"Первая встреча"

ый текст 9" />

ый текст 10" /

«Учитель, будь солнцем , излучающим человеческое тепло,

будь почвой богатой ферментами человеческих чувств,

и сей знания не только в памяти своих учеников, но и в душах и сердцах»

Ш. Амонашвили

Первый учитель, для каждого это понятие различно. Я – первый учитель, который входит в мир ребенка и его семьи. Со мной ребятишки отправляются в первое путешествие по непростой «Стране Знаний».

Каждый мой ученик – это бриллиант, с множеством граней, которые можно назвать жизненным багажом и желанием его приумножить. Моя задача, как учителя, отполировать эти грани, заставить их сиять, через любовь, взаимопонимание, взаимоуважение, творчество, знания. И пусть любовь согревает в трудную минуту, знания помогают найти свое место в жизни, а человеческие качества помогают выстоять и победить.

А первая встреча с первоклассниками, какой она будет? Чтобы первый школьный день стал для малышей необычным и торжественным, я придумала для них небольшое театрализованное представление. Помогали готовить его и участвовали в нем родители.

Перед собой я поставила ЦЕЛИ:

1. Познакомить первоклассников друг с другом.

2. Развивать мышление, познавательную активность, коммуникативные способности учащихся.

ОФОРМЛЕНИЕ:

плакаты "Первый раз в первый класс", "День Знаний",

"Здравствуй, школа!", воздушные шары, осенние листья, цветы.

ОБОРУДОВАНИЕ:

иллюстрации школьных принадлежностей;

Клятва Первоклассника каждому ребёнку,

костюм сказочного героя Петрушки,

буквы для составления слов М, И, Р;

напечатанные слова МИР МАМА ЖИЗНЬ ДРУЖБА РОДИНА РОССИЯ ДОМ.

Учитель: Здравствуйте, мои дорогие девчонки и мальчишки. Вот и наступил долгожданный день – 1 сентября. Поздравляю вас! Посмотрите вокруг – это наш класс. Ваши родители сделали его чистым, светлым, красивым. Будем стараться, чтобы он оставался таким целый год.

Сегодня вы первый раз пришли в 1 класс. Я попробую отгадать, почему вы сегодня так радуетесь. Если я угадаю, то вы хлопните в ладоши. Вы рады, потому что у вас есть красивый портфель, в нем много новых школьных принадлежностей; вы сегодня очень нарядные и красивые; в первый раз пришли в школу; вы стали школьниками; вы встретились со своей первой учительницей. Мы будем учиться вместе, и я всегда буду рада вам помочь.

Расскажу вам обо всем:

Отчего бывает гром,

И про север, и про юг,

И про все, что есть вокруг,

Про медведя, про лису

И про ягоды в лесу.

Я вас всех хорошо знаю. А вот вы друг друга еще нет. У меня есть замечательный воздушный шарик. Он поможет нам познакомиться.

Дети по очереди передают шарик друг другу и говорят свои имена.

Давайте теперь поиграем. Я буду называть имена. Если вы услышите свое имя, то выбегаете к доске.

Учитель называет имена до тех пор, пока все дети не выбегут к доске.

С сегодняшнего дня вы не просто мальчики и девочки, вы носите почетное звание — ученик. Посмотрите еще раз друг на друга. Все вы — одноклассники. Мы будем с вами 4 зимы, 4 весны, 4 осени, 816 дней, проведем 32 тысячи уроков. Это наш классный коллектив, в котором будут учиться 24 человека.

Ведущий-пятиклассник:

Здравствуй, школа!

Здравствуй, класс!

Двери школьные сегодня

Раскрываются для вас.

Позабыли и про мячик,

И про игры во дворе:

Рассмотрите хорошенько

Все картинки в азбуке.

В ваших новеньких портфелях

Книжки новые лежат.

Будете учиться в школе,

До свиданья, детский сад!

Входит Петрушка(мой бывший ученик)-пятиклассник.

Учитель. Что за шум? Кто тут? А, это ты, Петрушка! Давайте поздороваемся с ним.

Дети. Здравствуй, Петрушка!

Учитель. Петрушка, поздоровайся и ты. Видишь, здесь публика.

Петрушка. Не вижу никакого бублика.

Учитель. Не бублика, а публика.

Петрушка. Ну так бы и сказали. Здравствуйте, уважаемые зрители! Подраться со мной не хотите ли?

Учитель. Как тебе, Петрушка, не стыдно безобразничать! Ты на празднике, а ведешь себя так некрасиво. У нас ведь никто не дерется.

Петрушка. Извините меня, пожалуйста. А какой у вас праздник?

Дети. Первое сентября! День знаний.

Петрушка. Можно я тоже буду участвовать в празднике?

Учитель. Что ты можешь предложить нам?

Петрушка. Здравствуйте, дорогие зрители! Состязаться со мной не хотите ли?

Учитель. В чем состязаться?

Петрушка. Ну, например, кто громче кричит или шире откроет рот, кто быстрее разбросает пальто в раздевалке...

Учитель. Петрушка, скажу тебе заранее: не нужны нам такие соревнования.

Петрушка. Да я пошутил! Поздравляю, поздравляю с поступлением в I класс! Всё ли в ранец положили?

Дети. Да!

Петрушка. Молодцы! Угадайте, с чем я пришел в школу?

Ты в школу ходишь вместе с ним,

Ведь он тебе необходим,

Пенал, тетради с букварем.

Все поместиться может в нем.

Дети. Портфель! Ранец!

Петрушка. Молодцы! В ранце у меня есть то, что и у вас. Угадайте, что это?

