Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
15.11.2024
Организация самоподготовки учащихся в группе продленного дня
Группа продленного дня (ГПД) — это важная составляющая школьной жизни, которая обеспечивает учащимся возможность не только отдохнуть после занятий, но и продолжить учебный процесс в более удобных условиях. Одной из ключевых задач, стоящих перед педагогами в группе продленного дня, является организация самоподготовки учащихся. В этом процессе важно учитывать возрастные особенности детей, их потребности и возможности, а также создавать условия для эффективного освоения учебного материала.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Современный этап школьного географического образования»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Трудовое воспитание и развитие ответственности через образовательную систему»
Курсы переподготовки
- Организация методической работы в образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации

Есть ряд важных аспектов, которые стоит учесть при организации самоподготовки:
Организационный момент: Необходимо подготовить рабочее место к занятию, уточнить время, отведённое на выполнение письменного задания.
Помощь учащимся в приобретении определённых умений и навыков. Воспитатель внимательно наблюдает за каждым учеником, поощряет старательность, указывает на недостатки, показывает правильные приёмы работы.
Организация самопроверки и взаимопроверки. Это способствует воспитанию ответственности , требовательност и к себе и к товарищам, вырабатывает умение давать оценку работе.
Проведение пауз для отдыха детей. Занятия следует чередовать с динамическими паузами, физкультминутка ми для глаз.
Подведение итогов. Здесь воспитатель даёт оценочное суждение работ каждого учащегося, отмечает тех, кто работал самостоятельно, подбадривает неуверенных в себе учеников, поощряет добросовестных. 4
Таким образом, главная задача воспитателя — преподнести детям самоподготовку не как обязательный режимный момент, а как занятие, вызывающее интерес и несущее позитивный настрой.