольствием выполняют поручения (Агашин Денис, Кудасов Савелий, Куров Илья, Харитонова Анастасия). К сожалению, есть и такие обучающиеся, которые работают без желания, стараются увильнуть от работы (Коржев Даниил).
Особое значение уделяется организации общественно-полезного труда обучающихся, дежурству по классу, по школе.
Обучающиеся стараются быть дружными, умеют помочь друг другу в трудную минуту. Мальчики требуют постоянно контроля, очень подвижны, вспыльчивы и эмоциональны.
В классе можно выделить лидеров: Харитонова Анастасия, Кудасов Савелий.
Многие обучающиеся добросовестно относятся к учебе: Кудасов Савелий, Харитонова Анастасия, Агашин Денис. Но есть и ребята, которые учатся неохотно, у них отсутствует интерес к учебе: Коржев Даниил, Кузнецов Иван. С этими обучающимися и их родителями ведется индивидуальная работа, где прививается интерес к учебе.
В общем, в классе сложился дружный коллектив. Дети живут интересами друг друга, болезненно переживают неудачи и проблемы своих одноклассников, стараются протянуть им руку помощи. При проведении общешкольных мероприятий стараются держаться вместе.
Развитие коллектива будет осуществляться через работу всего класса, классного руководителя, родителей, учителей-предметников.
Актив класса
Харитонова Анастасия – командир класса
Кузнецов Иван – заместитель командира
Агашин Денис – творческий сектор
Кудасов Савелий – учебный сектор
Колмогоров Данил – санитарный сектор
Коржев Даниил – хозяйственный сектор
Витушкин Матвей – спортивный сектор
Куров Илья – цветовод
Социальный паспорт 8 класса
Категория семей | Семьи | Дети |
Всего обучающихся | 8 | 8 |
Многодетные | 3 | Кузнецов Иван Витушкин Матвей Куров Илья |
Малоимущие | - | - |
Неполные семьи: - семьи одиноких матерей - семьи, потерявшие кормильца - разведенные родители | - 1 1 | Коржев Даниил Агашин Денис |
Семьи участников ликвидации аварии на Чернобыльской АЭС | - | |
Семьи вынужденных переселенцев, беженцев | - | |
Семьи военных, погибших в Чеченской республике | - | |
Семьи, где оба родителя не работают | - | |
Семьи с одним безработным родителем | - | |
Семьи с детьми-инвалидами | - | |
Семьи, где один из родителей инвалид | - | |
Семьи, где оба родителя инвалиды | - | |
Обучаемые на дому | - | |
Судимые родители | 1 | Кузнецов Иван |
Семьи «группы риска» | - | |
Опекаемые дети (приемные) | 1 | Кузнецов Иван |
Дети «группы риска», в том числе: - на ВШУ - на учете в ПДН - на учете в КДН | - |
Родительский комитет 8 класса
Председатель родительского комитета – Ворожеинова Г. Н.
Номер телефона: +7 (953) 565 66-41
Члены родительского комитета: Кудасов С. Н.; Харитонова Т. Н.
Номер телефона Кудасова С.Н.: +7 (987) 554 72-34
Номер телефона Харитоновой Т.Н.: +7 (908) 742 06-14
Родительские собрания 8 класс
№ п/п | Темы родительских собраний | Сроки проведения |
1 | Цели и задачи на 2022-2023 учебный год. | Сентябрь |
2 | Подведение итогов 1-го полугодия. Проведение мероприятий в новогодние каникулы | Декабрь |
3 | Безопасность детей на дорогах, реках, водоемах в весенние каникулы | Март |
4 | Подведение итогов учебного года. Летний отдых обучающихся | Май |
КАЛЕНДАРНЫЙПЛАНВОСПИТАТЕЛЬНОЙРАБОТЫШКОЛЫ(УРОВЕНЬОСНОВНОГООБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ) НА2022-2023УЧЕБНЫЙГОД | |||||||||
Модуль «Школьный урок» (согласноиндивидуальнымпланамработыучителей-предметников) | |||||||||
Модуль «Внеурочная деятельность» (данный модуль реализуется в соответствии с учебными планами внеурочной деятельности для 5-9 класса) | |||||||||
Названиекурса | Классы | Количествочасов | Ответственные | ||||||
«Разговоры о важном» | 5-9 | Отдельный план | Классные руководители | ||||||
«Функциональная грамотность» | 5-8 | Классные руководители | |||||||
«Профориентация» | 5-8 | Классные руководители | |||||||
«Занимательная физика» | 8 | Витушкин В.А. | |||||||
Модуль «Основные школьные дела» | |||||||||
Дела | Классы | Время | Ответственные | ||||||
Торжественнаялинейка,посвящённаяДнюзнаний. | 5-9 | 01.09.2022 | Заместитель директора, советник по воспитанию, классные руководители | ||||||
