Урок -викторина «Времена года. Погода»

Конспект урока по английскому языку в 5 классе

«Викторина: Времена года. Погода»

Цели:

• Обучающая – совершенствовать навыки практического владения лексикой по теме;

• развивающая – развивать познавательный интерес у учащихся; развивать мышление и воображение;

• воспитательная – формировать потребности и способности к сотрудничеству и взаимопомощи при работе в группе; воспитывать у учащихся любовь к природе.

Задачи урока:

1. Активизировать в речи учащихся изученную лексику по теме «Времена года и погода».

2. Развивать умение чтения с пониманием основного содержания, умения извлекать из текста необходимую информацию.

3. Научить построению монологического высказывания по теме “Времена года и погода”.

4. Воспитывать познавательный интерес, внимательность, самостоятельность, интерес к уроку английского языка

Тип урока: закрепление знаний и совершенствование умений и навыков.

Ход урока:

I. Организационный момент. Приветствие.

Teacher:

Good morning dear boys and girls. I’m very glad to see you. How are you?
- We are fine, thanks.

Teacher: What is the date today?
- Today is the ___________.

Teacher:What is the weather like today?

-Todayis ___________.

II. Речевая разминка «Мозговой штурм»

Teacher:

2.1.What season is it? (надоскекартинки)
Does it snow in winter?
Do you play hockey in winter?
2.2.What season is it?
Is it rainy in spring?
Do you play football in spring?
2.3.What season is it?
Is it sometimes rainy in summer?
Do you swim in the river?

2.4.What season is it?
Is it sometimes rainy in autumn?
Do you swim in autumn?

III. Целеполагание

- О чём мы будем говорить на уроке?

- Какая будет цель урока?(учащиеся отвечают)

Teacher: Погода является самой важной темой в Англии, и вы должны хорошо разбираться в погоде. Ребята, сегодня у нас будет необычный урок, а урок-игра по теме «Природа и времена года». Две команды будут путешествовать по островам и выполнять задания игры. Та команда, которая наберёт больше очков, и будет победителем. Желаю удачи! ( Ученики делятся на две команды).

Итак, давайте начнем наш урок.

IV. Конкурсы.

Teacher: Девизом нашей игры может стать изречение, которое вы сможете прочесть, разгадав ребус. Вы видите зашифрованные слова девиза. Давайте разгадаем.

(Ответ:Oneforallandallforone).

Игра

The first island is «Letters» (слайд)

1. Ваша задача – найти двенадцать месяцев в году в этом квадрате.

Island«Words»(слайд)

1. Find the odd words. Найтилишнееслово.

1 autumn, spring, summer, weather.

2 rainy, noisy, snowy, windy.

3 golden, brown, yellow, leaf.

4 January, February, March, December.

1. Choose the correct translation. Выбратьправильныйперевод.

Холодно Sunny

Ветрено Windy

Жарко Cloudy

Снежно Snowy

Облачно Hot

Солнечно Cold

Island «Colour» (слайд)

1. Pupils call the subject and color one by one and get 1 point for each correct answer.

The sun is………..the tomato…….

The sky…………the grass……..

The sea…………the snow……..

The rose……….the lemon……..

1. The second task of the island «Colour» is draw and paint a picture.

Green tree

Red apple

Yellow sun

Island«Question»

1. Answer the questions. Ответить на вопросы.

1. The coldest season of the year is…

1. Autumn

2. Spring

3. Winter

4. Summer

1. The hottest season of the year is…

1. Autumn

2. Spring

3. Winter

4. Summer

1. Pupils have the longest holidays in …

a) autumn c) spring

b) winter d) summer

4. September, October, November are the months of the …

a) autumn c) spring

b) winter d) summer

5. Spring has three months: March, April and …

a) June c) May

b) July d) August

6. New Year starts in …

a) January c) November

b) February d) December

7. Winter months are: December, January and …

a) September c) November

b) October d) February

8. We go to school on Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday and …

a) Friday c) Sunday

b) Saturday d) July

9. After Monday goes …

a) Tuesday c) Thursday

b)Wednesdayd)Friday

IX. Подведение итогов урока, выставление оценок (рефлексия). Оценка деятельности учащихся с комментариями.

T:Thank for your work. We have spoken about seasons today. I hope you know much about seasons of theyear

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/590925-urokviktorina-vremena-godapogoda