Без него б вы не писали,

Без него б не рисовали.

Он лежит у вас в пенале,

Он помощник верный ваш,

Очень нужный... (карандаш).

И эту загадку отгадали. Когда я ходил в детский сад, то очень любил слушать сказки. Вы знаете стихи, сказки?

Дети. – Да!

Петрушка. Тогда угадайте, стихотворение из какой книжки я прочитаю.

Приходи ко мне лечиться

И корова, и волчица,

И жучок, и червячок,

И зайчишка, и щенок.

Я вправил ловко плечико

Зеленому кузнечику.

Я вылечил животики

Несчастным бегемотикам.

Кто излечит, исцелит?

Дети. Доктор Айболит!

Петрушка. Молодцы! Теперь я немножко посижу и на вас погляжу.

(Дети-первоклассники читают стихи)

1. Принимает часто школа

Ребятишек в первый класс,

Но сегодня день особый –

МЫ пришли! Встречайте НАС!

2. Позади остался садик,

Беззаботные деньки.

Завтра первые оценки

Мы получим в дневники.

3. Раньше мы играли в школу,

Но закончилась игра.

Нам завидуют сегодня

Дошколята со двора.

4. Я еще вчера в портфель

Уложил тетрадки.

И в пенал карандаши

Вставил по порядку.

А я сегодня рано встал,

Умылся, причесался,

Форму новую надел –

Раньше всех собрался!

5. Я сегодня первый раз

Отправляюсь в первый класс.

Постараюсь я во всем

Лучшим быть учеником.

6. Рассказали мама с папой,

Как вести себя за партой:

Например, нельзя лежать,

Парта - это не кровать.

7. Я сидеть намерен прямо,

Как учила меня мама.

Захочу спросить, сказать

Надо руку лишь поднять.

8. И ни с кем нельзя болтать,

Чтоб уроки не сорвать.

Сорок пять минут урок,

Продержаться бы весь срок!

9. Папа дал тайком совет:

Можно сбегать в туалет.

Жаль, нельзя еще в буфет:

Там купил бы я конфет.

10. Нет, нельзя мне расслабляться.

Надо лучшим быть стараться.

Буду слушаться я маму,

С ней я точно первым стану.

11. Дайте мне скорей заданье,

Я решу любой пример.

Даже если в расписании

Семь уроков, например.

12.Здесь вообще-то хорошо

Я в столовую пошел

Ну а там- внимание-

Все как в ресторане.

13. Здесь такие кабинеты-

Красота – как в космосе!

Здесь такие туалеты-

Прямо как в Макдональдсе!.

14.Ну а я бы так сказал:

Мне понравился спортзал.

Говорят, он новый

И уже готовый.

Тренажеры там стоят

На уроки ждут ребят!

15. А еще учиться будем

Мы красиво танцевать,

Чтоб во всех - во всех концертах

Здесь участье принимать.

16. Пусть двери школы открываются,

Скорей уроки начинаются,

Скорее, школа, нас встречай!

Год учебный начинай!

Учитель. Наши гости спешат на праздник к другим ученикам. Послушайте, какие наказы они дадут вам на прощание.

Ведущий.Вот пришел желанный час,

Ты зачислен в первый класс.

Ты, дружок, послушай нас,

Мы даем тебе наказ:

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся.

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

Приучай себя к порядку.

Не играй с вещами в прятки.

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

Всем о школе расскажи,

Честью школы дорожи.

Учись писать, считать, читать,

Чтоб получить отметку пять.

Петрушка.

Вот и все наши советы,

Их мудрей и проще нету.

Ты, дружок, их не забудь!

До свиданья, в добрый путь!

Ведущий и Петрушка уходят. Учитель пишет на доске буквы Р, М, И.

Учитель. Что написано на доске?

Дети. Буквы.

Учитель. Составьте из них слово. (М И Р)

Учитель. Что такое мир? Закройте глаза, произнесите это слово про себя и расскажите, что вы увидели.

- Мир – это солнце, мама, небо, бабушка и т.д. Мир- это когда все дети могут ходить в школу, улыбаться, играть. Мы , люди, живущие на земле, хотим, чтобы на ней всегда был мир.

МИР. МАМА, ЖИЗНЬ. ДРУЖБА. РОДИНА. РОССИЯ. ДОМ.

Прочитайте слова. Они очень важны в нашей жизни. Каждый из вас научится в школе не только писать, читать и считать, но и дружить и любить. Вот и подошел к концу ваш первый школьный день.

Учитель. Ну а теперь, ребята, так как вы с сегодняшнего дня настоящие ученики, вам нужно дать клятву первоклассника. И, главное, потом выполнить всё, что вы в этой клятве пообещаете. Клятва первоклассника читается стоя. Я буду читать строки клятвы, а вы повторяйте слово "клянемся".

КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА

Выучить буквы, научиться читать... Клянёмся!

Научиться к лету писать и считать... Клянёмся

На уроке стараться, и мух не считать... Клянёмся!

Учебник беречь, не бросать и не рвать... Клянёмся!

Выполнять полностью домашние задания... Клянёмся

Приходить в школу без опоздания... Клянёмся

Стать за год умней и взрослей... Клянёмся!

Стать гордостью родителей и учителей... Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Список использованной литературы

1. Сценарии школьных праздников: Метод.пособие/ Н.Б.Троицкая, Г.А.Королева.- М.: Дрофа, 2004.

2. http://www.uroki.net/docnach/docnach86.htm

3. http://festival.1september.ru/

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/591469-pervaja-vstrecha