Еженедельная церемония поднятия флага и исполнения гимна РФ | 5-9 | Каждый понедельник В течение года | Заместитель директора, советник по воспитанию, классные руководители | ||||||
Урокмужества«ЭхоБесланскойпечали» | 5-9 | 02.09.2022 | Советник по воспитанию, Классные руководители | ||||||
Месячникбезопасности | 5-9 | сентябрь | Заместитель директора, классные руководители | ||||||
Выставка поделок «Дары Осени» | 5-9 | 09.09.2022-20.09.2022 | Заместитель директора, классные руководители | ||||||
Акция«Засветись, стань заметнее на дороге!» | 5-9 | Октябрь | Заместитель директора, классные руководители | ||||||
Осенний бал | 5-9 | 28.10.22 | Заместитель директора, советник по воспитанию, классные руководители Актив Совета обучающихся | ||||||
КТД «День учителя» | 5-9 | Октябрь | Заместитель директора, советник по воспитанию, классные руководители | ||||||
Акция «Помоги бездомным животным» | 5-9 | Октябрь | Заместитель директора, Классные руководители; ДОО «Солнышко» | ||||||
Акция «Делай добрые дела», в рамках Дня пожилого человека | 5-9 | Октябрь | Советник по воспитанию | ||||||
Месячник«ЗОЖ»иКТД«Здоровыйобраз жизни». | 5-9 | Октябрь ноябрь | Заместитель директора, классные руководители ШСК «Импульс» | ||||||
КТД «День Отца» | 5-9 | Октябрь | Заместитель директора, советник по воспитанию, Классные руководители | ||||||
Деньнародногоединства. | 5-9 | ноябрь | Заместитель директора, классные руководители | ||||||
Месячникправовыхзнаний. | 5-9 | ноябрь | Заместитель директора, классные руководители | ||||||
КТД «День Матери» | 5-9 | ноябрь | Заместитель директора, классные руководители | ||||||
Всемирный день толерантности | 5-9 | 16.11.2022 | Заместитель директора, классные руководители | ||||||
Деньконституции. | 5-9 | декабрь | Заместитель директора, классные руководители | ||||||
Акция«Покормитептицзимой». | 5-9 | декабрь-февраль | Заместитель директора, классные руководители | ||||||
Эко-акция «Сбор вторичного сырья» | 5-9 | В течение года | Классные руководители, ДОО «Солнышко» | ||||||
Урокмужества.ДеньГероевОтечества «ОнисражалисьзаРодину». | 5-9 | 02.12.2022 | Заместитель директора, Советник по воспитанию классные руководители | ||||||
Международный день инвалидов | 5-9 | 03.12.2022 | Заместитель директора, Советник по воспитанию классные руководители | ||||||
ФабрикаДедаМороза. Конкурс ростовых елок | 5-9 | декабрь | Заместитель директора, классные руководители | ||||||
КТД «МывстречаемНовыйгод» | 5-9 | декабрь | Заместитель директора, Советник по воспитанию классные руководители | ||||||
Урокмужества«ПодвигблокадногоЛенинграда». Акция «Блокадный хлеб» | 5-9 | 27.01.2023 | Заместитель директора, Советник по воспитанию классные руководители ДОО «Солнышко» | ||||||
Неделябезопасногоповедениядетейв сети Интернет. | 5-9 | февраль | Заместитель директора, классные руководители | ||||||
Акция «День Книгодарения» | 5-9 | 14.02.2023 | Заместитель директора ДОО «Солнышко» | ||||||
Урокмужества(деньпамятиороссиянах, исполнявших служебныйдолгзапределами Отечества). | 5-9 | 15.02.2023 | Заместитель директора, Советник по воспитанию классные руководители | ||||||
КТД День Защитника Отечества. | 5-9 | 13.02.2023-23.02.2023 | Заместитель директора, Советник по воспитанию классные руководители | ||||||
КТД ,посвященные8марта «Праздникбабушекимам». | 5-9 | 01.03.2023- 08.03.2032 | Заместитель директора, Советник по воспитанию классные руководители ДОО «Солнышко» | ||||||
«Крымская весна», «День воссоединения Крыма с Россией» | 5-9 | 16.03.2023 | Классные руководители | ||||||
КТД «День космонавтики» | 5-9 | 05.04.2022 12.04.2022 | Заместитель директора, советник по воспитанию Классные руководители | ||||||
КТД «День Победы» | 5-9 | май | Заместитель директора, Советник по воспитанию классные руководители ДОО «Солнышко» | ||||||
Акция «Чистая школа» | 5-9 | В течение года | Заместитель директора, классные руководители | ||||||
Эко-акция «Сделаем мир чище» | 5-9 | В течение года | Заместитель директора, классные руководители | ||||||
Акция «Обелиск» | 5-9 | Апрель | Заместитель директора, классные руководители | ||||||
Последний звонок | 5-9 | 20 мая | Заместитель директора, советник по воспитанию Ворожеинова М.Н. | ||||||
Итоговая линейка | 5-9 | 26 мая | Заместитель директора, классные руководители | ||||||
Модуль «Внешкольные мероприятия» | |||||||||
Дела | Классы | Сроки | Ответственные | ||||||
Виртуальныеэкскурсиипо городам России, в музеи, ввыставочные залы, зоопарки(поинтересам) | 5-9 | Втечение года | Классные руководители | ||||||
Участиевмероприятиях, предлагаемых организациямигородского округа (поотдельному плану, посогласованию) | 5-9 | Втечение года | Заместитель директора, классныеруководители | ||||||
Модуль «Классное руководство» | |||||||||
Дела | Классы | Сроки | Ответственные | ||||||
Изучениеличныхдел обучающихся, собеседование учителями предметниками,родителями/ законными представителямиобучающихся | 5-9 | Сентябрьи по запросам | Классные руководители | ||||||
Составлениеикорректировка социальногопаспортаклассаи занятости обучающихся вовнеурочное время | 5-9 | Сентябрь | Классные руководители | ||||||
Организациясамоуправленияв классныхколлективах | 5-9 | Сентябрь | Классные руководители | ||||||
Классный час на тему: «Распределение обязанностей. Выбор актива класса. Выявление занятости обучающихся во внеурочное время» | 8 | 05.09 | Классный руководитель | ||||||
Классный час на тему: «Память жертвам терроризма» | 8 | 12.09 | Классный руководитель | ||||||
Классный час на тему: «Режим дня» | 8 | 19.09 | Классный руководитель, актив класса | ||||||
Классный час на тему: «Гуляй по улице с умом» | 8 | 26.09 | Классный руководитель, актив класса | ||||||
Классный час на тему: «Моя семья – мое богатство» | 8 | 03.10 | Классный руководитель | ||||||
Классный час-диспут на тему: «Азбука общения» | 8 | 10.10 | Классный руководитель, актив класса | ||||||
Классный час-беседа на тему: «О правилах поведения и о школьной форме» | 8 | 17.10 | Классный руководитель, актив класса | ||||||
Классный час на тему: «День народного единства» | 8 | 24.10 | Классный руководитель | ||||||
Классный час на тему: «Мы такие разные» | 8 | 14.11 | Классный руководитель | ||||||
Классный час на тему: «Правила поведения в общественных местах» | 8 | 21.11 | Классный руководитель | ||||||
Классный час на тему: «Толерантные отношения поколений» | 8 | 28.11 | Классный руководитель, актив класса | ||||||
Классный час на тему: «Конституция России» | 8 | 05.12 | Классный руководитель | ||||||
Классный час на тему: «Вредные привычки» | 8 | 12.12 | Классный руководитель | ||||||
Классный час на тему: «Государственные символы России» | 8 | 19.12 | Классный руководитель | ||||||
Классный час на тему: «Новогодние хлопоты» | 8 | 26.12 | Классный руководитель | ||||||
Классный час-игра на тему: «Папа, мама, я – спортивная семья» | 8 | 16.01 | Классный руководитель, актив класса | ||||||
Классный час на тему: «По каким правилам мы живем» | 8 | 23.01 | Классный руководитель | ||||||
Классный час на тему: «Права детей – забота государства» | 8 | 30.01 | Классный руководитель | ||||||
Классный час на тему: «Мой дом – наведу порядок в нем» | 8 | 06.02 | Классный руководитель | ||||||
Классный час на тему: «Память воинам-интернационалистам» | 8 | 13.02 | Классный руководитель | ||||||
Классный час на тему: «Есть такая профессия – Родину защищать» | 8 | 20.02 | Классный руководитель | ||||||
Классный час на тему: «Вывод Советских войск из Афганистана» | 8 | 27.02 | Классный руководитель | ||||||
Классный час на тему: «Моя мама самая лучшая» | 8 | 06.03 | Классный руководитель, актив класса | ||||||
Классный час на тему: «Нет наркотикам» | 8 | 13.03 | Классный руководитель | ||||||
Классный час на тему: «Я знаю свои права» | 8 | 20.03 | Классный руководитель | ||||||
Классный час на тему: «Знайте каким он парнем был» | 8 | 03.04 | Классный руководитель | ||||||
Классный час на тему: «Первый полет человека в космос» | 8 | 10.04 | Классный руководитель | ||||||
Классный час на тему: «О милосердии и доброте» | 8 | 17.04 | Классный руководитель | ||||||
Классный час на тему: «В здоровом теле – здоровый дух» | 8 | 24.04 | Классный руководитель, актив класса | ||||||
Классный час на тему: «День Победы» | 8 | 15.05 | Классный руководитель | ||||||
Классный час на тему: «Движение – это жизнь» | 8 | 22.05 | Классный руководитель | ||||||
Классный час на тему: «Подведение итогов года. Планы на летние каникулы» | 8 | 29.05 | Классный руководитель, актив класса | ||||||
Мониторингивоспитательного процесса(поотдельномуплану) | 5-9 | Втечениегода | Классные руководители | ||||||
Модуль «Организация предметно-пространственной среды» | |||||||||
Дела | Классы | Сроки | Ответственные | ||||||
Событийныйдизайн- оформление пространствапроведения конкретныхшкольных событий (праздников,церемоний, торжественныхлинеек, творческих вечеров,выставок,собраний, конференцийит.п.) | 5-9 | Втечениегода | Классные руководители | ||||||
Совместнаясдетьмиразработка, созданиеипопуляризацияособой школьной символики(флаг школы, гимн школы,эмблема школы, логотип,элементы школьного костюма ит.п.), используемой как вшкольной повседневности, так ив торжественные моменты жизниобразовательнойорганизации–во время праздников,торжественных церемоний,ключевых общешкольных дел ииных происходящих в жизнишколызнаковыхсобытий | 5-9 | Втечениегода | Классные руководители | ||||||
Акцентированиевнимания школьников посредствомэлементов предметно-эстетическойсреды(стенды,плакаты, инсталляции) наважных длявоспитания ценностях школы, ее традициях,правилах. | 5-9 | Втечениегода | Заместитель Директора Классныеруководители | ||||||
Модуль «Взаимодействие с родителями» | |||||||||
Дела | Классы | Сроки | Ответственные | ||||||
Организация и проведение плановыхродительскийсобраний | 5-9 | В течение года | Классные руководители | ||||||
Организация и проведение общешкольных родительских собраний | 5-9 | В соответствии с планом проведения общешкольных родительских собраний | Заместитель директора Классные руководители | ||||||
Участие родителей (законныхпредставителей)вобластныхродительских собраниях | 5-9 | Втечениегода | Заместитель директора,классныеруководители | ||||||
Проведение индивидуальных консультаций сродителями (законными представителями)обучающихся 1-4 классов | 5-9 | Втечениегода | Заместитель директора,классныеруководители | ||||||
Организацияработыродительскогопатруля | 5-9 | В соответствии с планом работы родительского патруля на 2022-2023 учебный год | Заместитель директора,классныеруководители | ||||||
Посещениесемейучащихся,состоящихнаразличныхвидах учета | 5-9 | Втечениегода | Заместитель директора,классныеруководители, Инспектор по охране прав детства | ||||||
Организация работы Совета родителей | 5-9 | В соответствии с планом работы Совета родителей на 2022-2023 учебный год | Заместитель директора,классныеруководители | ||||||
Родительскийлекторий | 5-9 | Втечениегода | Заместитель директора,классныеруководители | ||||||
Модуль «Самоуправление» | |||||||||
Дела | Классы | Сроки | Ответственные | ||||||
Данный модуль реализуется в соответствии с планом работы совета обучающихся, реализациисамоуправления вклассе всоответствиис планомработыклассныхруководителей, деятельностьдетской организации«Солнышко»,Российскогодвиженияшкольников. | 5-9 | В течение года | Председатель совета обучающихся Координатор ДОО «Солнышко» Советник по воспитанию | ||||||
Модуль «Профилактика и безопасность» | |||||||||
Дела | Классы | Сроки | Ответственные | ||||||
ЗаседаниеСовета Профилактики | 5-9 | Нереже1разав четверть | Заместитель директора,инспектор по охране прав детства,классныеруководители | ||||||
Выявлениеучащихсяиз неполных, малообеспеченных,многодетных семей, опекаемых,учащихся из семей, находящихсяв ТЖС, СОП учащихся,требующихособого педагогическоговнимания. | 5-9 | Втечение года | Классные руководители | ||||||
Проведениеиндивидуальных профилактических бесед овреде пагубных привычексучащимися,состоящими напрофилактическихучетах. | 5-9 | Втечение года | Классные руководители, инспектор по охране прав детства | ||||||
Реализация программы и плановпрофилактическойработы МБОУ Нижневерейской СШ на 2022-2023 учебный год. | 5-9 | Втечение года | Заместитель директора, классныеруководители, инспектор по охране прав детства | ||||||
Классныечасы«Правила поведения вшколе» «Ребенокизакон» «Проступокиответственность» «Праваребенка» «Как вести себя в общественномместе»и др. | 5-9 | Втечение года | Классные руководители | ||||||
Работа школьной службы примирения | 5-9 | В соответствии с планом работы службы на 2022-2023 уч. год | Координатор ШСП | ||||||
Модуль «Социальное партнерство» | |||||||||
Дела | Классы | Сроки | Ответственные | ||||||
Обменопытом,совместная реализация образовательныхпрограмм исоциальныхинициатив,сохранение традиций, совершенствованиеобразовательнойсредыОУ | 5-9 | Втечениегода | Заместитель директора, классные руководители | ||||||
Модуль «Профориентация» | |||||||||
Участие в федеральном проекте «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» на портале «ПроеКТОриЯ» | 5-9 | В течение года | Заместитель директора Классные руководители | ||||||
Трудовой десант (помощь в благоустройстве территории школы) | 5-9 | В течение года | Классные руководители | ||||||
Реализация проекта «Уроки настоящего» | 7-9 | В течение года | Страту В.К. | ||||||
Викторины, игры, конкурсы «В мире профессий» | 5-9 | В течение года | Классные руководители | ||||||
Месячник «Профориентация в школе» | 5-9 | Март | Классные руководители, ДОО «Солнышко» | ||||||
Участие в проекте ранней профориентации «Билет в будущее» | 6-9 | В течение года | Заместитель директора Классные руководители | ||||||
Встречи с носителями профессий | 5-9 | В течение года | Классные руководители | ||||||
Модуль «Детские общественные объединения» | |||||||||
Данныймодульреализуетсявсоответствиие: -планомработыдетской общественной организации «Солнышко» на 2022-2023 учебный год;ПланомработыРДШна2022-2023 уч.год. - планом работы школьного спортивного клуба «Импульс» на 2022 – 2023 учебный год. | 5-9 | В течение года | Координатор ДОО «Солнышко» Руководитель ШСК «Импульс» | ||||||
Модуль «Школьные медиа» | |||||||||
Дела | Классы | Сроки | Ответственные | ||||||
Организационный сбор членов медиа - центра | 5-9 | Сентябрь | Актив ДОО «Солнышко» | ||||||
Выпуск видеороликов о школьных мероприятиях | 5-9 | В течение года | Медиа-служба ДОО «Солнышко» | ||||||
Участие в городских конкурсах, фестивалях, форумов по медиа-творчеству | 5-9 | В течение года | Медиа-служба ДОО «Солнышко» | ||||||
Работа школьной группы в контакте | 5-9 | В течение года | Администратор группы | ||||||
Работа с сайтом школы | 5-9 | В течении года | Администратор сайта | ||||||
Выпуск программы «Новости школы» | 5-9 | 1 раз в месяц | Медиа-служба ДОО «Солнышко» | ||||||
Индивидуальная работа с родителями
Дата | Ф.И. | Содержание деятельности |
Индивидуальная работа с обучающимися
Дата | Ф.И.О. | Содержание деятельности |
Карта занятости обучающихся 8 класса
во внеурочной деятельности
№ п/п | Название курса внеурочной деятельности | День недели | Время занятий | Кабинет | Учитель |
1 | Разговоры о важном | Понедельник | 8:30-9:10 | 1 | Витушкин Н. А. |
2 | Занимательная физика | Вторник | 15:00-15:40 | 6 | Витушкин В. А. |
3 | Функциональная грамотность | Среда | 14:50-15:30 | 4 | Витушкин Н. А. |
4 | Профориентация | Четверг | 14:50-15:30 | 4 | Витушкин Н. А. |
Индивидуальная карта занятости обучающихся 8 класса в дополнительном образовании
№ | Фамилия, имя | Баскетбол | Волейбол | Робото техника | Детская школа искусств (г. Выкса) | Плавание (г. Выкса) |
1 | Агашин Денис | |||||
2 | Витушкин Матвей | |||||
3 | Колмогоров Данил | |||||
4 | Коржев Даниил | |||||
5 | Кудасов Савелий | |||||
6 | Кузнецов Иван | |||||
7 | Куров Илья | |||||
8 | Харитонова Анастасия |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/590870-plan-vospitatelnoj-raboty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.